Институт 050703 – «Ақпараттық жүйелер» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже
| Вид материала | Документы |
- Физика-математика факультеті 5В011100 – «Информатика» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының, 7398.77kb.
- ПӘні бойынша оқыту бағдарламасы, 326.34kb.
- Жұмыс оқу бағдарламаларын (Syllabus), 352.08kb.
- 5B042300 «Арт-менеджмент» мамандығы бойынша қабылдау талаптары, 29.33kb.
- «№5 жалпы орта білім беру мектебі» мемлекеттік мекемесінің 2010-2011 оқу жылындағы, 831.2kb.
- Ылым министрлігі қазақ инженерлік теникалық академиясы, 1195.19kb.
- Бейімді –бағдарлы оқытудың мәселелері: Неге бейімді – бағдарлы оқу жүйесіне көшуіміз, 753.32kb.
- 6М010300- «Педагогика және психология» мамандығы бойынша элективтік модульдер каталогы, 207.15kb.
- Конкурстық құжаттама көшірмесінің пакетiн, 1288.76kb.
- Баға ұсыныстарына сұрау салу тәсілімен салық заңнамаларын түсіндіру бойынша мультимедиялық, 57.66kb.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
лекциялық, практикалық, өзіндік
Оқу тілі: қазақша
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры.
Жеке пәндерді сипаттау
Пәннің атауы: Жоба-сметалық құжаттар негіздері
Пәннің коды: ZhSKN 3303
Пәннің типі: Кәсіптендіру циклы, таңдау компонент
Оқу жылы: 3-оқу жылы
Оқу семестрі: 6
Кредит саны: 4
Дәріс беруші: Жүсіпов М.М. – ауылшаруашылығы ғылымдарының кандидаты, аға оқытушы
Курстың мақсаты: Болашақ су шаруашылығы мамандарға құрылыс немесе қайта салу жұмыстарына, құрылыстық өнімдеріне сметалық құндырын жергілікті объектілі және жинақы сметаларды есептеп ҚР ҚМжЕ сәйкес есептеп анықтау болып саналады. Құрылысқа инвестициялық қаржының мөлшерін анықтауға, құрылыс өнімдеріне бағаны жақсартуға негіз болады. Мердігерлік келісімдер жасау мақсатында, мердігерлік жұмыстарды орындау үшін есептеулер жүргізуге ҚР заңдылықтарына сәйкес орындаушының мердігерлік құрылыс қызметтерін көрсетуге бағыт береді.
Деректемелер/Пререквизиттері: математика, геология және гидрогеология негіздері, топырақтану негіздері, экология және тұрақты даму, информатика, геодезия, гидравлика, тидротехникалық құрылымдар.
Курстың/пәннің мазмұны: Құрылыс өнімдеріне, конструкцияларына және құрылыс материалдарына калькуляция құрып, олардың құрылыстық бағасын анықтау. Құрылыс бөлігіне немесе әр жұмыстар түріне жергілікті смета құрып олардың сметалық құнын анықтау. Жалпы құрылысқа немесе нысаналарға жалпы құнына объектілік немесе жинақы сметаларды есептеп анықтау. Бөлек құрылыс нысаналардың сметалық жұмысын анықтау. Нысаналық сметаларды құру ережелері.
Ұсынылатын әдебиет:
- Г.М. Басс. Технико-экономические расчеты. Киев. 1977г.
- Основные положения по определению сметной стоимости строительства предприятий, зданий и сооружений, составлению сводных сметных расчетов и договорных цен на строительную продукцию в РК Алматы: Минстрой РК,2001 г.
- Справочник проектировщика Москва: Строийздат, 1997 г.
- Ю.П.Панибратов и др. экономические расчеты в курсовых и дипломных проектах Москва: Высшая школа, 1944г.
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақша
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (РЖООЭК – республикалық жоғары оқу орны аралық электронды кітапхана).
