Институт государственно-конфессиональных отношений и права

145 Васина Г. Закон – не отхожее место // Правда. – 24.09.1997. – № 341.

146 u/forums/posting.php?mode=quote&p=156&sid=c634263f6354f2ceee4eb644755e023f.

147 Кузнецов Г. Продукция секс-индустрии пришла и к вам наконец // Коммерсантъ. – 02.03.1992. – № 109.

148 Мозганова В., Шмерлинг А. Красавицы «Плэйбоя» не взволнуют российского таможенника // Иностранец. – 14.01.1998. – № 1.

149 В погоне за оргазмом. Ольга Пескова беседует с С.Т. Агарковым. rket.ru/sexmarket/MapA?ProductID=2085. – 06.07.2004.

150 В погоне за оргазмом. Ольга Пескова беседует с С.Т. Агарковым.

151 Cекс с подогревом // Дочки-матери (Приложение к Аргументы и факты»). – 09.07.2001. – № 027.

152 Оружие насильника – страх // Здоровье (Приложение к «Аргументы и факты»). – 10.10.2002. – № 41.

153 В погоне за оргазмом. Ольга Пескова беседует с С.Т. Агарковым.

154 Лимонова О. Если рядом нет его // Дочки-матери (Приложение к «Аргументы и факты»). – 20.11.2000. – № 32.

155 А я люблю... вибратора // Дочки-матери (Приложение к «Аргументы и факты»). – 24.07.2000. – № 15.

156 Куроленко Н. Вечный двигатель. Можно быть гением в сексе и полнейшей бездарностью в работе.

157 Там же.

158 На докторскую степень С.Т. Агаркова указывается в проекте создания Комиссии по экспертной оценке продукции и услуг эротического характера, направленном в Московскую городскую Думу председателем РОО «Креатив» А.П. Крыловым и председателем РОО «Культура и здоровье» С.Т. Агарковым.

159 Куроленко Н. Вечный двигатель. Можно быть гением в сексе и полнейшей бездарностью в работе.

160 Там же.

161 Там же.

162 Там же.

163 Там же.

164 Там же.

165 Вопросы к доктору Агаркову С.Т. // rket.ru/sexmarket/MapA? ProductID=1239. 15.12.2002.

166 Уголовный кодекс Республики Корея / Науч. ред. и предисл. докт. юрид. наук, проф. А.И. Коробеева; пер. с корейского канд. филол. наук В.В. Верхоляка. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2004. – С. 160.

167 Шмелева Е. Вместо роддома – Содом // Российская газета. – 08.09.2003. – № 177.

168 Вопросы к доктору Агаркову С.Т.

169 Там же.

170 Агарков С.Т. Мы пожинаем плоды своей непросвещенности // Аргументы и факты. – 28.04.1997. – № 18.

171 Там же.

172 Там же.

173 Вопросы к доктору Агаркову С.Т.

174 Васина Г. Закон – не отхожее место // Правда. – 24.09.1997. – № 341.

175 Кольчик С. Суперновинка: магазин с голыми продавщицами // Аргументы и факты. – 17.11.1999. – № 46 (995).

176 Вопросы к доктору Агаркову С.Т.

177 Варшавчик С. Сумасшедший дом с красными фонарями // Общая газета. – 27.11.1997. – № 47.

178 Уголовный кодекс Бельгии / Науч. ред. и предисл. канд. юрид. наук, доц. Н.И.Мацнева; пер. с фр. канд. юрид. наук Г.И. Мачковского. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2004. – С. 235–236.

179 Уголовный кодекс Австрии: Пер. с нем. и предисловие к.ю.н. А.В.Серебренниковой. – М.: ИКД «Зерцало-М», 2001. – С. 93–94.

180 Уголовный кодекс Франции / Научн. редак­тирование и предисл. канд. юрид. наук, доц. Л.В.Головко, канд. юрид. наук, доц. Н.Е.Крыловой. Пер. с франц. и предисл. канд. юрид. наук, доц. Н.Е.Крыловой. – СПб: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2002. – С. 274.

181 Вопросы к доктору Агаркову С.Т.

182 Тутина Ю. Читалка // Аргументы и факты. – 04.04.2001. – № 14 (1067).

