Институт государственно-конфессиональных отношений и права

250 Ответ заместителя главы города Екатеринбурга М.Н. Матвеева № 01-19-2775 от 03.11.2005 архиепископу Екатеринбургскому и Верхотурскому Викентию; Постановление Главы Администрации города Екатеринбурга от 10.03.1995 № 155 «О программе развития учреждений и служб реабилитации и адаптации детей и молодежи г. Екатеринбурга на 1995–1997 гг.»; Решение Екатеринбургской городской Думы от 26.03.2002 № 18/8 «Об утверждении плана мероприятий на 2002 год по реализации Программы “Комплексная профилактика зависимостей в г. Екатеринбурге в 2001–2003 годах”» (подписано А.М. Чернецким); и др.

251 Школьников Екатеринбурга развращают на уроках // da.org/ll/soc/1205/ll.122005-4.asp. – 20.12.2005.

252 Там же.

253 Там же.

254 Там же.

255 Современный словарь иностранных слов. – 2-е изд., стер. – М.: Русский язык, 1999. – 392.

256 Школьников Екатеринбурга развращают на уроках.

257 Там же.

258 Там же.

259 Там же.

260 Там же.

261 Там же.

262 Лозовой В.В., Лозовая Т.В. Профилактика зависимостей: семья. Пособие для родителей. – 2-е изд., испр. и дополн. – Екатеринбург: Изд-во Дома учителя, 2002. – Последняя страница обложки; Лозовой В.В. Профилактика наркомании: школа, семья: Учеб. пособие. – Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 2000. – 4-я страница суперобложки; и др.

263 py-nsk.ru/about/

264 sk.ru/teaching/

265 О нем сообщаются следующие сведения: «Коннер Ричард Вальтерович – директор ИСТ. Учился в Кабрилло Колледже и Университете Сан-Франциско, учился и работал в течение семи лет с Джоном Гриндером и получил Certificate Trainer of NLP. Провел серию семинаров в разных городах США. Вел частную практику в г. Санта-Круз, Калифорния. Приехал в Москву в 1990 г. вместе с Джоном Гриндером и участвовал в первом в России семинаре по НЛП. В 1990–1992 гг. преподавал в Новосибирском государственном педагогическом институте. В 1993–1994 гг. преподавал в Новосибирском государственном университете и в Новосибирском медицинском институте. С 1994 г. обучает специалистов современным методам психотерапии в 20 городах России и СНГ. В 1998–2001 гг. возглавлял Факультет семейного консультирования Томского государственного педагогического университета и был главным психотерапевтом Центра семейного консультирования в Томске. В настоящее время является директором Института семейной терапии в Новосибирске» (sk.ru/about/). Возможно, для семейных психологических консультаций указанные документы и сведения об образовании Р.В. Коннера могут быть достаточными. Но не для государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений.

266 В том числе, подтверждаемые указанными выше заключениями.

267 Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В., Ершова Н.В., Климова М.М., Шевелева Ю.С., Орлова М.В. Комплексная модульная обучающая программа в рамках проекта «Здоровое будущее детей»: Методические рекомендации. – Екатеринбург: Изд-во Уральского университета; МЦ «Холис», 2005. – С. 30, 85–87, 94–96. Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Ершова Н.В., Гусева Е.А. и др. Ресурсы здоровья: 5–11 класс. Методическое обеспечение программы профилактики наркомании, токсикомании и иных зависимостей среди детей и подростков в образовательных учреждениях в курсе «Основы безопасности жизнедеятельности» / Управление образования администрации Екатеринбурга; Муниципальный центр медико-психологической и социальной помощи населению «Холис». – Екатеринбург: Изд-во Дома учителя, 2004. – С. 94–95. Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В. «Ресурсы здоровья» для внеклассной работы: 9–11 класс. Методическое обеспечение программы профилактики наркомании, токсикомании и других видов зависимого и опасного поведения у детей и подростков в образовательных учреждениях / Администрация города Екатеринбурга; Управление образования Администрации г. Екатеринбурга; МЦ «Холис». – Екатеринбург: МЦ «Холис»; ООО «Центр профилактики злоупотребления психически активными веществами», 2004. – С. 35, 37–40, 42–50, 55–56, 71. Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В. «Ресурсы здоровья» для внеклассной работы: 5–8 класс. Методическое обеспечение программы профилактики наркоманий, токсикоманий и других видов зависимого и опасного поведения у детей и подростков в образовательных учреждениях / Администрация города Екатеринбурга; Управление образования Администрации г. Екатеринбурга; Муниципальный центр медико-психологической и социальной помощи населению «Холис». – Екатеринбург: Изд-во Дома учителя, 2003. – С. 45–46.