4 курс
Жеке пәндерді сипаттау
Пәннің атауы: Электротехника және автоматика негіздері
Пәннің коды: EAN 4210
Пәннің типі: Базалық циклы, таңдау компонент
Оқу жылы: 4-оқу жылы
Оқу семестрі: 7
Кредит саны: 2
Дәріс беруші: Баймаханова З. аға оқытушы
Курстың мақсаты: Арнайы пәндерді зерделеу кезінде база болып табылатын, студенттерді электр техникалық және автоматика саласында теориялық және практикалық дайындау, оларға керекті электр техникалық қондырғыларды таңдау, дұрыс пайдалануды, автоматтандырылған және автоматты қондырғылардың электрлік бөлшектерін жобалауға техникалық есептер дайындауды үйрету болып табылады.
Деректемелер/Пререквизиттері: мамандық бойынша арнайы пәндер
Курстың/пәннің мазмұны: Анықтамасы және мазмұны: тұрақты және синусоидалы токтың сызықты электр тізбектері; синусоидалы емес токтың сызықты электр тізбектері; сызықты емес электр тізбектері; электрлік және электрлік емес шамаларды өлшеу; электр машиналары; электр жетегі және электрмен жабдықтау негіздері. Электр техникасының ғылым ретінде даму тарихы. Бір фазалы синуоидалы токтың электр тізбектері. Синусоидалы ЭҚК алу. Синусоидалы өзгеретін функцияны сипаттайтын негізгі шамалар. Синусоидалы өзгеретін шамаларды кешенді жазықтықтағы векторлармен және кешенді сандармен көрсету. Кешенді амплитуда. Активті кедергі, индуктивтілік, синусоидалы ток тізбегіндегі сыйымдылық. Сызықты электр тізбектеріндегі өтпелі процестер. Анықтамасы. Коммутацияның екі заңы. Өтпелі процестерді талдаудың жалпы принциптері.
Ұсынылатын әдебиет:
- Касаткин В.С., Немцов М.В., Электротехника. М.: Энергоатомиздат, 2000.
- Сборник задач по электротехнике и основам электроники / Под ред. В.Г. Герасимова. М.: Высшая школа, 1990.
3. Р.Шидерова, Ж. Әмиров. Электр жетегінің негіздері. АЭЖБИ, Алматы, 2000.
4. Сборник задач по общей электротехнике. Под ред. В.С. Пантюшина. Изд. 2-е, М., «Высшая школа».
5. М.М. Кацман. Электрические машины. М., «Высшая школа» 2001.
6. А.А. Боканова. Электротехника. Часть1. Учебное пособие. – Алматы: КазНТУ, 2005.
7. В.Е. Китаев. Электротехника және өнеркәсіптік электроника негіздері. А.: Қазақстан, 1991.
8. Ж.Х. Амиров. Электротехника және электроника. Оқу құралы. Алматы, 2003
9. В.С. Пантюшин Лабораторные работы по электротехнике.-М.: «Высшая школа», 1977г.
10. Г.Мелузин Примеры и задачи по электротехнике. – М.: «Энергия»,1979г.
11. Справочное пособие по электротехнике и основам электроники. Под ред. проф. А.В.Нетушила.-М.: «Высшая школа», 1986г.
12. Н.Қожаспаев, И.Мұхити. Электротехника. Лабораториялық жұмыстар. Алматы, 2005.
13. Н. Қожаспаев, М. И. Мұхити. Электротехника. Алматы, 2007.
14. С. Қадырбеков. Сызықты автоматы реттеу және басқару жүйелерінің теориясы. Алматы, 1996.
15. А. Бекбаев, Д. Сүлеев, Б. Хисаров. Автоматы реттеу және басқару жүйелерінің теориясы,Алматы, 2005.
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақша, орысша
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (РЖООЭК – республикалық жоғары оқу орны аралық электронды кітапхана).