183 Помогите разобраться // Здоровье (Приложение к «Аргументы и факты»). – 05.07.2001. – № 27.

184 Вопросы к доктору Агаркову С.Т.

185 Агарков С.Т. Секс в современном мире // hat.ru/vip/140/.

186 Там же.

187 Кольчик С. Новое поколение выбирает... триппер // Аргументы и факты. – 02.02.2000. – № 05 (1006).

188 Егорова М.В. Дума о сексе 2 // Дуэль. – 21.10.1997. – № 21.

189 Амелина Я. Как родить ящерицу // Век (Москва). – 30.05.1997. – № 19.

190 Агарков С.Т. Мы пожинаем плоды своей непросвещенности // Аргументы и факты. – 28.04.1997. – № 18.

191 Пол – совокупность генетических и морфо-физиологических особенностей, обеспечивающих половое размножение организмов. Секс (от лат. sexus – пол) – пол; сексуальность, совокупность психических реакций, переживаний и поступков, связанных с проявлением и удовлетворением полового влечения.

192 Педофилия (paidos – мальчик в род. падеже и филия) разновидность полового извращения, половое влечение к детям.

193 Педерастия (от греч. pais – мальчик и erao – люблю), то же, что мужской гомосексуализм.

194 Филия (от греч. philio – люблю, часть сложных слов, означающая любовь, наклонность к чему-либо). Гомо – (от греч. homos – равный, одинаковый, взаимный, общий, часть сложных слов, означающая сходный, единый, принадлежащий к одному и тому же.

195 Сексологическая ассоциация «культура и здоровье» // ru/manclub/sex/sas.php.

196 Научно-консультативное заключение сексологической ассоциации «Культура и здоровье» // u/books/books/cena_slova2 /0020.shtml. – 06.03.2000.

197 Мужское здоровье и долголетие 3-й Российский научный Форум «Мужское здоровье и долголетие» рамках одноименной 3-й Международной медицинской выставки. Москва, 16–18.02.2005, здание Правительства Москвы, Новый Арбат, 36/9. Научная программа. sive.ru/php/content.php?group=3&id=712.

198 Там же.

199 Иванов В. Профессиональный PR помогает решать проблемы сексуального позиционирования // sovetnik.ru / Профессиональный PR-портал («Новости»). – 08.12.2004.

200 Куроленко Н. Вечный двигатель. Можно быть гением в сексе и полнейшей бездарностью в работе.

201 Оговоримся, что некоторые люди в этом перечне могли быть включены С.Т. Агарковым «для авторитетности». Имея в виду, что решения Комиссии принимаются голосованием, можно включить несколько авторитетных или уважаемых людей. Когда будет надо, они просто останутся в меньшинстве. Но, тем не менее, зная репутацию и публичную деятельность С.Т. Агаркова, оказаться в этом его списке – позорно для специалиста, гражданина и просто порядочного человека.

202 Кон И.С. Любовь небесного цвета // narod.ru; Кон И.С. Лунный свет на заре. Лики и маски однополой любви. – М.: Олимп; ООО «Фирма «Издательство ACT», 1998. (narod.ru); Кон И.С. Мастурбация – душевная болезнь или метафора творчества? // narod.ru/publ020.phpl.

203 Т.е. утверждается, что «игры педерастов» – это даже более полноценное человеческое общение, чем половые отношения мужчины и женщины (к вопросу об отождествлении половых отношений и сексуального удовлетворения).

204 Агещев Ю., Королев А. Почему церковный приход был вынужден обратиться в прокуратуру // Труд-7. – 13.04.2000.

205 Кольчик С. Что у трансвеститов... под юбкой // Аргументы и факты. – 01.03.2000. – № 9 (1010).

206 Великанова М. Любовь c тамагочи // Московский комсомолец. – 01.03.2005. – № 23808.

207 Дюбанкова О., Мурадов Б. Нам грозит сексуальная скука // Аргументы и факты. – 03.01.2001. – № 1 (1054).

208 Там же.

209 Обратим внимание, что работники Центра «Холис» ссылаются на предмет «Валеология» как позитивный и нужный (2, с. 20).

210 Здесь и далее в цитатах шрифтовые выделения – авторов заключения.

