«Спешите делать добро!»
| Вид материала | Классный час |
- Вотякова Людмила Николаевна, учительница русского языка и литературы моу «Мусирминская, 91.24kb.
- Бабичева Татьяна Викторовна п. Красная Яруга 2011г. «Спешите делать добро». Цель урок, 42.85kb.
- Тема: «Спешите делать добро!» Цели и задачи, 135.91kb.
- Спутник классного руководителя №4, 2011, 1902.24kb.
- «Спешите делать добрые дела», 128.82kb.
- Тема: Учимся делать добро, 115.65kb.
- Иванович Куприн «Чудесный доктор», 82.06kb.
- Классный час для 9 класса по теме: "Добро. Зло. Терпимость" Тема: "Добро. Зло. Терпимость", 32.01kb.
- Добро, 15.44kb.
- Урок изучения нового материала, 109.9kb.
Классный час
«Спешите делать добро!»
Подготовила и провела:
учитель начальных классов
МОУ СОШ № 3
с. Александров Гай
Саратовской области
Смагина Т. Н.
2009 – 2010 учебный год
Классный час на тему «Спешите делать добро!»
Цели: 1. выяснить, что думают дети о доброте; в чем видят её проявление в окружающем мире;
2. воспитывать в детях нравственные черты характера: милосердие, сострадание, доброту.
3. развивать мышление, речь.
Оборудование: 1. название классного часа. «Спешите делать добро»;
2. плакат с изображением солнца;
3. высказывание В. Гюго «Во внутреннем мире человека доброта – это солнце»;
4. пословицы о доброте, рисунки, сочинения учащихся «Нужно ли быть добрым?»
ХОД КЛАССНОГО ЧАСА
Вступительное слово учителя:
- Каждый день, когда мы просыпаемся, смотрим в окно. Зачем? Нам хочется увидеть, какой сегодня день, пасмурный или солнечный.
- Ребята, какой день вам больше нравится: пасмурный или солнечный? (солнечный)
- Почему? ( Когда день солнечный, у нас возникает хорошее настроение. А с ним работать и учиться легче).
- Посмотрите (показывает на плакат с изображением весёлого солнца). Какое весёлое солнышко. Я хочу, чтобы это солнце создало всем присутствующим доброжелательный, хороший настрой на проведение классного часа
- Сегодня мы посвятим разговор доброте. Есть замечательные слова Л. Татьяничевой: «Делать людям добро – хорошеть самому».
- Как вы понимаете слова «хорошеть самому»?
- Значит ли это, что надо быть хорошим человеком, делать то, что нравится людям?
А эпиграфом к нашему классному часу станут слова А. Чепурова: (читает ученица)
Давайте поклоняться доброте!
Давайте с думой жить о доброте.
Вся в голубой и звёздной красоте,
Земля добра, она дарит нас хлебом,
Живой водой и деревом в цвету.
Под этим вечно неспокойным небом
Давайте воевать за доброту!
- Ребята, вы в классном коллективе уже четыре года. Когда все вы пришли в наш класс, вы ещё не были коллективом и некоторые из вас может были не знакомы друг с другом. Прошло время, вы познакомились ближе, выбрали себе друзей, подруг. Может не только в нашем классе, но и в других. Когда вы знакомитесь впервые с кем-то, то обязательно вас что-то привлекает в человеке или отталкивает от него.
- Скажите, какой человек вам нравится? (умный, спокойный, весёлый, трудолюбивый, добрый)
- А не нравится? (злой, раздражительный, ленивый и т.д.)
- Я проводила с вами недавно небольшое анкетирование. В анкетах просила вас подчеркнуть, какие черты характера у товарищей вы считаете хорошими. Вы много разных слов подчеркнули, но все до одного отметили, что вам нравится добрый человек.
- А какого человека мы называем добрым? ( Он старается помочь другим людям в трудную минуту, в каких-то делах. Не грубит, не делает того, что обидит окружающих, жалеет животных, помогает им.)
- Хорошо ли общаться с такими людьми? (Да. Общение с ними приносит радость, желание вновь и вновь видеть их, разговаривать.)
- Ребята, а у нас в классе есть добрые ребята?
- Кого вы считаете добрым и почему?
- Конечно, у нас в классе есть добрые ребята и их много.
- Доброта и милосердие вырабатывались человечеством в течение
столетий для того, чтобы всем было легче жить, общаться друг с другом, чтобы
это общение приносило радость. Надо так жить каждому из нас.
- Рядом с солнцем на плакате я поместила высказывание В. Гюго «Во внутреннем мире человека доброта – это солнце». Он думал так. Я согласна с его высказыванием. Ведь наверное поэтому с добрыми людьми приятно находиться рядом, от них исходит тепло, какой-то внутренний свет.
Сейчас двадцать первый век. Человечество существует очень давно. За это время людьми сложено много поговорок и пословиц.