Жеке пәндерді сипаттау
Пәннің атауы: Технологиялық процестерді басқарудың автоматтандырылған жүйелері
Пәннің коды: TPBAZh 4211
Пәннің типі: Базалық циклы, таңдау компонент
Оқу жылы: 4-оқу жылы
Оқу семестрі: 7
Кредит саны: 1
Дәріс беруші: Отарбаев Б.С. – ауылшаруашылығы ғылымдарының кандидаты, аға оқытушы
Курстың мақсаты: Суғармалы ауылшаруашылық жерлердің мелиоративтік режимін жылдам реттеу, топырақтың құнарлығын көтеру және топырақтың эволюциялық заңдылықтарға байланысты дамуын автоматты басқаруды қамтамсыз ету. Жүйенің жұмыс істеу қабілетін қамтамсыз ететін және жетілдіретін, инженелік-мелиоративтік мониторинг жүргізетін және суғармалы егістік жердің мелиоративтік режимін жылдам реттеуге және жобалауға арналған өндірістік және автоматты басқару қызметін студенттерге үйрету.
Деректемелер/Пререквизиттері: математика, геология және гидрогеология негіздері, топырақтану негіздері, экология және тұрақты даму, информатика, геодезия, гидравлика, тидротехникалық құрылымдар.
Курстың/пәннің мазмұны: Гидромелиоративтік жүйелерді автоматтандыру. Тұрақты автоматтандырылған жаңбырлату жүйесінің желісі. Суғаруды автоматтандыру. Сорап қондырғылары бар жүйектеп суаруды автоматтандыру желісі. Суды есепке алуды және таратуды автоматтандыру. Шаруашылық аралық су бөлуге арналған су өлшейтін бекеттердің орналасу желісі. Су шығыны тұрақты гидро-бірсыпыра автоматтардың желісі. Гидромелиоративтік жүйелерді басқаруды автоматтандыру.
Ұсынылатын әдебиет:
1. Ж.С. Мұстафаев «Ауылшаруашылық мелиорациясының негізі». Оқу құралы. Тараз, 2003ж.
2. С.И.Харченко, И.А.Канн «Водно-солевой баланс орошаемых земель Южного Казахстана». Ленинград. «Гидрометеоиздат», 1977г.
3. Ж.С. Мұстафаев, А.Д. Рябцов, Ә.Ә. Сағаев, Ә.Т. Қозыкеева, Г.Қ. Қалманова «Суландыру жүйесін пайдалану». Тараз, 2007ж.
4. Н.И. Парфенова, Н.М. Решеткина «Экологические принципы регулирования гидрохимического режима орошаемых земель». Санкт-Петербург. «Гидрометеиздат», 1995г.
5. Под ред. Е.С. Маркова «Сельскохозяйственные гидротехнические мелиорации»
6. В.Б. Зайцев «Рисовая оросительная система»
7. С.И.Қошқаров «Мелиорация ландшафтов в низовьях р.Сырдарьи»
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақша, орысша
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (РЖООЭК – республикалық жоғары оқу орны аралық электронды кітапхана).
Жеке пәндерді сипаттау
Пәннің атауы: Гидротехникалық құрылымдар
Пәннің коды: GK 4301
Пәннің типі: Кәсіптендіру цикл, міндетті компонент
Оқу жылы: 4-оқу жылы
Оқу семестрі: 7
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Шомантаев А.Ә.– а/ш.ғ.д., профессор, Отарбаев Б.С. – а/ш.ғ.к., аға оқытушы
Курстың мақсаты: Гидротехникалық құрылымдарды пайдалануына жалпы принциптермен, негізгі түсініктермен, факторлармен, гидротехникалық құрылымның негізгі техникалық ұзақ мерзімге пайдалану әсерімен, сушаруашылық объектісінде гидротехникалық құрылымдарды әр-түрлі типтерге экологиялық аспектісімен таныстыру. Визуальдық және инструментальдық көріністер құрылыстан кейінгі туралы түсіндіру. Көктемдегі және тасқын суларының өтімділігін натуралдық көріністерден, жалпы және жергілікті шайылуынан, күресу әдістерімен, гидротехникалық құрылымның төменгі беткейдегі жөндеу тәсілдерімен, орта және кіші өзендердің апат жағдайынан қорғау тәсілдерін үйрету.
