Приоритетные направления программы Укрепление и сохранение здоровья детей. Развитие воспитательного потенциала с использованием традиций, современного опыта и инноваций. Создание условий для получения качественного образования

Вид материала

Документы

Содержание МОУ: «Ильичёвская средняя общеобразовательная школа» Инструктаж и обучение по охране труда, ТБ и производственной санитарии проводится со всеми учащимися, учителями и работниками шк

Подобный материал:

• Направления воспитательной работы, 339.27kb.
• Приоритетные направления Программы развития учреждения на 2010 2014 г г. Создание условий, 106.64kb.
• План методической работы Методическая тема школы в 2011-2012 учебном году, 105.33kb.
• Учебный план. Охрана и укрепление здоровья детей (развитие здоровьесберегающих технологий, 1151.72kb.
• Отче т о деятельности российской академии наук в 2002 году, 3624.75kb.
• Доклад начальника му «Управление образования г. Горно-Алтайска», 2021.47kb.
• Опыта, 193.86kb.
• Межведомственной программы «здоровье детей города красноярска на 1999 2000 гг.», 3476.8kb.
• Утвержден приказом Управления образования Вашкинского муниципального района, 291.19kb.
• Задачи мдоу детский сад №7 «Василек» общеразвивающего вида Муниципального района Кинель, 351.25kb.

Общие положения

1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и Постановлением Министерства РФ № 17/253/б от 14.11.88г

2. Настоящее Положение вводится в целях полного охвата детей общим образованием и выполнения Закона РФ «Об образовании».

2. Организация надомного обучения

   0. Учебная часть выявляет учащихся, подлежащих обучению на дому (по медицинским и психологическим показаниям)
      
   1. Назначаются учителя – предметники (согласно учебному плану приказом по школе)
      
   2. Определяется индивидуальный учебный план
      
   3. Составляется индивидуальное расписание учебных занятий
      
   4. Определяется место занятий
      

3. Функции учителей – предметников

   0. Преподаватель надомного обучения в своей работе руководствуется нормативными документами, регламентирующими надомное обучение, распоряжениями администрации школы, правилами инструкции по техники безопасности.
      
   1. Преподаватель надомного обучения осуществляет индивидуальный учебный процесс по обучению больных детей в соответствии с приказом директора школы с обязательным учетом индивидуальных способностей каждого ученика, являющихся следствием его заболевания, имея целью обеспечить доступность и простоту учебного материала, а в итоге – знание больным ребенком базовых основ программного материала по своему предмету.
      
   2. В соответствии с информацией, полученной об ученике – надомнике из всех источников (справка медучреждения, сведения классного руководителя, психолога, родителя и др.) совместно с администрацией школы определяет место проведения занятий – в помещении школы или домашних условиях, тем самым, создавая оптимальные условия, как для осуществления учебного процесса, так и для личной безопасности.
      
   3. Совместно с учебной частью, учащимися и их родителями составляет расписание занятий с больными детьми.
      
   4. Не начинает учебный процесс, пока не изучит индивидуальные особенности ученика: диагноз заболевания, его последствия, условия проживания.
      
   5. Разрабатывает и проводит контрольно-проверочные работы с учащимися, итоги которых фиксируются в журнале надомного обучения.
      
   6. Своевременно выставляются текущие, четвертные и итоговые оценки в журнале надомного обучения и в дневниках учащихся.
      
   7. Регулярно отчитывается перед учебной частью о состоянии своей работы по форме:
      

• состояние выполнения изучения программы по предмету;
  
• примерный уровень ЗУНов каждого обучаемого ребенка;
  
• в
  
  
  едение служебной документации: наличие тематических планов, ведение журнала надомного обучения.
  

Положение о порядке проведения инструктажа по технике безопасности в

МОУ: «Ильичёвская средняя общеобразовательная школа»

Общие положения.

1. Для воспитания у учащихся, учителей и обслуживающего персонала школы, сознательного отношения и для усвоения правильных и безопасных методов и приемов работы администрация школы обязана производить инструктирование и обучение учащихся, учителей и работников по вопросам охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии.
   
2. Инструктаж и обучение по охране труда, ТБ и производственной санитарии проводится со всеми учащимися, учителями и работниками школы в виде:
   

• Вводного инструктажа перед поступлением на работу, перед началом занятий;
  
• Первичного на рабочем месте;
  
• Повторного;
  
• Внепланового;
  
• Целевого.
  

3. Каждый учащийся, учитель и работник школы допускается к самостоятельной работе только после прохождения вводного инструктажа и после предварительного обучения на рабочем месте.
   

Вводный инструктаж

1. Вводный инструктаж по безопасности труда проводится со всеми вновь принимаемыми на работу независимо от образования, стажа работы по данной профессии или должности, перед началом лабораторных и практических работ, мастерских, работ по благоустройству территории, самообслуживанию и УОУ.
   
2. При вводном инструктаже инструктируемым даются задания позволяющие свободно ориентироваться в учебном заведении. Вводный инструктаж должен ознакомить вновь принятых:
   

• с правилами внутреннего распорядка, действующими в школе;
  
• с производственной обстановкой;
  
• с общими законоположениями по охране труда и ТБ и производственной санитарии;
  
• с опасными моментами, с которыми можно столкнуться в процессе работы, и с соответствующими мерами предосторожности;
  
• с правилами пожарной безопасности.
  

3. О проведении вводного инструктажа делается запись в журнале регистрации вводного инструктажа с обязательной подписью. Проведение вводного инструктажа с учащимися регистрируются в журнале учета учебной работы с учащимися, в рабочем журнале руководителя кружка или спортивной секции.
   
4. Вводный инструктаж проводится в виде лекции или беседы в рабочее время лицом в чье рабочее подразделение поступает ученик или работник (директор, зам. директора по АХЧ).