268 Подробнее см. указанные выше заключения.

269 Принята и провозглашена резолюцией 217 А (III) Генеральной Ассамблеи от 10.12.1948.

270 Принят и открыт для подписания, ратификации и присоединения Резолюцией 2200 А (XXI) Генеральной Ассамблеи от 16.12.1966. Вступил в силу 23.03.1976.

271 Принят и открыт для подписания, ратификации и присоединения Резолюцией 2200 А (III) Генеральной Ассамблеи от 16.12.1966. Вступил в силу 03.01.1976.

272 Принята и открыта для подписания, ратификации и присоединения Резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи ООН от 20.11.1989. Вступила в силу 02.09.1990. Конвенция подписана СССР 26.01.1990, ратифицирована ВС СССР 13.06.1990. Ратификационная грамота сдана на хранение Генеральному секретарю ООН 16.08.1990.

273 См. также: Постановление № 5 Пленума Верховного Суда Российской Федерации «О применении судами общей юрисдикции общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров Российской Федерации» от 10.10.2003.

274 Уголовное право Российской Федерации. Особенная часть: Учебник / Под ред. проф. Б.В. Здравомыслова. – М.: Юристъ, 1999. – С. 90. Комментарий цитируется с учетом изменений, внесенных в Уголовный кодекс Российской Федерации в ред. Федеральных законов от 08.12.2003 № 162-ФЗ, от 21.07.2004 № 73-ФЗ.

275 Подробнее см.: Заключение доктора медицинских наук, профессора, заслуженного врача Российской Федерации Ф.В. Кондратьева и доктора юридических наук И.В. Понкина от 13.12.2005 по содержанию и направленности мультипликационных фильмов «Золотозубый» и «Карате и ребята».

276 Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В., Ершова Н.В., Климова М.М., Шевелева Ю.С., Орлова М.В. Комплексная модульная обучающая программа в рамках проекта «Здоровое будущее детей». – С. 85–86, 96; Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В. «Ресурсы здоровья» для внеклассной работы: 9–11 класс. Методическое обеспечение программы профилактики наркомании, токсикомании и других видов зависимого и опасного поведения у детей и подростков в образовательных учреждениях / Администрация города Екатеринбурга; Управление образования Администрации г. Екатеринбурга; МЦ «Холис». – Екатеринбург: МЦ «Холис»; ООО «Центр профилактики злоупотребления психически активными веществами», 2004. – С. 38, 40, 42, 71.

277 Подробнее см.: Заключение комиссии под председательством профессора кафедры национальной безопасности Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации, доктора юридических наук П.Р. Кулиева от 29.12.2005.

278 Принят резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 25.05.2000.

279 Case of Antonio Mata Estevez v. Spain, Application № 56501/00, Decision of the European Court, 10 May 2001.

280 Цит. по: Алексеев H.A. Гей-брак: Семейный статус однополых пар в международном, национальном и местном праве. – М.: Издательство БЕК, 2002. – С. 280.

281 См., в частности: Пункт ХII.9 Основ социальной концепции Русской Православной Церкви, принятых Юбилейным архиерейским собором Русской Православной Церкви 13-16.08. 2000; Заявление Священного Синода Русской Православной Церкви в связи с решением, принятым 27 октября 2005 года Ассамблеей Церкви Швеции, учредить официальный обряд благословения однополых пар; Обращение Конгресса еврейских религиозных организаций и объединений в России № 06-41/03 от 16 марта 2005 г. к Мэру г. Москвы Ю.М. Лужкову по поводу навязывания подрастающему поколению содомитской идеологии, размещения секс-шопов и противоправной деятельности оккультных псевдоцелительских центров; Заявление мусульманской общественности об оскорблении религиозных чувств мусульман Борисом Моисеевым // l-credo.ru/site/?act=news&id=38215&cf=. – 18.11.2005; Обращение Координационного центра мусульман Северного Кавказа № 117 от 6 октября 2004 г. к Президенту Российской Федерации В.В. Путину.