211 Мурашов В. Космическая педагогика Эпохи Огня. – М.: Школа, 1997. – С. 5, 13.

212 Там же. – С. 5–6.

213 «Нью Эйдж» – оккультно-религиозное течение, проповедующее оккультизм, колдовство, экстрасенсорику, астрологию, ясновидение и т.п.

214 Яковлева А. Очередной этап «Пути к себе» // Путь к себе. – 1997. – Юбилейный выпуск.

215 Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В. «Ресурсы здоровья» для внеклассной работы: 5–8 класс. Методическое обеспечение программы профилактики наркоманий, токсикоманий и других видов зависимого и опасного поведения у детей и подростков в образовательных учреждениях / Администрация города Екатеринбурга; Управление образования Администрации г. Екатеринбурга; Муниципальный центр медико-психологической и социальной помощи населению «Холис». – Екатеринбург: Изд-во Дома учителя, 2003. – С. 3–4.

216 Там же, первая страница обложки.

217 Подобные видеоматериалы, теоретически, могут использоваться для самой примитивной профилактики СПИДа и вовлечения детей в наркопотребление среди практически полностью неграмотного детского и молодежного населения таких маргинальных районов с целью хотя бы какого-то ограничения социальной, криминальной опасности, исходящей из таких районов и, одновременно, с целью сокращения в них рождаемости.

218 См. также: Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В., Ершова Н.В., Климова М.М., Шевелева Ю.С., Орлова М.В. Комплексная модульная обучающая программа в рамках проекта «Здоровое будущее детей»: Методические рекомендации. – Екатеринбург: Изд-во Уральского университета; МЦ «Холис», 2005. – 194 с. Лозовой В.В. Лозовая Т.В., Кузьминых О.А. Педагогический блокнот. Настольная книга педагога-организатора профилактики зависимостей в образовательном учреждении: Учебное пособие. – Екатеринбург: Изд-во Уральского университета; МЦ «Холис», 2005. – 128 с. Ресурсы здоровья: Профилактика рискованных видов поведения у детей дошкольного возраста: Методическое пособие / Под общ. ред. Т.В. Лозовой. – Екатеринбург: Изд-во Уральского университета; МЦ «Холис», 2005. – 100 с. Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Ершова Н.В., Гусева Е.А. и др. Ресурсы здоровья: 5–11 класс. Методическое обеспечение программы профилактики наркомании, токсикомании и иных зависимостей среди детей и подростков в образовательных учреждениях в курсе «Основы безопасности жизнедеятельности» / Управление образования администрации Екатеринбурга; Муниципальный центр медико-психологической и социальной помощи населению «Холис». – Екатеринбург: Изд-во Дома учителя, 2004. – 103 с. Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В. «Ресурсы здоровья» для внеклассной работы: 9–11 класс. Методическое обеспечение программы профилактики наркомании, токсикомании и других видов зависимого и опасного поведения у детей и подростков в образовательных учреждениях / Администрация города Екатеринбурга; Управление образования Администрации г. Екатеринбурга; МЦ «Холис». – Екатеринбург: МЦ «Холис»; ООО «Центр профилактики злоупотребления психически активными веществами, 2004. – 107 с.

219 Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В. «Ресурсы здоровья» для внеклассной работы: 5–8 класс. – С. 4.

220 Там же.

221 Там же.

222 Там же.

223 Там же.

224 Принят и открыт для подписания, ратификации и присоединения Резолюцией 2200 А (III) Генеральной Ассамблеи от 16.12.1966. Вступил в силу 03.01.1976.

225 Принят и открыт для подписания, ратификации и присоединения Резолюцией 2200 А (XXI) Генеральной Ассамблеи от 16.12.1966. Вступил в силу 23.03.1976.

226 Принята и открыта для подписания, ратификации и присоединения Резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи ООН от 20.11.1989. Вступила в силу 02.09.1990. Конвенция подписана СССР 26.01.1990, ратифицирована ВС СССР 13.06.1990. Ратификационная грамота сдана на хранение Генеральному секретарю ООН 16.08.1990.

227 Уголовное право Российской Федерации. Особенная часть: Учебник / Под ред. проф. Б.В. Здравомыслова. – М.: Юристъ, 1999. – С. 90. Комментарий цитируется с учетом изменений, внесенных в УК РФ в ред. Федеральных законов от 08.12.2003 № 162-ФЗ, от 21.07.2004 № 73-ФЗ.

