Статистические данные о выполнении требований гос впо 9 Показатели выполнения требований гос в целом по Российской Федерации по дисциплине «Мировая экономика» 9
| Вид материала | Документы |
- Статистические данные о выполнении требований гос впо 9 Показатели выполнения требований, 617.57kb.
- Статистические данные о выполнении требований гос впо 9 Показатели выполнения требований, 321.21kb.
- Статистические данные о выполнении требований гос впо 9 Показатели выполнения требований, 1230.72kb.
- Статистические данные о выполнении требований гос впо 9 Показатели выполнения требований, 758.08kb.
- Статистические данные о выполнении требований гос впо 9 Показатели выполнения требований, 674.17kb.
- Статистические данные о выполнении требований гос впо 9 Показатели выполнения требований, 368.02kb.
- Статистические данные о выполнении требований гос впо 9 Показатели выполнения требований, 1008.06kb.
- Статистические данные о выполнении требований гос впо 9 Показатели выполнения требований, 412.54kb.
- Статистические данные о выполнении требований гос впо 9 Показатели выполнения требований, 456.31kb.
- Статистические данные о выполнении требований гос впо 9 Показатели выполнения требований, 302.59kb.
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Смоленский гуманитарный университет"
Педагогический анализ/мониторинг
Дисциплина «Мировая экономика»
-
декабрь 2010 – январь 2011
Тематическое наполнение содержания дисциплины в соответствии с требованиями ГОС II
- Показатели освоения дисциплины
(на основе классической теории тестирования)
Оглавление
Введение 5
1.Динамика участия в Федеральном Интернет-экзамене
в сфере профессионального образования 6
1.1.Количественные показатели участия в ФЭПО и в программе информационно-аналитического сопровождения «I-EXAM.RU» 6
1.2.Динамика участия студентов образовательных учреждений
высшего профессионального образования по дисциплине «Мировая экономика»
7
1.3.Динамика участия студентов в тестировании по дисциплине «Мировая экономика»
вуза «Смоленский гуманитарный университет» 8
2.Статистические данные о выполнении требований ГОС ВПО 9
2.1. Показатели выполнения требований ГОС в целом по Российской Федерации
по дисциплине «Мировая экономика» 9
2.2.Диаграмма результатов тестирования в целом по Российской Федерации
по дисциплине «Мировая экономика» 10
2.3.Показатели выполнения требований ГОС
для вуза «Смоленский гуманитарный университет»
по дисциплине «Мировая экономика» 11
2.4.Диаграмма результатов тестирования
по вузу «Смоленский гуманитарный университет»
по дисциплине «Мировая экономика» 12
3.Мониторинг результатов тестирования студентов ООП вуза
по дисциплине «Мировая экономика» 13
3.1.Результаты тестирования студентов вуза
«Смоленский гуманитарный университет»
по дисциплине «Мировая экономика» в ФЭПО-12 13
3.2.Показатели освоения дисциплины «Мировая экономика» по Российской Федерации в целом
(по программам вуза, участвовавшим в ФЭПО) 14
3.3.Мониторинг результатов тестирования студентов
вуза «Смоленский гуманитарный университет»
по дисциплине «Мировая экономика»
15
4.Тематическое наполнение содержания разделов дисциплины «Мировая экономика»
в соответствии с требованиями ГОС-II 16
4.1.ООП 080105.65 «Финансы и кредит» 16
4.2.ООП 080507.65 «Менеджмент организации» 22
5.Педагогический анализ результатов тестирования студентов по дисциплине
«Мировая экономика» 29
6.Интернет-тренажеры в сфере образования 32
Заключение 42
Введение
Специфика педагогических измерений, проводимых в рамках Интернет-экзамена, вытекает из поставленной цели – оценки степени соответствия подготовки студентов по образовательной программе требованиям государственных образовательных стандартов, поэтому на первый план выносится характеристика качества подготовки группы студентов, а не отдельного студента.
Степень соответствия содержания и качества подготовки студентов требованиям государственных образовательных стандартов (ГОС) устанавливается согласно модели освоения совокупности дидактических единиц. Подготовка студентов считается соответствующей требованиям стандарта, если они освоили все дидактические единицы (ДЕ) дисциплины. Для основной образовательной программы (ООП) показателем освоения дисциплины является доля студентов, освоивших все ДЕ дисциплины.
Данные теоретические положения лежат в основе системы оценочных средств проведения Интернет-экзамена, инструментом для которой служат специальные измерительные материалы, валидные по отношению к содержанию и уровню трудности, заданному ГОС для контролируемой дисциплины. Во всех используемых для оценки выполнения требований ГОС педагогических измерительных материалах уровень трудности заданий соответствует репродуктивному уровню владения материалом, то есть воспроизведению знаний и типовым действиям в знакомой ситуации.
Предлагаемые материалы содержат тематическое наполнение содержания дисциплины (включая перечень учебных элементов) в соответствии с требованиями ГОС второго поколения и результаты тестирования студентов по отдельной дисциплине для всех основных образовательных программ вуза, участвовавшего в Интернет-экзамене в сфере профессионального образования.
Статистические данные отражают количественные показатели участия вуза, результаты тестирования студентов по отдельной дисциплине для каждой ООП вуза, показатели освоения дисциплины и выполнения требований ГОС. Для вуза, неоднократно участвующего в Интернет-экзамене, приводится мониторинг результатов освоения каждой отдельной дисциплины.
Информационно-аналитические материалы будут полезны заведующим кафедрами и профессорско-преподавательскому составу образовательного учреждения.
-
Динамика участия в Федеральном Интернет-экзамене
в сфере профессионального образования
Количественные показатели участия в ФЭПО и в программе информационно-аналитического сопровождения «I-EXAM.RU»
Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования (ФЭПО) проводится с 2005 года. За это время более 10 млн. студентов прошли тестирование, из них около 30% – в режиме on-line. В таблице и на диаграмме приведены данные по образовательным учреждениям, передавшим результаты ФЭПО для подготовки педагогического анализа/мониторинга.
Год проведения
Этап ФЭПО
Количество вузов и филиалов вузов
Количество результатов
2008
ФЭПО-8
753
883094
2009
ФЭПО-9
923
994622
ФЭПО-10
714
714197
2010
ФЭПО-11
546
567109
ФЭПО-12
52
81176
Рис. 1 Количество вузов и филиалов вузов
-