Основная образовательная программа Направление 100700 «Торговое дело» Профиль «Коммерция» Нормативный срок обучения 4 года Форма обучения очная
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа по направлению подготовки 100700 Торговое дело составлена, 399.7kb.
- Нормативный срок освоения программы 4 года Форма обучения очная Требования к результатам, 949.08kb.
- Российский государственный торгово-экономический университет, 861.71kb.
- Направление 100700 – «торговое дело» Профиль: Коммерция, 25.4kb.
- Российский государственный торгово-экономический университет, 821.98kb.
- Основная образовательная программа по направлению: 100700 Торговое дело профиль, 2301.01kb.
- Основная образовательная программа Направление 100700 Торговое дело Магистерская программа, 615.79kb.
- Программа для подготовки к экзамену по математике вступительные испытания по предмету, 226.04kb.
- Учебныйплан форма обучения очная образовательного учреждения среднего профессионального, 806.99kb.
- Учебныйплан форма обучения очная образовательного учреждения среднего профессионального, 834.58kb.
Б.5.03 Научно-исследовательская работа
| Цель изучения дисциплины | Изучить способы, методы приемы, методики, принципы и методологии научных исследований. |
| Задачи дисциплины | 1. Выбор, формулирование и обоснование темы исследования. 2. Разработка и составление рабочего плана исследования, выбор методов и разработка методики его проведения. 3. Углубленное изучение научной и научно-методической литературы, диссертационных, научно-исследовательских и курсовых работ, касающихся исследуемой проблемы. 4. Анализ практики, опыта прошлого и настоящего как позитивного, так и негативного. 5. Сбор, обработка и систематизация собственных исследовательских материалов. 6. Опытно-экспериментальная проверка результатов исследования. 7. Формулирование основных выводов по результатам исследования. 8. Составление плана-проспекта научного труда, определение его структуры. 9. Литературно-техническое оформление научного труда (язык, стиль, редактура, соблюдение требований ГОСТ). |
| Содержание дисциплины | Дисциплина состоит из трех разделов: - Первый этап включает в себя выбор проблемы и темы, определение объекта и предмета, целей и задач, разработку гипотезы исследования. - Второй этап работы содержит выбор методов и разработку методики исследования, проверку гипотезы, формулирование предварительных выводов, их апробирование и уточнение, обоснование заключительных выводов и практических рекомендаций. - Третий этап строится на основе внедрения полученных результатов в практику и литературного оформления работы. |
| Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | Слушатель должен знать: - теоретико-методологическую основу исследований; уметь: - исследовать явления, процессы, признаки, параметры; - выявлять связи и зависимости между ними; - применять совокупность применяемых методов, их координация; владеть навыками: - применения методов и методических приемов; - последовательной и техникой обработки и обобщения результатов исследования |
| Цель изучения дисциплины | Изучить способы, методы приемы, методики, принципы и методологии научных исследований. |
| Задачи дисциплины | 1. Выбор, формулирование и обоснование темы исследования. 2. Разработка и составление рабочего плана исследования, выбор методов и разработка методики его проведения. 3. Углубленное изучение научной и научно-методической литературы, диссертационных, научно-исследовательских и курсовых работ, касающихся исследуемой проблемы. 4. Анализ практики, опыта прошлого и настоящего как позитивного, так и негативного. 5. Сбор, обработка и систематизация собственных исследовательских материалов. 6. Опытно-экспериментальная проверка результатов исследования. 7. Формулирование основных выводов по результатам исследования. 8. Составление плана-проспекта научного труда, определение его структуры. 9. Литературно-техническое оформление научного труда (язык, стиль, редактура, соблюдение требований ГОСТ). |
| Содержание дисциплины | Дисциплина состоит из трех разделов: - Первый этап включает в себя выбор проблемы и темы, определение объекта и предмета, целей и задач, разработку гипотезы исследования. - Второй этап работы содержит выбор методов и разработку методики исследования, проверку гипотезы, формулирование предварительных выводов, их апробирование и уточнение, обоснование заключительных выводов и практических рекомендаций. - Третий этап строится на основе внедрения полученных результатов в практику и литературного оформления работы. |
| Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | Слушатель должен знать: - теоретико-методологическую основу исследований; уметь: - исследовать явления, процессы, признаки, параметры; - выявлять связи и зависимости между ними; - применять совокупность применяемых методов, их координация; владеть навыками: - применения методов и методических приемов; - последовательной и техникой обработки и обобщения результатов исследования |
4.2.2.2. Программы производственных практик
Б.5.04 Производственная практика
Целью прохождения производственной практики является закрепление теоретических знаний, полученные студентами за время обучения по направлению подготовки 100700 «Торговое дело», сформировать умения и применять их в профессиональной деятельности, а также необходимые общекультурные и профессиональные компетенции.
В ходе прохождения практики студент должен решать следующие задачи (не менее 6 пунктов):
- изучение сферы деятельности, структуры предприятия, его организационно-правовой формы, маркетинговых направлений его деятельности;
- участие в практической работе на функциональном рабочем месте в соответствии со специализацией;
- изучение конкретного опыта и практики ведения общего делопроизводства и оформления специальных документов в соответствии с занимаемым рабочим местом;
- участие в проведении маркетинговых исследований на предприятии;
- сбор и обработка материалов для подготовки и написания отчета о результатах прохождения производственной практики;
- критический анализ деятельности предприятия по общим и специальным вопросам. При этом критический анализ деятельности предприятия по специальным вопросам предполагает использование знаний, полученных студентом в процессе теоретического обучения;
- получение положительной аттестации от руководства организации.
