Программа дисциплины «Философия естественнонаучного образования» Магистерская программа 540101м химическое образование

Вид материала

Программа дисциплины

Содержание 2. Требования к усвоению освоения содержания дисциплины 3. Объем дисциплины и виды учебной работы (дисциплина изучается в одном семестре) 4. Содержание дисциплины 4.2.1. Лекционный курс Раздел 2.Структура научного знания 2. Структура эмпирического знания. 3. Структуры теоретического знания. 4. Основания науки Раздел 3. Динамика науки как процесс порождения нового знания Раздел 5. Современные философские проблемы естественных наук Раздел 7. Философские проблемы астрономии и космологии Раздел 8. Философские проблемы химии Учение об элементах 1.Философские проблемы географии ' Раздел 10. Антропологические концепции 4.2.3. Задания для самостоятельной работы магистантов Сроки выполнения 5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 5.2. Средства обеспечения усвоения дисциплины 6. Материально-техническое обеспечение дисциплины ... Полное содержание

Подобный материал:

• Учебная программа по дисциплине Иностранный язык (английский) Магистерская программа, 224.35kb.
• Магистерская программа 540101м химическое образование Составитель: док пед наук, 320.95kb.
• Программа вступительных испытаний для лиц, поступающих в магистратуру на направление, 220.49kb.
• Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050400 Социально-экономическое, 589.04kb.
• Программа вступительных испытаний по направлению 050100. 68 Педагогическое образование, 453.79kb.
• Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050300 «Филологическое, 249.78kb.
• Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению «педагогическое образование», 186.28kb.
• Программа дисциплины Региональная экономическая политика для специальности 080507., 541.08kb.
• Рабочая программа по дисциплине: «Философия» для направления: 050500 Технологическое, 360.25kb.
• Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050200 «Физико-математическое, 500.22kb.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТОБОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

им. Д.И. МЕНДЕЛЕЕВА»


Кафедра философии и культурологии


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Философия естественнонаучного образования»

Магистерская программа 540101М – Химическое образование


Программу составил: Новосадов Н.Ф.


Тобольск, 2008


Пояснительная записка

1. 
   Цели и задачи дисциплины
   

Изучение дисциплины «Философия естественнонаучного образования» проводится в течение одного семестра. Лекционный курс определен в количестве 20 часов, часов отведено на контроль самостоятельной работы. Дисциплина заканчивается экзаменом.


Цель изучения дисциплины направлена на формирование представлений о естественнонаучной картине мира (ЕНКМ) как глобальной модели природы, отражающей целостность и многообразие естественного мира.

Достижение цели изучения дисциплины требует выполнения следующих задач: освоения основных понятий курса философия естествознания; освоения принципов, закономерностей и методов познания окружающего мира.

Изучение дисциплины философии естественнонаучного образования направлено на подготовку магистрантов к овладению следующими видами профессиональной деятельности: культурно-просветительской и учебно-воспитательной. Типовыми задачами по видам профессиональной деятельности магистра при изучении дисциплины являются:

в области культурно- просветительской деятельности:

• формирование общей культуры студентов;
  

в области учебно-воспитательной деятельности:

• воспитание студентов как формирование у них духовных, нравственных ценностей на основе индивидуалистического подхода.
  

2. Требования к усвоению освоения содержания дисциплины


Магистрант, изучивший дисциплину, должен: знать:

- фундаментальные понятия в области естественных наук;

- особенности физической, химической, геологической и биологической форм существования материи;

- сущность процессов происходящих в живой и неживой природе;

- основные теории, определяющие развитие естественных наук в настоящее время;

- вклад великих ученых в формирование современной естественнонаучной картины мира;

уметь применять полученные знания для:

- объяснений явлений окружающего мира;

- критической оценки и использования естественнонаучной информации, содержащейся в СМИ, ресурсах Интернета и научно-популярной литературе;

владеть навыками:

- использования естественнонаучных знаний в повседневной жизни для обеспечения безопасности жизнедеятельности, охраны здоровья, окружающей среды;

- и методами поиска и оценивания достоверности информации.


3. Объем дисциплины и виды учебной работы (дисциплина изучается в одном семестре)

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр 10
1. Общая трудоемкость дисциплины	90	90
2. Аудиторные занятия	20	20
Лекции	20	20
Практические занятия (семинары)	-	-
Лабораторные работы	-	-
КСР	6	6
3. Самостоятельная работа	64	64
Составление конспектов по темам, вынесенным на самостоятельное изучение	44	44
Подготовка к практическим занятиям	10	10
Реферат	10	10
4. Вид отчетности по дисциплине	экзамен	экзамен

4. Содержание дисциплины


4.1 Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п	Разделы дисциплины	Всего часов	Лекции	Практ. занятия
1	Наука в культуре современной цивилизации	2	2	-
2	Структура научного знания	2	2	-
33	Динамика науки как процесс порождения нового знания	2	2	-
44	Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности	2	2	-
65	. Современные философские проблемы естественных наук	2	2	-
66	Философские проблемы наук о неживой природе	2	2	-
77	Философские проблемы астрономии и космологии	2	2	-
88	Философские проблемы химии	2	2	-
99	Философские проблемы наук о Земле	2	2	-
110	Антропологические концепции	2	2	-
	Итого:	20	20	-