282 Подробнее см.: Заключение доктора медицинских наук, профессора, заслуженного врача Российской Федерации Ф.В. Кондратьева и доктора юридических наук И.В. Понкина от 13.12.2005 по содержанию и направленности мультипликационных фильмов «Золотозубый» и «Карате и ребята».

283 Принят резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 25.05.2000.

284 В содержании данного мультфильма неоднократно изображаются стилизованные сцены полового совращения малолетних (девочки и мальчиков) взрослыми, в различных вариациях. Показ таких сцен школьной аудитории даже с педагогическими комментариями есть абсурд. Здесь же вообще нет никаких педагогических или правовых комментариев, детям представлена полная свобода самостоятельно оценивать эти сцены. Комментарии даются только в аспекте опасности для ребенка заразиться СПИДом с последующим указанием на необходимость использования в сексуальных отношениях со взрослыми презерватива. Таким образом, школьникам внушается убеждение, что, сами по себе, сексуальные отношения между малолетними детьми и взрослыми не являются чем-то противоправным и предосудительным в нравственном отношении. Все дело только в том, используются ли в таких сексуальных отношениях презервативы или нет.

285 Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В. «Ресурсы здоровья» для внеклассной работы: 5–8 класс. – С. 4.

286 Подробнее см.: Заключение комиссии под председательством профессора кафедры национальной безопасности Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации, доктора юридических наук П.Р. Кулиева от 29.12.2005.

287 Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В., Ершова Н.В., Климова М.М., Шевелева Ю.С., Орлова М.В. Комплексная модульная обучающая программа в рамках проекта «Здоровое будущее детей». – С. 155.

288 Остинато – [ит. ostinato букв. упрямый] муз. многократное настойчивое повторение какой-либо музыкальной темы.

289 Подробнее см.: Заключение комиссии под председательством профессора кафедры национальной безопасности Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации, доктора юридических наук П.Р. Кулиева от 29.12.2005.

290 Ресурсы здоровья: Профилактика рискованных видов поведения у детей дошкольного возраста: Методическое пособие / Под общ. ред. Т.В. Лозовой. – Екатеринбург: Изд-во Уральского университета; МЦ «Холис», 2005. – С.34.

291 py-nsk.ru/about/

292 В исследуемой ситуации налицо действия работников Центра «Холис» с использованием медицинских методов, направленные на навязывание несовершеннолетним чуждых им установок и ценностных ориентаций, зато в которых заинтересованы иностранные организации, разрабатывающие пособия, используемые Центром «Холис», или содействующие разработке Центром «Холис» пособий, основанных на таких «ценностях».

293 Очевидно, что подавляющее большинство несовершеннолетних в обычной ситуации (даже на занятии, которое их принудят посетить) категорически отвергнет навязываемые Центром «Холис» аморальные и асоциальные «ценности» нормальности, обыденности и допустимости половых сношений малолетних, педофилии, детской проституции, в том числе гомосексуальной.

294 Именно этим и занимается Центр «Холис» – использованием методов контроля сознания в целях навязывания несовершеннолетним определенных психологических установок и ценностных ориентаций, попытка сформировать которые обычными методами обучения у несовершеннолетних, очевидно, обречена на провал в силу асоциальности и аморальности этих установок и ориентаций, их чуждости и противоречия нравственным традициям народов России.

295 Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Ершова Н.В., Гусева Е.А. и др. Ресурсы здоровья: 5–11 класс. Методическое обеспечение программы профилактики наркомании, токсикомании и иных зависимостей среди детей и подростков в образовательных учреждениях в курсе «Основы безопасности жизнедеятельности» / Управление образования администрации Екатеринбурга; Муниципальный центр медико-психологической и социальной помощи населению «Холис». – Екатеринбург: Изд-во Дома учителя, 2004. – С. 44.

296 Цит. по: Мурашов В. Космическая педагогика Эпохи Огня. – М.: Школа, 1997. – С. 6.

297 Духовное знание и раджа йога. Краткий курс / Всемирный Духовный Университет Праджапита Брахма Кумарис. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский центр Всемирного духовного университета Праджапита Брахма Кумарис, 1992. – С. 56, 57.

