Основная образовательная программа Направление 100700 «Торговое дело» Профиль «Коммерция» Нормативный срок обучения 4 года Форма обучения очная

Вид материала

Основная образовательная программа

Содержание Б.3.Б.14 Безопасность жизнедеятельности Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины Используемые инструментальные и программные средства Формы промежуточного контроля знаний Форма итогового контроля знаний Б.3.В.01 Организация предпринимательской деятельности

Подобный материал:

• Основная образовательная программа по направлению подготовки 100700 Торговое дело составлена, 399.7kb.
• Нормативный срок освоения программы 4 года Форма обучения очная Требования к результатам, 949.08kb.
• Российский государственный торгово-экономический университет, 861.71kb.
• Направление 100700 – «торговое дело» Профиль: Коммерция, 25.4kb.
• Российский государственный торгово-экономический университет, 821.98kb.
• Основная образовательная программа по направлению: 100700 Торговое дело профиль, 2301.01kb.
• Основная образовательная программа Направление 100700 Торговое дело Магистерская программа, 615.79kb.
• Программа для подготовки к экзамену по математике вступительные испытания по предмету, 226.04kb.
• Учебныйплан форма обучения очная образовательного учреждения среднего профессионального, 806.99kb.
• Учебныйплан форма обучения очная образовательного учреждения среднего профессионального, 834.58kb.

Б.3.Б.14 Безопасность жизнедеятельности

Цель изучения дисциплины	Изучение опасностей в процессе жизнедеятельности человека и способов защиты от них. Создание комфортных условий деятельности человека на всех стадиях его жизненного цикла. Обеспечение нормативно допустимых уровней воздействия негативных факторов на человека и природную среду.
Содержание дисциплины	1.Теоретические основы безопасности жизнедеятельности 1.1. Основные понятия, аксиомы и задачи дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» 1.2. Классификация опасностей и их источников, причин и последствий реализации опасностей 1.3. Количественное описание опасностей. Концепция приемлемого риска. 1.4. Принципы, методы и средства обеспечения безопасности. 1.5.Анализ и управление безопасностью жизнедеятельности. 2. Обеспечение безопасности повседневной жизнедеятельности 2.1. Характеристика основных форм и условий деятельности. Организация трудового процесса (элементы эргономики) и охрана труда. 2.2. Санитарно-гигиенические и психофизиологические аспекты безопасности (антропогенные опасности) 2.3. Биологические опасности. 2.4. Социальные опасности. 2.5. Техногенные опасности. 2.6. Экологические опасности. 3. Обеспечение безопасности в чрезвычайных ситуациях 3.1. Общие сведения о чрезвычайных ситуациях. 3.2. Техногенные чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. 3.3. Природные чрезвычайные ситуации (природные опасности). 3.4. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. 3.5. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций.
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-13, ОК-15, ОК-17, ОК-20, ОК-21, ОК-22, ОК-23, ОК-24, ОК-25, ПК-1, ПК-8, ПК-42, ПК-51, ПК-52, ПК-62, ПК-75, ПК-76, ПК-77, ПК-78, ПК-79, ПК-81, ПК-89, ПК-91.
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Физика, химия, математика, биология, география, экология, информатика.
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	«Знать»: теоретические основы обеспечения безопасности жизнедеятельности; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности; основы гигиены, физиологии и психологии труда и методы обеспечения комфортных условий деятельности человека; последствия воздействия на человека опасных и вредных производственных факторов и способы защиты от них; основы организации и управления действиями производственного персонала в чрезвычайных ситуациях; принципы и порядок ведения спасательных и других неотложных работ в очагах поражения. «Уметь»: оценивать параметры негативных факторов и степень их воздействия в соответствии с нормативными требованиями; рационально и эффективно использовать средства защиты человека и природной среды от негативного воздействия техногенных источников и стихийных бедствий; грамотно управлять действиями персонала при возникновении чрезвычайных ситуаций. «Владеть»: методами измерения параметров негативных факторов производственной среды; навыками выбора принципов защиты и использования средств индивидуальной и коллективной защиты в различных условиях деятельности; способами оказания первой помощи пострадавшим в результате несчастных случаев;
Используемые инструментальные и программные средства	Средства MS Office, компьютерные программные продукты по разделам дисциплины, учебные видеофильмы.
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование, индивидуальные задания, решение задач, письменные опросы.
Форма итогового контроля знаний	Зачет

Вариативная часть (в том числе дисциплины по выбору)

Профильная (обязательная) часть

Б.3.В.01 Организация предпринимательской деятельности

Целью освоения учебной дисциплины «Организация предпринимательской деятельности» является приобретение умений и формирование компетенций бакалаврами в области исследования теории и организационно-экономических вопросов практики выбора и создания эффективных структур предпринимательской деятельности в рыночных условиях с широким использованием современного отечественного и зарубежного опыта с учетом выбранного профиля данного образовательного направления.

В ходе изучения дисциплины студент должен решать следующие задачи:

• овладение основными понятиями в области исследования организационно-управленческих основ функционирования предпринимательских структур на рынке товаров (работ, услуг);
  
• приобретение умений по применению практических методов организационного проектирования коммерческой организации и определения направлений её деятельности в условиях конкуренции на рынке товаров (работ, услуг);
  
• определение экономической целесообразности реализации бизнес-идеи в условиях влияния внешней экономической среды и предпринимательского риска;
  
• приобретение умений в области формирования предложений по разработке бизнес-плана создания и развития коммерческой организации на рынке товаров (работ, услуг);
  
• развитие навыков самостоятельного организационно-управленческого мышления при решении конкретных задач, возникающих при создании предпринимательской структуры, планировании и организации её хозяйственной деятельности на рынке товаров (работ, услуг).
  