228 Как указано в титрах фильма: «Фильм подготовлен при содействии Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ). Над фильмом работали: Владимир Лозовой, Иван Лозовой, Яков Климович. Фильм создан при поддержке факультета телерадиожурналистики Гуманитарного Университета г. Екатеринбург. © Муниципальный центр «ХОЛИС». Екатеринбург, 2000 г.».

229 Здесь и далее в цитатах шрифтовые выделения – авторов заключения.

230 Текст расшифровки может местами не вполне точно совпадать со словами, звучащими с экрана, поскольку патологоанатом говорит очень невнятно, кроме того, на его лице медицинская повязка, еще более ухудшающая слышимость его слов.

231 Или две девочки, постоянно повторяющие между собой две фразы, – выявить различия не представляется возможным без использования специальных аппаратных средств. Поскольку в данном случае 1 или 2 голоса – не имеет большого значения, далее говорим о голосе одной девочки.

232 Остинато – [ит. ostinato букв. упрямый] муз. многократное настойчивое повторение какой-либо музыкальной темы.

233 Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В., Ершова Н.В., Климова М.М., Шевелева Ю.С., Орлова М.В. Комплексная модульная обучающая программа в рамках проекта «Здоровое будущее детей»: Методические рекомендации. – Екатеринбург: Изд-во Уральского университета; МЦ «Холис», 2005. – С. 82.

Отметим, что в указанных методических рекомендациях название фильма обозначено как: «Наркотики: мифы и реальность». Тогда как сам фильм носит название: «Наркотики: мифы и реальность II». Однако содержание указанной аннотации позволяет сделать вывод, что речь идет именно о фильме, представленном для исследования, то есть о – «Наркотики: мифы и реальность II».

234 В финальных титрах фильма указано: «Над программой работали: Владимир Лозовой, Александр Задорожный, Андрей Титов, Елена Жуковская, Павел Фаттахутдинов, Игорь Иванов, Виктор Нартов, Дмитрий Садыков, Любовь Лазарева, Вера Пьянкова, Николай Плотников, Алексей Белоусов. МЦ «Холис». Студия «ЭТО». 1998 г.»

235 Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В., Ершова Н.В., Климова М.М., Шевелева Ю.С., Орлова М.В. Комплексная модульная обучающая программа в рамках проекта «Здоровое будущее детей». – С. 82.

236 Там же. – С. 81.

237 См., например: Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Ершова Н.В., Гусева Е.А. и др. Ресурсы здоровья: 5–11 класс. Методическое обеспечение программы профилактики наркомании, токсикомании и иных зависимостей среди детей и подростков в образовательных учреждениях в курсе «Основы безопасности жизнедеятельности» / Управление образования администрации Екатеринбурга; Муниципальный центр медико-психологической и социальной помощи населению «Холис». – Екатеринбург: Изд-во Дома учителя, 2004. – С. 44.

238 Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В., Ершова Н.В., Климова М.М., Шевелева Ю.С., Орлова М.В. Комплексная модульная обучающая программа в рамках проекта «Здоровое будущее детей»: Методические рекомендации. – Екатеринбург: Изд-во Уральского университета; МЦ «Холис», 2005. – С. 82.

239 В финальных титрах фильма указано: «Над передачей работали Александр Задорожный, Павел Фаттахутдинов, Василий Поляков, Евгений Богомолов, Любовь Лазарева, Николай Плотников, Тамара Ведерникова. ОО “Молодежь против наркотиков”. © СГТРК, 1998».

240 Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В., Ершова Н.В., Климова М.М., Шевелева Ю.С., Орлова М.В. Комплексная модульная обучающая программа в рамках проекта «Здоровое будущее детей». – С. 82–84.

241 В финальных титрах фильма указано: «Авторы: Александр Задорожный, Андрей Титов, Татьяна Лозовая, Владимир Лозовой. Режисёр Павел Фаттахутдинов. Операторы: Игорь Иванов, Василий Поляков. Звукорежиссер Дмитрий Садыков. Ассистенты режиссера Любовь Лазарева, Татьяна Лопотко. Видеоинженер Валерий Семеновых. Монтаж: Вера Сандакова, Вера Пьянкова. Транспорт: Александр Журавлёв. В передаче использованы кадры из фильма «На игле». Прозвучала песня А. Семёнова в исполнении автора. ОО. «Молодёжь против наркотиков». © СГТРК. 1998 г.»

