Показатели выполнения требований гос II (обработка методами классической теории тестирования) Оглавление

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

Тематическое наполнение разделов дисциплин и перечень учебных элементов в соответствии с требованиями ГОС-II к обязательному минимуму содержания ООП 080801.65 «Прикладная информатика (по областям)»

Содержание ГОС по дисциплине	Дидактические единицы ГОС	Тематическое наполнение ДЕ ГОС	Перечень учебных элементов
Цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин
Философия (-): Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Структура философского знания. Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятия материального и идеального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира. Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести. Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника. Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.	1.Что есть философия?	1.1.Предмет философии	знать: исторические и современные представления о предмете философии; соотношение философии и мировоззрения; специфику философии; круг философских проблем и соответствующие им разделы философского знания.
		1.2.Специфика и функции философии	знать: особенности философского мировоззрения;
		1.3.Генезис философии	знать: историю возникновения философии; основные этапы ее развития, их основные черты
		1.4.Отечественная философия	знать: особенности развития философской мысли в
	2.Философия бытия	2.5.Концепции бытия	знать: основные подходы в решении проблемы бытия; основные типы бытия и их взаимосвязь.
		2.6.Картины мира	знать: основные картины мира; существующие
		2.7.Движение, пространство и время	знать: содержание понятий движение, развитие, самоорганизация, основные концепции пространства и времени.
		2.8.Диалектика бытия	знать: исторические типы диалектики, основные принципы и законы; содержание понятий «движение», «развитие», «самоорганизация»;
	3.Философия познания	3.9.Сущность и природа познания	знать: основные подходы в решении вопроса о познаваемости мира, происхождении сознания и его сущности; проблему истины; соотношение знания и веры.
		3.10.Познавательные способности человека	знать: соотношение сознания и бессознательного; основные формы познания; специфику научного познания, его структуру.
		3.11.Проблема истины	знать: основные концепции истины, взаимосвязь истины и заблуждения
		3.12.Научное познание	знать: специфику научного знания; уровни, формы и методы научного познания ;сущность научных революций.
	4.Философия человека	4.13.Происхождение и сущность человека	знать: основные философские подходы в решении проблемы человека, его происхождения и сущности.
		4.14.Человек и природа	знать: развитие представлений о природе в истории
		4.15.Человек и культура	знать: содержание понятия «культура»; взаимосвязь материальной и духовной, массовой и элитарной культуры; современные тенденции развития культуры; представления о совершенном человеке в различных культурах.
		4.16.Ценности и смысл жизни человека	знать: понятие и природу ценностей, их роль в жизни человека и общества; основные подходы в решении вопроса о смысле жизни.
	5.Социальная философия	5.17.Общество и его структура	знать: основные подходы к обществу, специфику философского анализа общества, основные сферы общественной жизни и их взаимосвязь.
		5.18.Развитие общества	знать: основные модели развития общества; движущие
		5.19.Человек и общество	знать: основные подходы к проблеме взаимоотношений человека и общества; соотношение понятий «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность»; взаимосвязь свободы и ответственности.
		5.20.Глобальные проблемы	знать: содержание современных процессов глобализации; возникновение и сущность глобальных проблем, пути их решения.
Социология (-): Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социологический проект О.Конта. Классические социологические теории. Современные социологические теории. Русская социологическая мысль. Общество и социальные институты. Мировая система и процессы глобализации. Социальные группы и общности. Виды общностей. Общность и личность. Малые группы и коллективы. Социальная организация. Социальные движения. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность. Понятие социального статуса. Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общественное мнение как институт гражданского общества. Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры. Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиация. Личность как деятельный субъект. Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса. Формирование мировой системы. Место России в мировом сообществе. Методы социологического исследования.	1.История социологии. Методы социологических исследований	1.1.Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социология О. Конта, Г. Спенсера История развития социологической мысли в России	знать: представления об обществе в Античности. Теоцентризм взглядов на общество эпохи средних веков: Августин Аврелий и Ф. Аквинский. Теория общества и государства Н. Макиавелли. Теории общественного договора и естественного права (Т. Гоббс, Дж. Локк, Ш.Л. Монтескье, Ж.Ж. Руссо)