298 См. также Служебную записку ведущего специалиста Т.Р. Дильмиевой от 15.01.2001 министру общего и профессионального образования Свердловской области В.В. Нестерову по результатам поездки в Миасс.

299 Кроули А. Магия в теории и на практике. – В 2 книгах. – Кн. 1. – М.: Локид; Миф, 1998. – С. 90–91.

300 Там же. – С. 107.

301 Астрология от А до Я. – Санкт-Петербург: Спикс, 1993. – С. 105, 106. Эти тезисы находят свое отражение во многих астрологических изданиях.

302 «Нью Эйдж» – оккультно-религиозное течение, проповедующее оккультизм, колдовство, экстрасенсорику, астрологию, ясновидение и т.п.

303 Яковлева А. Очередной этап «Пути к себе» // Путь к себе. – 1997. – Юбилейный выпуск.

304 А также в указанных выше заключениях по деятельности и пособиям Центра «Холис».

305 Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Ершова Н.В., Гусева Е.А. и др. Ресурсы здоровья: 5–11 класс. Методическое обеспечение программы профилактики наркомании, токсикомании и иных зависимостей среди детей и подростков в образовательных учреждениях в курсе «Основы безопасности жизнедеятельности». – С. 90.

306 См., например: Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Ершова Н.В., Гусева Е.А. и др. Ресурсы здоровья: 5–11 класс. Методическое обеспечение программы профилактики наркомании, токсикомании и иных зависимостей среди детей и подростков в образовательных учреждениях в курсе «Основы безопасности жизнедеятельности». – С. 44.

307 О противоправном, антипедагогическом и антигуманном характере деятельности Центра «Холис» см. следующие документы: 1. Заключение доктора юридических наук, профессора М.Н. Кузнецова и доктора юридических наук И.В. Понкина от 16.01.2006 – правовая оценка деятельности муниципального Центра медико-психологической и социальной помощи населению «Холис» города Екатеринбурга Свердловской области (далее – Центр «Холис»), а также действий органов государственной власти, иных государственных органов Свердловской области и органов муниципального управления города Екатеринбурга в сложившейся вокруг деятельности Центра «Холис» ситуации. 2. Заключение комиссии под председательством профессора кафедры национальной безопасности Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации, доктора юридических наук П.Р. Кулиева, в составе: доктора медицинских наук, профессора, заслуженного врача Российской Федерации Ф.В. Кондратьева, доктора юридических наук И.В. Понкина, главного специалиста Департамента образования города Москвы А.Ю. Соловьева от 29.12.2005 по содержанию и направленности видеофильмов «Наркотики: мифы и реальность II», «Дети и наркотики», «Одиночная камера пыток» и «Наркомания: мифы и правда». 3. Заключение руководителя экспертного отделения ФГУ «Государственный научный центр социальной и судебной психиатрии им. В.П. Сербского Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию», доктора медицинских наук, профессора, заслуженного врача Российской Федерации Ф.В. Кондратьева и директора Института государственно-конфессиональных отношений и права, доктора юридических наук И.В. Понкина от 13.12.2005 по содержанию и направленности мультипликационных фильмов «Золотозубый» и «Карате и ребята». 4. Заключение комиссии под председательством профессора кафедры государственного строительства и права Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации, доктора юридических наук М.Н. Кузнецова в составе: доктора психологических наук В.В. Абраменковой, доктора педагогических наук И.В. Метлика, доктора философских наук, профессора А.В. Панибратцева, доктора юридических наук И.В. Понкина от 12.12.2005 по содержанию и направленности образовательной деятельности муниципального Центра медико-психологической и социальной помощи населению «Холис» (г. Екатеринбург). 5. Экспертное заключение директора Института развития дошкольного образования Российской академии образования, доктора психологических наук, профессора, члена-корреспондента РАО В.И. Слободчикова от 27.12.2005 о соответствии программно-методических материалов муниципального Центра медико-психологической и социальной помощи населению «Холис» (г. Екатеринбург) целям и задачам профилактики ВИЧ\СПИД и профилактики зависимости от ПАВ в образовательных учреждениях. 6. Заключение руководителя Отделения детской наркологии ННЦ наркологии Росздрава, кандидата медицинских наук А.В. Надеждина от января 2006 г. на брошюры и видеофильмы, подготовленные МЦ «Холис» г. Екатеринбург.