Деректемелері/Пререквизиттері: математика, география, жоғарғы математика, геодезия, сызба геометрия, химия, табиғи сулардың сапасын жақсарту.
Курстың/пәннің мазмұны: Гидротехникалық құрылымдардағы (ГТҚ) курстық және дипломдық жобалауға қойылатын талаптар. Негізгі ережелер мен нормалар. Жобалау туралы жалпы түсініктер. Жобалауды ұйымдастыруға қойылатын талаптар.Құрылымдар кластары.Жалпы ережелер. Жобалау технологиясы. Жобаның мәтіндік және сызба материалдарын жасауға қойылатын талаптары. Тасты және топырақ бөгеттері. Қолдану шарттары. Сүзілуге қарсы элементтері. Бөгеттің тұрақтылығы және деформациясы. Ашық, жабық, құбырлы, мұнаралы,туннельдік сужібергіштердің типтері және конструкциялары. Құрылыс өтімділіктерін анықтау. Каналдағы құралдар. Реттегіш құрылымдар, классификациялар, ерекшеліктері және жұмыс шарттары. Құрылымның типтері: ашық, жабық, диафрагмалық және олардың конструкциясы. Су өлшеуіш құрылымдар. автоматикалық су жіберудің принциптері. >
Ұсынылатын әдебиет:
1. Ә.Қадырбаев, Ә.Ауланбергенов. Гидравлика негіздері және ауыл шаруашылығын сумен қамтамасыз ету. Алматы – 1996ж.
2. Б.М.Мыржықбаев, А.Б.Мыржықбаева. Гидравликалық машиналар мен насос станциялары атауларының түсіндірме сөздігі. Тараз – 1998ж.
3. Проектирование насосных станций и испытание насосных установок. Под ред. В.Ф.Чебаевского. Москва – 1982г.
4. Насостар және насос қондырғыларын сынақтан өткізу. Б.М. Мыржықбаевтың ред.шыққан. Тараз - 1997ж.
5. Насосы и насосные станции. Под ред. В.Ф.Чебаевского. Москва - 1989г.
6. Б.М.Мыржықбаев. Қалақшалы «ОВ» және ОПВ тектес насостар. Тараз – 1997ж.
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық, практикалық және зертханалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақша
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары.
Жеке пәндерді сипаттау
Пәннің атауы: Су энергиясын пайдалану
Пәннің коды: SEP 4303
Пәннің типі: Базалық циклы, міндетті компонент
Оқу жылы: 4-оқу жылы
Оқу семестрі: 7
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Жүнісов А.Т. – т.ғ.к., доцент
Курстың мақсаты: Болашақ мамандарға су энергиясын халық шаруашылығының әр түрлі саласында пайдалануға болатынын түсіндіру. Білімгерлерге су энергиясын пайдалану арқылы жасалатын құрылыс жұмыстарының жоспарын және пайдалану жолдарының түсіндіру.
Деректемелер/Пререквизиттері: математика, геология және гидрогеология негіздері, топырақтану негіздері, экология және тұрақты даму, информатика, геодезия, гидравлика, тидротехникалық құрылымдар.
Курстың/пәннің мазмұны: Энергетика саласының өркендеуі және қоршаған орта жағдайы. Су ресурстарын пайдаланудағы гидроэнергетиканың ролі. Арын, өтімділік және ГЭҚ қуаты. Су шаруашылығы. Ағынды жылдық және көпжылдық реттеудің есептері. Ағынды реттеудің түрлері. Су қоймасын толтыру. Су тасқынын трансформациялау. Су қоймасындағы су ысыраптары. Су қоймасынының қоршаған ортаға әсері. Энергожүйенің қоры туралы түсінік. Энергожүйенің қорын орналастыру. Энергияның альтернативты көздері. Күн және жел энергиясы. Су деңгейінің көтерілуінің, ағынның, толқынның энергиясын пайдаланудағы инжнерлік аспектілер.