		1.2.Классические социологические теории. Современная западная социология	знать: концепция социального реализма (Э. Дюркгейм), социально-психологическая школа (Г. Тард, Г. Лебон), понимающая социология (М. Вебер), структурно-функциональный анализ (Т. Парсонс, Р. Мертон), конфликтологическое направление в социологии (Р. Дарендорф), символический интеракционизм (Дж. Мид, Дж. Хоманс)
		1.3.Неопросные методы социологических исследований: наблюдение, эксперимент, анализ документов	знать: понятия: наблюдение, виды наблюдений, анализ документов, научный эксперимент в прикладной социологии
		1.4.Опросные методы социологического исследования. Виды опросов и понятие выборки	знать: термины: интервью, фокус-группа, анкетный опрос, виды анкетных опросов. Выборка, типы и методы формирования выборки уметь: определять виды опросных методов
	2.Социальные взаимодействия, социальный контроль и массовое сознание	2.5.Понятие и структура социального действия. Социальные взаимодействия	знать: признаки социального действия. Структура социального действия: актор, мотив, цель действия, результат. Социальные взаимодействия. Виды социальных взаимодействий по М. Веберу уметь: определить характерные признаки социального действия и социальных взаимодействий
		2.6.Формы социального взаимодействия	знать: кооперация, конкуренция, конфликт. Взаимодействие как обмен
		2.7.Социальный контроль и девиация	знать: понятие и функции социального контроля. Основные элементы социального контроля. Формальный и неформальный контроль. Понятие агентов социального контроля. Конформность. Понятие и социальные признаки девиации. Теории девиации. Формы девиации
		2.8.Массовое сознание и массовые действия	знать: понятия: массовое сознание, массовые действия, формы массового поведения (бунт, истерия, слухи, паника); особенности поведения индивида в толпе уметь: определять формы массового поведения
	3.Общество: типология обществ и социальные институты	3.9.Понятие общества и его основные характеристики	знать: понятие и признаки общества. Общество как система. Подсистемы общества, их функции и взаимосвязь
		3.10.Типология обществ	знать: основные типы обществ: традиционное, индустриальное и постиндустриальное. Формационный и цивилизационный подходы к развитию общества уметь: классифицировать общества на основе разнообразных признаков
		3.11.Социальный институт. Социальная организация	знать: понятие социальный институт. Элементы социального института (ценности, роли, нормы). Функции, дисфункции социальных институтов. Социальная организация уметь: определить характерные черты социальных и элементы социальных институтов и организаций
		3.12.Семья как социальный институт	знать: понятие семьи, ее основные характеристики. Функции семьи. Классификации семьи по: составу, распределению власти, месту проживания. Формы брака. Альтернативные жизненные стили уметь: определить характерные черты различных видов семей
	4.Мировая система и процессы глобализации	4.13.Мировое сообщество. Формирование мировой системы	знать: Определение мирового сообщества. Мировое сообщество как сложная неоднородная система: промышленно-развитые страны, новые индустриальные страны, страны с переходной экономикой, беднейшие страны мира. уметь: Уметь: классифицировать страны мира по их месту в мировой системе
		4.14.Процессы глобализации	знать: понятие глобализация. Факторы процесса глобализации: электронные средства коммуникации, развитие технологий, формирование глобальных идеологий. Социальные последствия глобализации. Глобальные проблемы современности: «Север-Юг», «Война-Мир», экологические, демографические
		4.15.Понятие и критерии классификации социальных движений. Современные социальные движения	знать: определение Социального движения. Классификацию социальных движений по: целям, средствам, акторам, демократические социальные движения, экологические, профсоюзные, движения за мир уметь: определять виды социальных движений по: целям, средствам, акторам
		4.16.Место России в мировом сообществе	знать: иметь представление о месте России в современном мире. Роль России в процессах глобализации
	5.Социальные группы и общности	5.17.Понятие и виды социальных групп	знать: понятие социальной группы и ее разновидности (первичные, вторичные, внутренние и внешние, референтные)
		5.18.Малые группы и коллективы	знать: понятие и признаки малой группы. Диада и триада. Структура малой социальной группы и отношения лидерства. Коллектив уметь: определять характерные черты малых групп и коллективов
		5.19.Виды общностей	знать: понятие социальной общности. Демографические, территориальные, этнические общности уметь: классифицировать социальные общности в соответствии с характерными признаками
		5.20.Социальные нормы и социальные санкции	знать: понятие и виды социальных норм. Понятие и виды санкций. Типы санкций уметь: определять типы социальных санкций
	6.Социальная стратификация и мобильность	6.21.Социальное неравенство и социальная стратификация. Исторические типы стратификации	знать: понятия социальной стратификации, социальное неравенство и социальная дифференциации. Исторические типы стратификации. Рабство, кастовая система, сословная система, классовая система уметь: определять тип социальной стратификации на основе характерных черт