242 Устав муниципального образования «Город Екатеринбург», в редакции решений Екатеринбургской городской Думы от 27.04.1999 № 61/7, от 22.08.2000 № 91/1, от 28.11.2000 № 98/6, от 31.01.2001 № 100/3, от 27.02.2001 № 102/1, от 13.11.2001 № 6/10, от 11.12.2001 № 11/1; от 13.06.2002 № 22/6, от 25.06.2002 № 23/2, от 24.09.2002 № 25/4, от 08.10.2002 № 26/1, от 28.01.2003 № 32/2, от 08.04.2003 № 37/1, от 08.04.2003 № 37/2, от 02.07.2004 № 59/7, от 02.07.2004 № 59/8, от 15.10.2004 №63/1.

243 Пункт 1 статьи 11 Устава муниципального образования «Город Екатеринбург».

244 Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В., Ершова Н.В., Климова М.М., Шевелева Ю.С., Орлова М.В. Комплексная модульная обучающая программа в рамках проекта «Здоровое будущее детей»: Методические рекомендации. – Екатеринбург: Изд-во Уральского университета; МЦ «Холис», 2005. – 194 с. Лозовой В.В. Лозовая Т.В., Кузьминых О.А. Педагогический блокнот. Настольная книга педагога-организатора профилактики зависимостей в образовательном учреждении: Учебное пособие. – Екатеринбург: Изд-во Уральского университета; МЦ «Холис», 2005. – 128 с. Ресурсы здоровья: Профилактика рискованных видов поведения у детей дошкольного возраста: Методическое пособие / Под общ. ред. Т.В. Лозовой. – Екатеринбург: Изд-во Уральского университета; МЦ «Холис», 2005. – 100 с. Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Ершова Н.В., Гусева Е.А. и др. Ресурсы здоровья: 5–11 класс. Методическое обеспечение программы профилактики наркомании, токсикомании и иных зависимостей среди детей и подростков в образовательных учреждениях в курсе «Основы безопасности жизнедеятельности» / Управление образования администрации Екатеринбурга; Муниципальный центр медико-психологической и социальной помощи населению «Холис». – Екатеринбург: Изд-во Дома учителя, 2004. – 103 с. Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В. «Ресурсы здоровья» для внеклассной работы: 9–11 класс. Методическое обеспечение программы профилактики наркомании, токсикомании и других видов зависимого и опасного поведения у детей и подростков в образовательных учреждениях / Администрация города Екатеринбурга; Управление образования Администрации г. Екатеринбурга; МЦ «Холис». – Екатеринбург: МЦ «Холис»; ООО «Центр профилактики злоупотребления психически активными веществами, 2004. – 107 с.

245 Тезисы о гибели наркоманов как «естественном отборе». См., например: Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Ершова Н.В., Гусева Е.А. и др. Ресурсы здоровья: 5–11 класс. Методическое обеспечение программы профилактики наркомании, токсикомании и иных зависимостей среди детей и подростков в образовательных учреждениях в курсе «Основы безопасности жизнедеятельности» / Управление образования администрации Екатеринбурга; Муниципальный центр медико-психологической и социальной помощи населению «Холис». – Екатеринбург: Изд-во Дома учителя, 2004. – С. 44.

246 Лозовой В.В., Лозовая Т.В., Пятина Н.В., Ершова Н.В., Климова М.М., Шевелева Ю.С., Орлова М.В. Комплексная модульная обучающая программа в рамках проекта «Здоровое будущее детей». – С. 81–82.

247 См. используемые в качестве методических пособий и распространяемые Центром «Холис» мультипликационные фильмы «Золотозубый» и «Карате и ребята» производства канадской некоммерческой организации «Стрит Кидс Интернешнл», а также выше указанные опубликованные программы Центра «Холис».

248 Под оценкой деятельности Центра «Холис» имеется в виду оценка деятельности Центра, в целом, а также деятельности его руководителей.

249