308 Цит. по: «Вести» (РТР). – 18.04.2006, 20:00 // ЦРПИ. Мониторинг телеэфира. Россия. – 18.04.2006.

309 Ответ заместителя министра общего и профессионального образования Свердловской области P.O. Фирсовой № 04-01-07/217 от 27.01.2006 Г.С. Авдюшину.

310 Цит. по: Сашина К. Давайте видеть в «деревьях» лес! // Вечерний Екатеринбург. – 31.03.2006. – № 58.

311 Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В. «Ресурсы здоровья» для внеклассной работы: 9–11 класс. – С. 42–53.

312 Подробный анализ см. в вышеуказанных заключениях по содержанию программ, пособий и методик Центра «Холис».

313 Подробнее см. там же.

314 Подробнее см. там же.

315 Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Ершова Н.В., Гусева Е.А. и др. Ресурсы здоровья: 5–11 класс. Методическое обеспечение программы профилактики наркомании, токсикомании и иных зависимостей среди детей и подростков в образовательных учреждениях в курсе «Основы безопасности жизнедеятельности». – С. 90.

316 Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В., Ершова Н.В., Климова М.М., Шевелева Ю.С., Орлова М.В. Комплексная модульная обучающая программа в рамках проекта «Здоровое будущее детей». – С. 85–86.

317 Цит. по: Мосгордума протестует против деятельности международных НКО по профилактике распространения ВИЧ в России //

ИА Regnum. – 18.04.2006.

318 Выступление А.А. Гериша на телепередаче «Пусть говорят» с телеведущим Андреем Малаховым (1 канал; 28.03.2006, 20.00–20.40).

319 Ответ заместителя директора Департамента государственной молодежной политики, воспитания и социальной защиты детей Министерства образования и науки Российской Федерации Б.Б. Гусева № 06-225 от 03.03.2006 в Общественный комитет по правам человека.

320 Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В., Ершова Н.В., Климова М.М., Шевелева Ю.С., Орлова М.В. Комплексная модульная обучающая программа в рамках проекта «Здоровое будущее детей»: Методические рекомендации. – Екатеринбург: Изд-во Уральского университета; МЦ «Холис», 2005. – С. 6, 82.

321 Там же. – С. 82. Отметим, что в указанных методических рекомендациях название фильма обозначено как: «Наркотики: мифы и реальность». Тогда как сам фильм носит название: «Наркотики: мифы и реальность II». Однако содержание указанной аннотации позволяет сделать вывод, что речь идет именно о фильме, представленном для исследования, то есть о – «Наркотики: мифы и реальность II».

322 Там же. – С. 82–84. См. также указание на необходимость использования данного фильма в качестве «оборудования» для занятия № 4 «Непростые отношения» и занятия № 1 «Как избежать опасного поведения» на с. 80 и 81 указанной «Комплексной модульной обучающей программы…».

323 Там же. – С. 81.

324 Там же. – С. 81–82.

325 Лозовой В.В. Лозовая Т.В., Кузьминых О.А. Педагогический блокнот. Настольная книга педагога-организатора профилактики зависимостей в образовательном учреждении: Учебное пособие. – Екатеринбург: Изд-во Уральского университета; МЦ «Холис», 2005. – С. 56.

326 Там же. – С. 61–63.

327 Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В. «Ресурсы здоровья» для внеклассной работы: 5–8 класс. Методическое обеспечение программы профилактики наркоманий, токсикоманий и других видов зависимого и опасного поведения у детей и подростков в образовательных учреждениях / Администрация города Екатеринбурга; Управление образования Администрации г. Екатеринбурга; Муниципальный центр медико-психологической и социальной помощи населению «Холис». – Екатеринбург: Изд-во Дома учителя, 2003. – С. 12–13, 19, 21–23, 38–69.

328 Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В. «Ресурсы здоровья» для внеклассной работы: 9–11 класс. Методическое обеспечение программы профилактики наркомании, токсикомании и других видов зависимого и опасного поведения у детей и подростков в образовательных учреждениях / Администрация города Екатеринбурга; Управление образования Администрации г. Екатеринбурга; МЦ «Холис». – Екатеринбург: МЦ «Холис»; ООО «Центр профилактики злоупотребления психически активными веществами, 2004. – С. 7, 14–15, 20, 34, 37, 57, 60, 63–66, 68–70, 88-89, 103–105.