		6.22.Критерии стратификации. Системы стратификации современных обществ	знать: критерии стратификации в современном обществе: доход и собственность, власть, престиж, образование. Система стратификации современного западного общества: высший, средний и низший классы. Система стратификации современного российского общества. Особенности формирования высшего, среднего, низшего классов. Базовый социальный слой уметь: классифицировать стратификационные системы современных обществ
		6.23.Понятие социального статуса. Виды статусов	знать: понятие социальный статус, виды статусов (предписанный, достигаемый, смешанный). Статусный набор личности. Статусная несовместимость уметь: определять вид социального статуса
		6.24.Социальная мобильность	знать: понятие мобильности. Виды мобильности: индивидуальная, групповая, межпоколенная, внутрипоколенная, вертикальная и горизонтальная. Каналы мобильности: доход, образование, брак, армия, церковь уметь: определять вид социальной мобильности
	7.Социальные изменения, культура как фактор социальных изменений	7.25.Концепции и факторы социальных изменений	знать: понятие социальных изменений. Концепции социальной эволюции и революции, теория циклических изменений. Факторы социальных изменений: экономические, политические, социальные, духовные
		7.26.Концепция социального прогресса. Критерии общественного прогресса	знать: понятия: прогресс, регресс, эволюция, революция, реформа. Линейные и циклические концепции социальной эволюции. Критерии общественного прогресса: экономический, технологический, социальный, гуманистический. Неоднозначность общественного прогресса
		7.27.Понятие и формы существования культуры	знать: определения культуры. Компоненты культуры: нормы, ценности, символы, язык. Определения и признаки народной, элитарной и массовой культуры. Субкультура и контркультура. Функции культуры: познавательная, коммуникативная, идентификационная, адаптационная, регулирующая уметь: выделять функции и компоненты культуры, классифицировать формы существования культуры
		7.28.Культура как фактор социальных изменений	знать: термины: «аккультурация», «культурный релятивизм», «культурная идентичность», аномия; влияние культуры на экономические, политические и социальные процессы в обществе уметь: различать формы культурных процессов; выявлять влияние культуры на экономические, политические и социальные процессы в обществе
	8.Личность и общество	8.29.Личность как социальный тип	знать: понятия: человек, индивид, личность, индивидуальность. Нормативная личность, модальная личность, идеальная личность. Теории личности З. Фрейда, Дж. Мида уметь: классифицировать типы личности
		8.30.Общность и личность	знать: понятия: социализация, десоциализация, ресоциализация. Этапы социализации. Агенты социализации и институты социализации уметь: характеризовать этапы социализации и классифицировать агентов и институты социализации
		8.31.Личность как деятельный субъект	знать: термины: потребность, мотив, интерес. Социальная роль, ролевое поведение, ролевой конфликт уметь: классифицировать ролевые конфликты
		8.32.Общественное мнение как институт гражданского общества	знать: определения: общественное мнение и гражданское общество. Структурные элементы общественного мнения и факторы, влияющие на его формирование. Роль общественного мнения в формировании гражданского общества уметь: определять структурные элементы общественного мнения и факторы, влияющие на его формирование
Правоведение (-): Государство и право. Их роль в жизни общества. Норма права и нормативно-правовые акты. Основные правовые системы современности. Международное право как особая система права. Источники российского права. Закон и подзаконные акты. Система российского права. Отрасли права. Правонарушение и юридическая ответственность. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство. Конституция Российской Федерации . основной закон государства. Особенности федеративного устройства России. Система органов государственной власти в Российской Федерации. Понятие гражданского правоотношения. Физические и юридические лица. Право собственности. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение. Наследственное право. Брачно-семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву. Трудовой договор (контракт). Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение. Административные правонарушения и административная ответственность. Понятие преступления. Уголовная ответственность за совершение преступлений. Экологическое право. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности. Правовые основы защиты государственной тайны. Законодательные и нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны.	1.Общая теория права	1.1.Понятие и сущность права. Система Российского права и ее структурные элементы	знать: Право и его признаки. Право в системе социальных норм. Материальное и процессуальное право. Частное и публичное право. Основные отрасли и институты права.

Blog

Показатели выполнения требований гос II (обработка методами классической теории тестирования) Оглавление