- Какие вы знаете пословицы и поговорки о доброте? ( Приводят примеры)
- Прочитайте те, которые написаны на плакате. (Объясняют смысл пословиц)
- Доброта, милосердие, радость и переживание за других создают основу человеческого счастья. В разные времена разные люди: философы, писатели, поэты высказывали свои суждения о доброте человека. Я приведу некоторые из этих высказываний.
(Презентация)
1. Уже в IV веке до нашей эры древнегреческий философ Платон утверждал: «Стараясь о счастье других, мы находим своё собственное счастье».
Эту мысль продолжил уже в I веке до н.э. римский философ Сенека:
2. «Человек, который думает только о себе ищет во всём своей выгоды, не может быть счастлив: Хочешь жить для себя, живи для других».
Вспомним слова писателя Л. Толстого: В жизни есть только одно несомненное счастье – жить для других».
3. «Ничто не обходится так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость и доброта». (Мигель Сервантес)
4. «Истинная доброта заключается в благожелательном отношении к людям». (Жан Жак Руссо)
5. «Чем человек умнее и добрей, тем больше он замечает добро в людях.» (Блез Паскаль)
6. «Доброта. Вот качество, которое я желаю приобрести больше всех других». (Лев Толстой)
7. «Человек, который делает добро другим, чувствует себя счастливым. Напротив, себялюбец – несчастлив».
И.С. Тургенев писал «Себялюбие – самоубийство. Себялюбивый человек засыхает, словно одинокое дерево».
- Верно, человек, который любит только себя, который не имеет друзей, остаётся один, когда приходят тяжёлые жизненные испытания.
- Ребята, каким делает человека доброта? ( Обаятельным, красивым. Человек, в душе которого доброта, приятно выглядит, у него выражение радости и покоя на лице, милая улыбка на губах.)
- Какой человек может быть добрым? (Добрым может быть только тот, кто всегда доброжелателен к людям, думает не только о себе, но о других. Добрый учитывает интересы других.)
- Как вы думаете, какие правила доброты нужно выполнять, чтобы быть добрым? ( Любить людей, призывать окружающих к хорошим взаимоотношениям, делать добро для близких, друзей.)
- Народная мудрость гласит о доброте:
1. Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила.
2. Делай добро другим – будешь сам без беды.
3. Чего не сделаешь силком, того добьешься добром.
4. Добрые умирают, да дела их живут.
(Разъяснять вместе с детьми смысл этих народных изречений)
- Ребята! А что вы сделали хорошего? Чем помогли людям? ( Выслушиваются ответы учащихся)
(Зачитываются слова – название классного часа «Спешите делать добро»)
Эти слова красивые и меткие принадлежать главному врачу московских тюремных больниц Д. П. Газу. Он очень много делал для облегчения условий жизни заключенных. Этот призыв высечен на постаменте памятника доктору, установленного в 1909 году в Москве, в переулке Мечникова.
Жизнь быстротечна. Слова эти современны и сейчас.
- давала вам домашнее задание: написать сочинения. Сочинения – ответы на вопрос: «Нужно ли быть добрым?»
Мне хотелось бы узнать ваше мнение, как вы считаете, нужно ли быть добрым? Если нужно, то зачем? ( Зачитывают сочинения несколько учащихся)
Сочинения мне ваши понравились. Приятно сознавать, что все вы, ребята, правильно рассуждаете. Если каждый человек будет делать добро другим людям, с добром относиться к животным, к природе, то жизнь станет лучше. Если люди разных стран думали так же, может и не было бы столько зла, страданий, войн.
Каждый из вас нарисовал рисунок и в нём изобразил момент проявления доброты, какой-то эпизод. Расскажите об этом.
( Желающие показывают, где их рисунок и рассказывают, что они на нем нарисовали)
- Ваши сочинения, рисунки к какой главной мысли приводят? Каким должен быть современный человек? ( Умным, милосердным, добрым)
Чтобы мир вокруг нас стал добрее и лучше!.
А закончим мы свой классный час словами из стихотворений разных поэтов:
(отрывки из стихов читают дети)
1. Когда по склонам вечной суеты
Бежать от неудач устанешь люто.
Направь шаги
Тропою доброты
И радость помоги найти кому-то.
2. Как бы жизни не летела –
Дней своих не жалей,
Делай доброе дело
Ради счастья людей.
3. Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле,
Делай доброе дело –
Тем живём на земле.
4. Ах, как нам добрые слова нужны!
Не раз мы в этом убедились сами,
А может не слов – дела важны?
Дела – делами, а слова – словами.
5. Они живут у каждого из нас,
На дне души до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час,
Когда они другим необходимы.
6. Стираются лица и даты,
Но всё ж до последнего дня
Мне помнить о тех, кто когда-то
Хоть чем-то согрели меня.
7. Согрели своей плащ-палаткой,
Иль тихим шутливым словцом,
Иль чаем за столиком шатким,
Или попросту добрым лицом.
Как праздник, как счастье, как чудо
Все вместе:
Идёт доброта по земле.
И я про неё не забуду,
Как я забываю о зле!