Решение №10/2 от «18»

Вид материала

Решение

Содержание Прогноз мережі 1-х класів та контингенту учнів Рубіжанських загальноосвітніх шкіл Всього по місту Упроваджувати принципи демократичності, прозорості та гласності у процесі формування контингенту учнів перших класів. Основні заходи Основні заходи Основні заходи Основні заходи Перспективний план Перспективний план Всього по місту Середня наповнюваність класів Основні заходи Перспективний план Державної атестації закладів освіти Перспективний план

Подобный материал:

• Найти частное решение линейного однородного дифференциального уравнения. Решение, 6.09kb.
• «Алгоритмизация и решение физических задач на эвм», 391.8kb.
• Навык 4 Думайте в духе «Выиграл выиграл», 91.19kb.
• Решение, 1036.71kb.
• Решение линейных уравнений Цель урока, 126.51kb.
• Совет депутатов г. Протвино решение от 25. 07. 2011 №241/38, 380.05kb.
• Решение страсбург, 1314.79kb.
• Герция Виталия Михайловича, Садоводческого некоммерческого партнерства «Речник» иОрлова, 141.35kb.
• Первая Вторая половина ХIХ начало ХХ вв. Право и жизнь в адыгском обществе, 3427.05kb.
• Республика мордовия рузаевский муниципальный район совет депутатов городского поселения, 19.08kb.

Прогноз мережі 1-х класів та контингенту учнів Рубіжанських загальноосвітніх шкіл

Школа	2006/2007	2007/2008	2008/2009	2009/2010	2010/2011
НСШ № 1	1/18	1/16	1/14	1/15	1/11
ССШ № 2	2/47	2/47	2/39	2/41	1/24
СШ № 3	1/24	2/50	2/48	1/30	1/30
СШ № 4	1/21	1/26	1/25	1/20	1/27
НСШ № 5	1/13	1/16	1/20	1/20	1/20
СШ № 6	1/30	1/26	1/30	1/27	1/21
ССШ № 7	3/85	3/75	3/75	3/80	2/60
СШ № 8	2/43	2/55	248	2/46	2/44
НСШ № 9	2/59	2/40	1/25	1/25	1/25
ССШ № 10	4/97	4/100	3/75	4/100	4/100
Всього по місту	18/437	19/451	17/399	17/404	15/362

Основні заходи

- Упроваджувати принципи демократичності, прозорості та гласності у процесі формування контингенту учнів перших класів.

- Проводити постійний моніторинг якості освіти в навчальних закладах з участю учнів, батьків, представників громадських організацій, а також оцінювання діяльності навчальних закладів та оприлюднення його результатів.


3. Атестат для кожного.

Мета: забезпечити виконання учнями та їхніми батьками вимог Конституції щодо обов’язковості здобуття повної загальної середньої освіти.


Прогноз здобуття учнями 9-х класів повної загальної середньої освіти

Рік випуску	Усього учнів 9-х класів	З них продовжать навчання для отримання повної загальної середньої освіти
		В денних школах 10 кл.	В ВНЗ 1-2 рівня акредитації	В середніх ПТУ
2005/2006	660	397	162	161
2006/2007	666	346	195	129
2007/2008	677	347	167	163
2008/2009	159	83	39	37
2009/2010	776	420	191	165
2010/2011	486	248	120	118

4. Іноземні мови.

Мета: розширити спектр, оновити зміст і технології вивчення іноземних мов.

Основні заходи

- Зберегти мережу спеціалізованих середніх шкіл, ліцею та сприяти відкриттю у ДНЗ груп з навчанням дітей іноземній мові.

Спеціалізовані середні школи

1. ССШ№2 – з поглибленим вивченням французької мови, англійської мови.
   
2. ССШ№7 – художнього профілю.
   
3. ССШ№10 – з поглибленим вивченням англійської мови та вивченням другої іноземної мови (французької).
   
4. Ліцей – гуманітарний, фізико-математичний і хіміко-біологічний, історико-правовий профілі навчання.
   

Забезпечити вивчення другої іноземної мови з 2-го класу у всіх навчальних закладах, використовуючи години з варіативної частини навчального плану.


5. Індивідуальна освіта.

Мета: розширити можливості організації різних форм освіти (індивідуального, заочного, дистанційного навчання тощо), максимально наблизити її до потреб і запитів талановитих, здібних, обдарованих дітей, хворих та інвалідів.