Данная учебная дисциплина относится к блоку дисциплин вариативной части профессионального цикла профиля «Коммерция» (направления «Торговое дело»), что означает формирование в процессе обучения у студента профессиональных знаний и компетенций в рамках выбранного профиля данного образовательного направления, а также навыков самостоятельной работы в области торгового дела. В методическом плане дисциплина опирается на знания, полученные при изучении следующих учебных курсов: Менеджмент; Экономика организации; Статистика; Бухгалтерский учет; Маркетинг; Коммерческая деятельность; Правовое регулирование профессиональной деятельности; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Организация, технология и проектирование предприятий; Экономико-математические методы в коммерции; Анализ хозяйственной деятельности; Экономическая оценка инвестиций.

Студент должен обладать следующим набором компетенций, которые позволят усваивать теоретический материал учебной дисциплины и реализовывать практические задачи:

Наименование компетенции	Код
готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способностью работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способностью проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину	ОК-3
способностью применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественнонаучных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владением математическим аппаратом при решении профессиональных проблем	ПК-1
умением пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов	ПК-2
способностью осуществлять сбор, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной коммерческой деятельностью	ПК-11
владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы	ДПК-16
способностью проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений	ДПК-24

Полученные в процессе обучения знания могут быть использованы при изучении таких дисциплин как: Экономика и организация сферы услуг; Экономика и организация сферы производства; Методы оценки и принятия коммерческих решений; Экономика и организация оптовой торговли; Экономика и организация розничной торговли; Организация партнёрских отношений; Организация консалтинговых услуг; Деловая стратегия в сфере услуг; Деловая стратегия в сфере производства.

В процессе изучения дисциплины студенты знакомятся со следующими темами: предпринимательство как вид профессиональной деятельности; содержание предпринимательской деятельности: цели, объекты, субъекты, ресурсы и результаты предпринимательства; классификации предпринимательской деятельности; внутренняя и внешняя среда предпринимательской структуры; предпринимательство и конкуренция; предпринимательская идея, и её выбор; принятие предпринимательского решения; организационное проектирование предпринимательской фирмы: выбор оптимальной организационно-правовой формы и построение наилучшей организационной структуры предприятия; экономические методы принятия предпринимательских решений; управление предпринимательской деятельностью и бизнес-планирование; оценка эффективности предпринимательской деятельности и принятие инвестиционных решений; основные вопросы организации малого предпринимательства; культура предпринимательства.

Практические и лабораторные занятия и по дисциплине ориентированы на применение современных образовательных технологий, включающих деловые игры и бизнес-кейсы; разбор практических ситуаций, возникающих в ходе организации и управления осуществлением хозяйственной деятельности коммерческими организациями на рынке товаров (работ, услуг); научно-практические дискуссии по анализу различных применяемых в реальном секторе экономике методов оценки производственных и финансово-экономических результатов деятельности коммерческих организаций, а также по выбору эффективных путей повышения эффективности их деятельности. Применение названных методов обучения позволит сформировать у студента адекватное представление о состоянии, развитии и решении проблем в данной предметной области.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (согласно ФГОС):

Наименование компетенции	Код
способностью прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность	ПК-4
готовностью к организационно-управленческой работе с малыми коллективами	ПК-8
знанием современных концепций организации операционной деятельности и готовностью к их применению	ДПК-10
умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели	ДПК-13
умением формулировать бизнес-идею	ДПК-25
способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов)	ДПК-26

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• сущность основополагающих терминов, понятий и категорий, позволяющих охарактеризовать содержание предпринимательской деятельности в российской экономике (субъекты и объекты предпринимательской деятельности; ресурсы; цели; внешняя и внутренняя среда; предпринимательская идея; последовательность реализации предпринимательской деятельности);
  
• современную классификацию организационно-правовых форм предпринимательской деятельности и их объединений;
  
• принципы формирования различных организационных структур предпринимательской деятельности;
  
• экономико-организационные основы подготовки и принятия предпринимательских решений;
  
• сущность и содержание внутрифирменного предпринимательства;
  
• основы осуществления бизнес-планирования создания и развития предпринимательских структур;
  
• принципы и методы оценки риска и эффективности предпринимательской деятельности;
  
• основы формирования культуры предпринимательства и экономической оценки ее уровня;
  

уметь:

• сформулировать сущность бизнес-идеи с целью дальнейшего проектирования основных бизнес-процессов создаваемой предпринимательской структуры;
  
• обосновывать выбор наиболее целесообразной организационно-правовой формы коммерческой организации для реализации её предпринимательских целей на рынке товаров (работ, услуг) в условиях риска;
  
• проектировать организационную структуру управления хозяйственной деятельностью коммерческого предприятия;
  
• изложить порядок учреждения предпринимательской единицы, принципы организации ее деятельности;
  
• формулировать предложения по разработке бизнес-плана создания и развития предпринимательской структуры;
  
• обосновать экономическую целесообразность создания предпринимательской структуры на рынке товаров (работ, услуг);
  
• раскрыть роль и место малых предприятий в современных экономических условиях функционирования;
  

владеть навыками:

• самостоятельной постановки и решения экономико-организационные задач управления предпринимательской деятельностью;
  
• применения современного инструментария – системного анализа, методов организационно-экономического моделирования, профессионального программного обеспечения - при решении актуальных задач в области организации предпринимательской деятельности
  
• использования экономических методов принятия предпринимательских решений;
  
• организационного проектирования создаваемой предпринимательской структуры;
  
• проведения организационно-экономических изменений в предпринимательской фирме в соответствии с задачами управления её деятельностью.