329 Пятина Н.В. Опыт вовлечения учащихся в программы «От сверстника к сверстнику» // b.ru/filesl2/ps/25piatina.doc.

330 Имеется в виду представленное в одном из пособий Центра «Холис» задание детям определить по фотографии неизвестного человека (которым оказался террорист Ачимез Гочияев) количество его сексуальных связей.

331 Цит. по: Нельсон А., Романенков А., Московчук Е., Шуяков Я. Педофилия – это хорошо? // REN-TV (v.com/pages/page_1.php?id_page=2&id_text=18005_. – 12.04.2006, 21:17.

332 Имеется в виду мультфильм «Карате и ребята», произведенный канадской компанией «Стрит Кидс Интернешнл» и демонстрируемый школьникам центром «Холис».

333 Цит. по: «Вести» (РТР). – 18.04.2006, 20:00 // ЦРПИ. Мониторинг телеэфира. Россия. – 18.04.2006.

334 Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В. «Ресурсы здоровья» для внеклассной работы: 5–8 класс. Методическое обеспечение программы профилактики наркоманий, токсикоманий и других видов зависимого и опасного поведения у детей и подростков в образовательных учреждениях / Администрация города Екатеринбурга; Управление образования Администрации г. Екатеринбурга; Муниципальный центр медико-психологической и социальной помощи населению «Холис». – Екатеринбург: Изд-во Дома учителя, 2003. – С. 12–13, 19, 21–23, 38–69.

335 Цит., в частности, по: Сашина К. Давайте видеть в «деревьях» лес! // Вечерний Екатеринбург. – 31.03.2006. – № 58.

336 Выступление А.А. Гериша на телепередаче «Пусть говорят» с телеведущим Андреем Малаховым (1 канал; 28.03.2006, 20.00–20.40).

337 См. указанные выше критические заключения. Программы и пособия Центра «Холис», помимо этого, были подвергнуты жесткой критике в феврале 2006 г. Консультативным советом «Образование как механизм формирования духовно-нравственной культуры общества» при Департаменте образования города Москвы; в заявлениях крупнейших религиозных организаций России (ряд заявлений архиереев и священников Русской Православной Церкви; Заявление полномочного представителя Центрального духовного управления мусульман России в Москве Р.С. Валеева № 017-М от 31.03.2006 Генеральному прокурору Российской Федерации В.В. Устинову; Заявление первого заместителя Председателя Координационного Центра мусульман Северного Кавказа Ш.А. Пшихачева № 175 от 30.03.2006 Генеральному прокурору РФ В.В. Устинову; Заявление Российского объединенного союза христиан веры евангельской № 43 от 30.03.2006 по поводу массового развращения и растления российских детей в Екатеринбурге под прикрытием курсов полового воспитания и ОБЖ), а также в значительном количестве публикаций в СМИ.

338 Выступление А.А. Гериша на телепередаче «Пусть говорят» с телеведущим Андреем Малаховым (1 канал; 28.03.2006, 20.00–20.40).

339 См. вышеуказанные заключения.

340 Подробный анализ см. в заключении авторов настоящего документа от 16.01.2006.

341 Ерхова Н.В., Климович В.Ю. Знания сила СПИД победила: Наглядно-методическое пособие по профилактике ВИЧ/СПИДа. – 2-е издание, переработ. – М.: Федеральный центр наглядных средств обучения, 2006. – 84 с.

342 Здесь и далее выделения в тексте цитат – авт. настоящего заключения.

343 См. Публичный закон 104-193 США «Акт о согласовании личной ответственности и дееспособности 1996 г.». Перевод выдержек опубликован в: Демография: зарубежный опыт правового регулирования / Перев.-сост. И.В. Понкин. – М.: Изд-во УНЦ ДО, 2005.

344 Не ясно зачем было приводить расшифровку этого термина в словаре пособия, если в самом пособии этот термин не используется.

345 Шипицына Л.М., Шпиленя Л.С., Гусева Н.А., Башкина Ю.Д., Темникова Е.В. Как уберечь ребенка от ВИЧ/СПИДа: Пособие для родителей / Под науч. ред. проф. Л.М. Шипицыной и проф. Л.С. Шпилени. – М.: Институт специальной педагогики и психологии, 2005. – 108 с.