Основні заходи

- Здійснювати диференційований підхід до учнів в умовах групової форми навчання

- Організувати навчання в „малих групах”.

- Організувати навчальні класи корекції та реабілітації.

- Організувати індивідуальне домашнє навчання.

- Розширити форми заочного навчання.


6. Обдарованість.

Мета: забезпечити підтримку обдарованої молоді шляхом створення умов для її творчого, інтелектуального, духовного і фізичного розвитку.

Основні завдання роботи:

• виявлення обдарованих дітей;
  
• надання психологічної допомоги та підтримка обдарованих школярів;
  
• сприяння у створенні освітнього та виховного простору для творчого розвитку особистості.
  

Основні заходи

- Постійно поповнювати комплект документів з організації роботи з обдарованими дітьми, забезпечувати ними навчальні заклади міста.

- Розширити інформаційно-аналітичний банк даних „Обдаровані діти Рубіжного”.

- Здійснити заходи щодо створення експериментального майданчика на базі ліцею для апробації та запровадження вітчизняних та іноземних світових педагогічних методик розвитку здібностей, удосконалення методів, форм і засобів, виявлення, навчання та виховання обдарованих дітей та молоді. Організувати проведення Internet-олімпіад з різних предметів.

- Продовжити розширення мережі профільних класів технологічного, художньо-естетичного, природничо-математичного напрямків.

- Забезпечити адекватність змісту навчання інтересам і нахилам школярів шляхом впровадження варіативних планів надбазового компоненту.

- Розширити мережу гуртків та факультативів, удосконалювати форми і методи позашкільної освіти в позаурочний час.

- Оновити освіту в МАН відповідно до нового Положення про Малу академію наук учнівської молоді на базі ліцею.

- Сприяти створенню умов для здобуття вихованцями позашкільної освіти з дослідницько-експериментального напрямку з урахуванням специфіки діяльності МАН учнівської молоді.

- Залучати обдарованих дітей до роботи в МАН, участі в предметних олімпіадах, творчих конкурсах, фестивалях.

- З метою попередження інтелектуального перевантаження учнів забезпечувати організацію медико-педагогічного контролю й соціально-психологічну адаптацію обдарованих дітей.

- Продовжити роботу консультативного пункту для обдарованих дітей та їхніх батьків з наданням кваліфікованої допомоги психолога, педагога.

- Організувати проведення виставок, виставок-ярмарок, конкурсів, спрямованих на створення методичних засобів навчання згідно річних планів.

- Забезпечити проведення конференцій, семінарів, школи передового досвіду, „круглих столів” з питань виявлення, навчання і розвитку здібностей обдарованих дітей згідно річних планів.

- Удосконалити досвід проведення міських інтелектуальних заходів.

- Висвітлювати у засобах масової інформації творчі здобутки молоді, їхню участь у конкурсах, олімпіадах, інших заходах.

- Вдосконалювати і запроваджувати систему адресної матеріальної підтримки особливо обдарованих учнів – призерів ІІІ-IV етапів Всеукраїнських олімпіад, Всеукраїнських і обласних конкурсів, турнірів. Продовжити призначення стипендії міського голови.

- Запровадити систему матеріального заохочення для педагогічних працівників, учні яких стали призерами Всеукраїнських олімпіад, конкурсів, турнірів.


7. Особлива дитина

Мета: забезпечити умови для навчання, розвитку, адаптації в суспільстві та підготовки до трудової діяльності дітей з фізичними та психічними вадами, дітей-сиріт; створити систему виявлення, обліку, надання консультаційно-діагностичної допомоги дітям з особливими потребами.

Основні заходи

• Створити умови для здобуття якісної освіти дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування, інвалідами.
  
• Забезпечити варіативність здобуття якісної освіти відповідно до здібностей та індивідуальних можливостей громадян з обмеженими можливостями.
  
• Активізувати роботу постійно діючої координаційної ради психологів шкіл з проблемними дітьми та кризовими родинами.
  
• Продовжити роботу міської психолого –медико педагогічної комісії.
  
• Об’єднати зусилля педагогічних колективів на реалізацію заходів з виконання Указу Президента України „Про стратегію подолання бідності”
  

8. Підручники.

Мета: поповнювати бібліотечні фонди навчальних закладів підручниками, дидактичними та навчально-методичними посібниками, які забезпечать реалізацію вимог державних стандартів освіти.

ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН

забезпечення підручниками учнів

Класи	2006	2007	2008	2009	2010
З українською мовою навчання	15200	15880	15928	16336	15888
З російською мовою навчання	27920	25944	24304	24264	21656
Всього:	43120	41824	40232	40600	37544

ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН

забезпечення підручниками учнів, які навчаються за новими Державними стандартами 12-річного терміну навчання

Класи	2006	2007	2008	2009	2010
З українською мовою навчання	7829	8087	8345	8603	2872
З російською мовою навчання	7527	8045	8563	9081	2783
Всього:	15356	16132	16908	17684	5655

9. Українська мова у місті.

Мета: виховання свідомого прагнення до вивчення української мови; вироблення в учнів компетенцій комунікативно виправданого користування засобами мови в різних життєвих ситуаціях; формування духовного світу учнів, прилучення через мову до культурних надбань українського народу.


прогноз

мережі класів з українською мовою навчання в загальноосвітніх школах та ліцеї

Школа	2006/2007	2007/2008	2008/2009	2009/2010	2010/2011
НСШ № 1	9/174	9/169	9/164	9/149	9/136
ССШ № 2	8/183	10/223	10/224	11/229	10/227
СШ № 3	10/225	10253	10/258	10/258	10/258
СШ № 4	9/203	10/251	11/251	14/246	13/248
НСШ № 5	8/135	8/133	8/124	9/144	9/142
СШ № 6	5/108	4/92	3/68	3/68	2/44
ССШ № 7	8/214	9/227	10/245	10/270	10/270
СШ № 8	9/206	10/217	10/215	10/215	10/215
НСШ № 9	5/104	4/79	4/79	4/79	4/79
ССШ № 10	11/231	11/229	11/244	12/264	11/247
Ліцей	4/92	4/112	4/118	4/120	4/120
Всього по місту	86/1875	105/2251	108/2288	116/2372	113/2322
Середня наповнюваність класів	21,8	21,4	21,2	20,4	20,5

Основні заходи

• Розширити мережу профільних класів з поглибленим вивченням української мови та літератури.
  
• Проводити конкурси на краще знання української мови, літератури, мистецтва, історії, етнографії свого регіону. Брати участь у міжнародних, загальнодержавних, обласних конкурсах з української мови за темами: „Я вірю в майбутнє твоє, Україно!”, „Об’єднаймося ж , брати мої”, з українознавства ім.. Петра Яцика, у з’їздах учасників гуртків плекання української мови, конкурсах учнівської творчості.
  
• Створити у навчальних закладах умови для підвищення мовної культури педагогічних працівників ( лекторії, конкурси, засідання за „круглим столом”, курси з вивчення української мови).
  
• Поповнювати бібліотечні фонди навчальних закладів художньою та науково-методичною літературою державною мовою.
  

Загальноосвітні школи з українською мовою навчання та виховання

1. НСШ№1 з 01.09.05 р.
   
2. НСШ№5 з 01.09.04р. україномовні школи
   

1. СШ№3 з 01.09.1998р.

2. СШ№4 з 01.09.2002р. статус україномовної школи


Розділ IV

Позашкільна освіта

Мета: вдосконалювати систему виховної роботи, впроваджувати нові технології організації виховного процесу в урочній, позаурочній та позашкільній діяльності навчальних закладів, спрямовані на розвиток особистості дитини, виховання патріота України; забезпечити соціально-педагогічні умови комплексного впливу виховних можливостей мистецтва на дітей та молодь, розвиток духовної культури особистості; утверджувати гуманітарні правові ідеї, загальнолюдські та національні правові цінності, високі моральні засади в суспільному житті; підвищувати правову культуру та знання неповнолітніх; удосконалювати роботу з попередження правопорушень і злочинності серед неповнолітніх, запобігання дитячій бездоглядності; формувати в школярів повагу до природи як пріоритетної загальнолюдської цінності; створювати умови для проведення школярами змістовної, корисної, цікавої екологічної роботи; створити оптимальні соціально-педагогічні умови для розвитку індивідуальних здібностей і творчої самореалізації учнів на уроках фізкультури та позаурочний час.


Основні заходи

- Зберегти мережу позашкільних закладів.

- Виховувати любов до рідної землі, свого народу, знайомити учнів на уроках та в позакласній роботі з історією України, області, міста; організовувати туристично-краєзнавчу роботу в гуртках, клубах; проводити екскурсії, походи по країні, області.