Ұсынылатын әдебиет:
1. Щавелева Д.С. и др. Использование водной энергии. Ленинград, 1985
2. Губин Ф.Ф. Гидроэлектрические станции. Москва, 1982
3. Морозов А.А. Использование водной энергии. Госэнергоиздат, 1978
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақша, орысша
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (РЖООЭК – республикалық жоғары оқу орны аралық электронды кітапхана).
Жеке пәндерді сипаттау
Пәннің атауы: Су шаруашылық құрылымдары мен жүйелерін пайдалану
Пәннің коды: SShKZhP 4304
Пәннің типі: Базалық цикл, таңдау компонент
Оқу жылы: 4- оқу жылы
Оқу семестрі: 7
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Сағаев Ә.Ә. – техника ғылымдарының кандидаты, профессор
Курстың мақсаты: Болашақ инженер атқаратын жұмысының біреуі – су жүйелерін, су шаруашылық нысандарын пайдалану. Гидротехникалық құрылымдар осы жүйелер мен нысандар болып табылады. Егер гидротехникалық құрылым дұрыс жұмыс істемесе, оны жөнді жұмыс істете алмаса, онда су жүйесі өзінің міндетін атқара алмайды. Гидротехникалық құрылымдар жүктелген міндетті толық атқару үшін, дұрыс жобалануы және салынуы тиіс. Ал дұрыс жобалаудың негізі құрылымды пайдаланғанда болатын жағдайларды, оның атқаратын міндеттерінің ерекшеліктерін және пайдалану тәсілдерін білу. Құрылымды пайдалану мәселелері оны пайдаланушымен қатар жобалаушығада қажет болып келеді. Білімгерлер пәнді оқып білу нәтижесінде гидротехникалық құрылымдарды пайдаланудың даму тарихын білуге тиіс. Пайдалану қызметі мекемелерінің құрамын және пайдалануды ұйымдастырудың негізгі ережелерін оқып білуі тиісті. Құрылымдарды көзбен шолып және аспаптармен бақылауға дағдыландыру. Тасқын суды өткізу әдістеріне үйрету. Тиісті құрылымды бақылауға арналған қазіргі заман аспаптарының құрамын, олардың жұмыс істеу принциптерін, оларды құрылымға орналастыру және бақылау нәтижелерін автоматты түрде өңдеуді оқып білуі тиісті. Құрылымдарды жөндеп бұрынғы қалпына келтіру әдістерін оқып білуі тиісті. Құрылымдарды қайта құру әдістерін оқып білуі тиісті. Құрылымдарды жөндегенде, пайдаланғанда жазылатын түрлі құжаттарды рәсімдеу әдістерін оқып білуі тиісті.
Деректемелері/Пререквизиттері: гидротехникалық құрылымдар, сала экономикасы, су ресурстарын кешенді пайдалану.
Курстың/пәннің мазмұны: Су шаруашылық жүйелер мен құрылымдарды пайдалану туралы жалпы мәліметтер. Су шаруашылық жүйелер мен құрылымдарды қолма-қол және техникалық пайдалану. Жөндеу, қайта құру, жаңарту, қалпына келтіру жұмыстары. Гидротехникалық құрылымдарды қайта құру.
Ұсынылатын әдебиет:
- Кавешников М.Т. Экспулатация и ремонт гидротехнических сооружений. М.: Агропрмиздат, 1989.
- Пособие для изучения правил технической эксплуатации. Разделы 1,2,3. М.: Энергия, 1979.