346 Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В., Ершова Н.В., Климова М.М., Шевелева Ю.С., Орлова М.В. Комплексная модульная обучающая программа в рамках проекта «Здоровое будущее детей»: Методические рекомендации. – Екатеринбург: Изд-во Уральского университета; МЦ «Холис», 2005. – С. 85–86, 96; Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В. «Ресурсы здоровья» для внеклассной работы: 9–11 класс. Методическое обеспечение программы профилактики наркомании, токсикомании и других видов зависимого и опасного поведения у детей и подростков в образовательных учреждениях / Администрация города Екатеринбурга; Управление образования Администрации г. Екатеринбурга; МЦ «Холис». – Екатеринбург: МЦ «Холис»; ООО «Центр профилактики злоупотребления психически активными веществами, 2004. – С. 38, 42.

347 Принят и открыт для подписания, ратификации и присоединения Резолюцией 2200 А (XXI) Генеральной Ассамблеи от 16.12.1966. Вступил в силу 23.03.1976.

348 Принят и открыт для подписания, ратификации и присоединения Резолюцией 2200 А (III) Генеральной Ассамблеи от 16.12.1966. Вступил в силу 03.01.1976.

349 Принята и открыта для подписания, ратификации и присоединения Резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи ООН от 20.11.1989. Вступила в силу 02.09.1990. Конвенция подписана СССР 26.01.1990, ратифицирована ВС СССР 13.06.1990. Ратификационная грамота сдана на хранение Генеральному секретарю ООН 16.08.1990.

350 Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В., Ершова Н.В., Климова М.М., Шевелева Ю.С., Орлова М.В. Комплексная модульная обучающая программа в рамках проекта «Здоровое будущее детей»: Методические рекомендации. – Екатеринбург: Изд-во Уральского университета; МЦ «Холис», 2005. – С. 85–86.

351 Подробнее см.: Заключение комиссии под председательством профессора кафедры государственного строительства и права Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации, доктора юридических наук М.Н. Кузнецова в составе: доктора психологических наук В.В. Абраменковой, доктора педагогических наук И.В. Метлика, доктора философских наук, профессора А.В. Панибратцева, доктора юридических наук И.В. Понкина от 12.12.2005 по содержанию и направленности образовательной деятельности муниципального Центра медико-психологической и социальной помощи населению «Холис» (г. Екатеринбург).

352 Как уберечь ребенка от ВИЧ/СПИДа: Пособие для родителей / Под науч. ред. проф. Л.М. Шипицыной и проф. Л.С. Шпилени. – М.–СПб.: Институт специальной педагогики и психологии, 2005. – 106 с.

353 С обязательным адекватным учетом возраста учащегося. Никак не для 5–7-летних детей!

354 Подробнее см.: Заключение докт. юридич. наук, проф. М.Н. Кузнецова и докт. юридич. наук И.В. Понкина от 16.01.2006 – правовая оценка деятельности муниципального Центра медико-психологической и социальной помощи населению «Холис» города Екатеринбурга Свердловской области (далее – Центр «Холис»), а также действий органов государственной власти, иных государственных органов Свердловской области и органов муниципального управления города Екатеринбурга в сложившейся вокруг деятельности Центра «Холис» ситуации; Заключение докт. юридич. наук, проф. П.Р. Кулиева, докт. юридич. наук, проф. М.Н. Кузнецова, докт. юридич. наук И.В. Понкина, докт. юридич. наук, проф. А.Г. Богатырева, заслуж. деят. науки Российской Федерации, докт. юридич. наук, проф. Н.А. Михалевой и докт. психол. наук В.В. Абраменковой от 25.07.2006 о противоправности проведения в российских городах гей-парадов. Тексты документов доступны по адресу: www.state-religion.ru.

355 Кон И.С. Любовь небесного цвета // narod.ru; Кон И.С. Лунный свет на заре. Лики и маски однополой любви. – М.: Олимп; ООО «Фирма «Издательство ACT», 1998. narod.ru; Кон И.С. Мастурбация – душевная болезнь или метафора творчества? narod.ru/publ020.phpl.