Производственная практика входит в раздел Б.5. «Учебная и производственные практики» по направлению «Торговое дело», что означает формирование в процессе обучения у студента профессиональных знаний и компетенций в рамках выбранного образовательного направления, а также навыков самостоятельной работы в области торгового дела. Производственная) практика является обязательным этапом обучения бакалавра и предусматривается рабочим планом. Практика выпускников осуществляется на функциональных рабочих местах в соответствии со специализацией и квалификацией бакалавра. Практика проводится после прослушивания основного курса в сроки, определяемые подразделением, отвечающим за её организацию и проведение.
В методическом плане дисциплина опирается на знания, полученные при изучении следующих учебных курсов: «Маркетинг», «Коммерческая деятельность», «Стандартизация, метрология, подтверждение соответствия», «Логистика», «Менеджмент», «Правовое регулирование профессиональной деятельности», «Рекламная деятельность», «Теоретические основы товароведения», «Организация, технология и проектирование предприятий» и учебной практики.
Студент должен обладать следующим набором компетенций, которые необходимы при освоении программы производственной практики:
| Наименование компетенции | Код компетенции |
| владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; | ОК-1 |
| умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний; | ОК-2 |
| готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способностью работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способностью проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину; | ОК-3 |
| способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность; | ОК-4 |
| способностью применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественно-научных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владением математическим аппаратом при решении профессиональных проблем; | ПК-1 |
| умением пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов; | ПК-2 |
| готовностью к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способностью изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка; | ПК-6 |
| способностью управлять персоналом организации (предприятия), готовностью к организационно-управленческой работе с малыми коллективами; | ПК-8 |
| способностью осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной); | ПК-11 |
| готовностью работать с технической документацией, необходимой для профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) и проверять правильность ее оформления | ПК-12 |
| готовностью анализировать, оценивать и разрабатывать стратегии организации; | ПК-14 |
| способностью проводить научные, в том числе маркетинговые, исследования в профессиональной деятельности; | ПК-16 |
| готовностью участвовать в реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной). | ПК-19 |
Полученные в процессе обучения знания и навыки могут быть использованы при изучении таких дисциплин как: «Экономика и организация рыночной торговли», «Экономика и организация оптовой торговли», «Деловая стратегия в сфере услуг», «Организация партнерских отношений», а также во время преддипломной практики.
В ходе практики студенты используют навыки конспектирования, реферирования, анализа научной и методической литературы по специальности, сбора и обработки практического материала, написания отчета.
В результате прохождения данной производственной практики студент должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
| Наименование компетенции | Код компетенции |
| способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность; | ОК-4 |
| стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, способностью намечать пути и выбирать средства развития своих достоинств и устранения недостатков ; | ОК-6 |
| способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы; | ОК-7 |
| умением пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов; | ПК-2 |
| способностью управлять ассортиментом и качеством товаров и услуг, оценивать их качество, диагностировать дефекты, обеспечивать необходимый уровень качества товаров и их сохранение, эффективно осуществлять контроль качества товаров и услуг, приемку и учет товаров по количеству и качеству); | ПК-3 |
| способностью прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность; | ПК-4 |
| готовностью к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способностью изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка; | ПК-6 |
| способностью управлять персоналом организации (предприятия), готовностью к организационно-управленческой работе с малыми коллективами ; | ПК-8 |
| способностью выбирать деловых партнеров, проводить с ними деловые переговоры, заключать договора и контролировать их выполнение; | ПК-10 |
| способностью осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) ; | ПК-11 |
| готовностью работать с технической документацией, необходимой для профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) и проверять правильность ее оформления ; | ПК-12 |
| готовностью анализировать, оценивать и разрабатывать стратегии организации ; | ПК-14 |
| способностью проводить научные, в том числе маркетинговые, исследования в профессиональной деятельности; | ПК-16 |
| | |
| способностью разрабатывать проекты профессиональной деятельности (торгово-технологические, и/или маркетинговые, и/или рекламные, и/или логистические процессы) с использованием информационных технологий ; | ПК-18 |
| готовностью участвовать в реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) . | ПК-19 |
В результате прохождения производственной практики студент должен :
уметь:
- находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею;
- разрабатывать бизнес-планы развития новых направлений деятельности, продуктов;
- оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности;
- исследовать и анализировать рынок закупок;
- исследовать и анализировать рынок продаж;
- решать задачи формирования ассортимента;
знать:
- современные концепции организации операционной деятельности;
- современную систему управления качеством и обеспечения конкурентоспособности;
- анализ финансовой отчетности и принимать на его основе обоснованные решения;
- типы организационных структур управления и состав основных функциональных служб
- характеристики основных направлений деятельности и показатели результатов хозяйственной деятельности
- анализ рыночных и специфических рисков
владеть навыками:
- управления ассортиментом и качеством товаров и услуг;
- приемки и учета товаров по количеству и качеству;
- управления торгово-технологическими процессами на предприятии;
- регулирования процессов хранения, проведения инвентаризации;
- проводить переговоры. Заключать договора и контролировать их выполнение.