- Типовая инструкция по технической эксплуатации речных плотинных водозаборов оросительных систем ВСН 33-3.02.02082, М., 1982
- Типовая инструкция по эксплуатации водохранилищ для нужд орошения емкостью до 10 млн.м3 ВСН 33-3.02.01-84, М., 1982
- Рекомендации по организации и проведению натурных наблюдений и исследований воздействия потока на гидротехнические сооружения и русло реки в нижнем бьефе. ІІ. 70-78, ВННИГ, Л., 1978
- Ачкасов Г.П., Иванов Е.С. Технология и организация ремонта мелиоративных гидротехнических сооружений. Учебное пособие для ФПК, М., Колос, 1984.
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық, практикалық, түсіндірмелі-иллюстративті әдіс, репродуктивті әдіс, модульдік оқытудың технологиясы, дамыта оқыту әдісі; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, критикалық ойлауды дамыту стратегиясы; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақша
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары.
Жеке пәндерді сипаттау
Пәннің атауы: Сала экономикасы
Пәннің коды: SЕ 4306
Пәннің типі: Кәсіптендіру пәні, міндетті компонент
Оқу жылы: 4-оқу жылы
Оқу семестрі: 8
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Шайнұров А.С. э.ғ.к.,аға оқытушы
Курстың мақсаты: Қазақстандағы су шаруашылығының қазіргі жағдайы, әсіресе біздің республикадағы суғармалы жерлердің, су жүйелерінің сапасы, оларды пайдалану жағдайы, су шаруашылығының негізгі және айнымалы қорлары (қаражаттары), нарықтық кезеңдегі инвестициялық саясаттың ерекшеліктері, су шаруашылығы мен ауыл шаруашылығының нарықтық экономикаға көшу кезіндегі экономикалық қарым қатынастары, еңбекті ұйымдастыру және еңбек ақы төлеу жүйесі және салық түлеудің ережелері, өндіоіс шығындары және су шаруашылығының орындаған жұмыстарына, өндірген өнімдеріне баға қою мәселелері, күрлелі қаржылар, олардың экономикалық тиімділігі, су шаруашылығындағы кәсіпорындарды жекешелендіру мәселелері т.б. проблемалар қарастырылған.
Деректемелері/Пререквизиттері: экономика негіздері және де негізгі мамандықтар бойынша оқылатын пәндер.
Курстың/пәннің мазмұны: Нарықтық экономикаға қөшу кезеңінде экономиканың түрлі бағыттарынан білімгерлердің білмін кеңінен арттыру, оның ішінде шаруашьрықтардағы ңегізгі және айналмалы қорларды тиімді пайдалану, жаңадан бөлінген күрделі қаржыларды дұрыс жұмсау (әсіресе су шаруашылығына бөлінген қаржыларды), су жүйелерін салу үшін жасалған жобалардың ең тиімді вариантын экономикалық түрғыдан анықтау, жаңа технологияны және техникаларды өндіріске енгізу нәтижесінде болатын экономикалық тиімділікті анықтау, ауыл шаруашылығында пайдаланылатын судың бағасын анықтау, гидроэлектростанциялардағы өндірілетін энегияның бағасын белгілеу т.б. есептерді үйрету.
Ұсынылатын әдебиет:
1. Зузик Д.Г . Экономика водного хозяйства. М.Колос, 1980
2. Ақжапов Ә.А.Әймен Ә.Т. Су шаруашылығы экономикасы.Тараз.,2000
3. Ақжанов Ә.А., Әймен Ә.Т Су шаруашылығы экономикасы.Тараз, ТарМУ, 2007 (практикум)
4. Щавелев Д.С. и др. Экономика гидротехнического и водохозяйственного строительстиа М., 1986.
5. Андреева Д.З. Экономический анализ прозводственной деятельности водохозяйственных организации. М.1989
6. Натальчук М.Ф., Ольгаренко П.И., Сурим В.А. Эксплуатация гидромслиоративных систем.М.Колос,1985
7. Мухамеджанов В.Н., Мусекенов М.М., Мирситов Р.Г. Экономическая оценка и формирование системы цен и платежей за оросительную вод. Тараз, 2000
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақша, орысша
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).