356 Т.е. утверждается, что «игры педерастов» – это даже более полноценное человеческое общение, чем половые отношения мужчины и женщины.

357 Современный словарь иностранных слов. – 2-е изд., стер. – М.: Рус. яз., 1999. – С. 654.

358 Подробнее см.: Заключение докт. юридич. наук, проф. П.Р. Кулиева, докт. юридич. наук, проф. М.Н. Кузнецова, докт. юридич. наук И.В. Понкина, докт. юридич. наук, проф. А.Г. Богатырева, заслуж. деят. науки Российской Федерации, докт. юридич. наук, проф. Н.А. Михалевой и докт. психол. наук В.В. Абраменковой от 25.07.2006 о противоправности проведения в российских городах гей-парадов

359 Цит. по: Ушаков Я. Святой Валентин покровитель... душевнобольных.

360 Пирогов Л. Похороны святого Валентина. Ритуальный праздник товарооборотного культа // Независимая газета, 13 февраля 2004 г.

361 Духовное управление мусульман Нижегородской области выступило против празднования Дня святого Валентина // Портал Кредо-ру (l-credo.ru/site/?act=news&id=18227&topic=208), 13 февраля 2004 г.

362 Исламисты и индуисты считают 14 февраля днем стыда и похоти // Портал Кредо-ру (l-credo.ru/site/?act=news&id=7670&topic=83), 14 февраля 2003 г.

363 Там же.

364 Ушаков Я. Святой Валентин покровитель... душевнобольных.

365 А потому они почитаются и православными.

366 Председатель Конференции католических епископов России митрополит Тадеуш Кондрусевич: «14 февраля католики празднуют день святых Кирилла и Мефодия, а праздник святого Валентина не является обязательным» // Портал Кредо-ру (l-credo.ru/site/?act=authority&id=92), 27 февраля 2003 г.

367 Пирогов Л. Похороны святого Валентина. Ритуальный праздник товарооборотного культа // Независимая газета, 13 февраля 2004 г.; Ушаков Я. Святой Валентин покровитель... душевнобольных; Андрианова А. Когда не хватает любви. В российских школах внедряется новый праздник – день святого Валентина // Православная Москва. – 2004. февраль. – № 4 (310).

368 Добрята. – 2005, декабрь. – № 9. – С. 8.

369 Добрята. – 2006, март. – № 3. – С. 8.

370 Добрята. – 2006, март. – № 3. – С. 8.

371 Добрята. – 2006, декабрь. – № 9. – С. 8.

372 Добрята. – 2007, ноябрь. – № 8. – С. 8.

373 Добрята. – 2006, февраль. – № 2. – С. 8.

374 Добрята. – 2006, февраль. – № 2. – С. 8.

375 Добрята. – 2007, январь. – № 1. – С. 8.

376 Добрята. – 2004, ноябрь. – № 15. – С. 7.

377 Добрята. – 2004, ноябрь. – № 15. – С. 8.

378 Добрята. – 2006, февраль. – № 2. – С. 8.

379 Добрята. – 2005, декабрь. – № 9. – С. 7.

380 Когда «еще раньше»? Раньше появления транслируемых на детскую аудиторию религиозных мнимых реконструкций? – прим. авт. заключения.

381 Добрята. – 2005, декабрь. – № 9. – С. 7.

382 Добрята. – 2006, февраль. – № 2. – С. 7.

383 Добрята. – 2007, январь. – № 1. – С. 7.

384 Добрята. – 2006, март. – № 3. – С. 11.

385 Добрята. – 2006, февраль. – № 2. – С. 6.

386 Добрята. – 2006, март. – № 3. – С. 16.

387 Добрята. – 2006, февраль. – № 2. – С. 3.

388 Добрята. – 2004, ноябрь. – № 15. – С. 11.

389 Добрята. – 2006, февраль. – № 2. – С. 3. Автором заявлен шестиклассник Саша Полынев, но, скорее всего, статья или написана взрослым человеком, или подверглась существенной правке сотрудниками редакции газеты, особенно учитывая содержащиеся восхваления в ее адрес.

390 Согласно пункту 6.4 Приказа Генерального прокурора Российской Федерации № 38 от 22.06.2001 «Об организации прокурорского надзора за исполнением законов о несовершеннолетних и молодежи», органам прокуратуры предписано «