Основная образовательная программа Направление 100700 «Торговое дело» Профиль «Коммерция» Нормативный срок обучения 4 года Форма обучения очная

Вид материалаОсновная образовательная программа
Б.3.В.17.М1 Организация информационно-коммуникационных услуг
Подобный материал:
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   65

Б.3.В.17.М1 Организация информационно-коммуникационных услуг



Целью освоения учебной дисциплины «Организация информационно-коммуникационных услуг » является приобретение умений и формирование компетенций бакалаврами в области информационно- коммуникационного пространства компаний по организации функционированию различных видов услуг.

В ходе изучения дисциплины студент должен решать следующие задачи :
  • изложение теоретических основ информационно-коммуникационных услуг
  • изучение и анализ основных инструментов коммуникаций предприятий и сущности информационно-коммуникационной среды;
  • формирование понятийного аппарата информационно- коммуникационного пространства
  • определение роли коммуникационного менеджмента в управлении;
  • планирование, организация, управление и оценка коммуникационных кампаний, направленных на эффективное продвижение услуг организации;
  • выявление особенностей организации информационно- коммуникационных процессов российских и международных компаний;
  • ознакомление с современным опытом информационно- коммуникационной политики компаний в сфере оказания услуг

Данная учебная дисциплина относится к блоку дисциплин вариативной части профессионального цикла профиля «Коммерция», что означает формирование в процессе обучения у студента профессиональных знаний и компетенций в рамках выбранного образовательного направления, а также навыков самостоятельной работы в области торгового дела. В методическом плане дисциплина опирается на знания, полученные при изучении следующих учебных курсов: экономика и организация сферы услуг, деловые переговоры, маркетинг, рекламная деятельность, информационные технологии в профессиональной деятельности, организация предпринимательской деятельности, деловая стратегия в сфере услуг, организация партнерских отношений.

Студент должен обладать следующим набором компетенций, которые позволят усваивать теоретический материал учебной дисциплины и реализовывать практические задачи:

    Наименование компетенции

    Код компетенции

владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-1

умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний;

ОК-2

готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способностью работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способностью проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину;

ОК-3

осознанием сущности и значением информации в развитии современного общества; владением основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией;

ОК-8

способностью применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественнонаучных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владением математическим аппаратом при решении профессиональных проблем;

ПК-1

готовностью к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способностью изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка;

ПК-6

способностью выстраивать деловые отношения между компанией и потребителем с целью подготовки и реализации грамотных управленческих решений





Полученные в процессе обучения знания могут быть использованы при изучении таких дисциплин как: управление качеством и конкурентоспособностью в сфере услуг, а также при работе над выпускной квалификационной работой.

В процессе изучения дисциплины студенты знакомятся с сущностью информационно-коммуникационного обеспечения, основами управления коммуникациями, теориями, технологиями, методиками, стратегиями, инструментами, видами и спецификой информационно- коммуникационного пространства компаний в сфере оказания услуг на российском и международных рынках.

Практические занятия по дисциплине ориентированы на применение современных образовательных технологий, включающих деловые игры и бизнес-кейсы, решение практических задач, а также проведение научных семинаров и дискуссий по наиболее острым проблемам, связанным с использованием и адаптацией концепций организации информационно- коммуникационных услуг.

Применение аналитических материалов отечественных и зарубежных компаний, электронно-образовательные ресурсы библиотек позволяют сформировать у студента адекватное представление о состоянии, развитии и решении проблем в области информационно- коммуникационных услуг.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:



    Наименование компетенции

    Код компетенции

способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность;

ОК-4

осознанием сущности и значением информации в развитии современного общества; владением основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией;

ОК-8

готовностью к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способностью изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка ;

ПК-6

способностью осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной);

ПК-11

готовностью анализировать, оценивать и разрабатывать стратегии организации;

ПК-14

владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы

ДПК-16

умением находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею;

ДПК-25

способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов);

ДПК-26

Способностью анализировать используемые инструменты, мероприятия и стратегии в области информационно- коммуникационных услуг.





В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:
  • выявлять недостатки современной теории и практики в области информационно- коммуникационных услуг;
  • ставить задачи, связанные с грамотной организацией информационно- коммуникационных услуг;
  • применять качественные и количественные исследования в создании информационно- коммуникационных моделей;
  • управлять коммуникационными инструментами;
  • анализировать проводимую информационно- коммуникационную политику компаний;
  • оценивать эффективность выбранных мероприятий.


знать:
  • сущность и роль информационно- коммуникационных услуг;
  • основные понятия и модели коммуникаций;
  • правовые и этические основы информационно- коммуникационного управления;
  • задачи организации информационно- коммуникационных услуг;
  • основные коммуникационные инструменты и их характеристику;
  • методы оценки эффективности информационно- коммуникационных программ в сфере услуг;
  • взаимосвязь коммуникаций с другими элементами политики компании;
  • особенности и проблемы информационно- коммуникационного пространства в России и за рубежом.


владеть навыками:
  • самостоятельного усвоения новых знаний в области информационно- коммуникационных услуг;
  • специальной информационно- коммуникационной терминологией на профессиональном уровне;
  • разработки программ информационно- коммуникационного обеспечения;
  • реализации практической деятельности в области информационно- коммуникационных услуг;
  • профессиональной аргументации при обсуждении актуальных вопросов в сфере информационно- коммуникационных услуг.