- Продовжити створення музеїв етнографії та краєзнавства, кімнат українознавства, народознавства, бойової, трудової слави, розширювати діючі експозиції.

- Забезпечити духовну єдність поколінь, організаційну роботу пошукових гуртків та клубів.

- Виховувати національну самосвідомість; проводити фольклорні свята; вивчати народні традиції, обряди; ознайомлювати з народними ремеслами.

- Виховувати громадянина у сім’ї специфічними для родини формами і методами, в яких поєднуються особистісний приклад батьків, усвідомлення і розуміння дітьми приналежності до рідної землі, держави, сім’ї, роду.

- Організувати роботу з батьками по вивченню народної педагогіки, використанню досвіду поколінь з виховання доброти, працелюбності, затвердженню принципів загальнолюдської моралі.

- Створювати сімейні клуби у школах, позашкільних закладах; організовувати спільні заходи, концерти і забезпечувати духовну єдність поколінь;

- Продовжити роботу всеобучу батьків, консультпунктів з питань виховання, здорового способу життя, роботу телефонів довіри.

- Впроваджувати здоров’я зберігаючих технологій, виховувати в учнів орієнтації на здоровий спосіб життя; збільшувати кількість учнів, працюючих за програмою „Рівний-рівному”, організувати роботу клубів ЗОШ в школах, позашкільних закладах.

- Застосовувати інтерактивні технології для профілактики пияцтва, наркоманії, ВІЛ СНІДу та хвороб, що передаються статевим шляхом.

- Розширити мережу спортивних секцій, гуртків, клубів; залучати учнів до участі в масових змаганнях, походах, спартакіадах „Фізичне виховання - здоров’я нації”, „Старти надій”, „Веселі старти”. Приділяти особливу увагу ослабленим дітям з недостатнім фізичним розвитком, організувати для них можливості займатися спортивними заняттями та фізичної підготовкою;

- Пропагувати народні ігри, народні види спорту, організувати проведення міських конкурсів „Козацькі забави”, „Сокіл” та інші серед учнів шкіл.

- Створювати в період канікул умови для повноцінного розвитку та оздоровлення дітей; організовувати роботу міських таборів з денним перебуванням, профілактичних таборів.

- Знайомити учнів з основами законодавства України, історією державних символів, Конвенцією прав дитини на уроках та в позакласні роботі.

- Створювати куточки державної символіки відповідно до Рекомендацій щодо порядку використання державної символіки в навчальних закладах України.

- Сприяти збагаченню морального досвіду учнів, розвитку потреби у морально-духовному самовдосконаленню, створенні факультативів, гуртків з виховання основ законодавства, клубів правових знань, агітбригад ЮІР, ДЮП, класів з поглибленим вивченням законодавства, залученням до участі у конкурсах наукових робіт, Малої академії наук.

- Утверджувати гуманістичні правові ідеї, загальнолюдські національно-правові цінності, підвищити правову культури та знання неповнолітній; проводити конкурси знавців „Самий розумний”.

- Створити систему роботи з попередження правопорушень і злочинності серед неповнолітній, з попередження дитячої безпритульності; проведення акцій „Урок”, „Школа”.

- Запобігати негативним явищам у молодіжному середовищі, формувати відповідальну поведінку, виявляти випадки порушення законодавства, здійснювати контроль за правопорушниками.

- Збільшувати кількість клубів за інтересами.

- Проводити систематичну роботу асоціації „Що?Де ? Коли?” на базі КПР.

- Продовжити екологічний рух учнівської молоді, екологічних гуртків, щорічно проводити зльоти екологічних агітбригад, створити навчальні екологічні стежинки у приміській зоні.

- Проводити загальноміські акції, конкурси, наукові дослідження і практичні роботи щодо втілення в життя проектів : „Парки – легені міста”, „Екологічні проблеми міста”, „Зелена весна Луганщини” та інші.

- Оновлювати форми і методи спортивно-виховної роботи, організувати змістовне дозвілля відповідно до здібностей, обдаровань та стану здоров’я вихованців, проводити щорічно Спартакіаду школярів, змагань „Шкіряний м’яч”.

- Створити на базі СЮТ, ЦДЮТіК філій Малої академії наук.

- Проводити щорічні краєзнавчі експедиції по регіону та області, вивчення історії, побуту, фольклору, декоративно-прикладного мистецтва.

- Створити клуби за інтересами для батьків та дітей, залучати батьків до роботи гуртків, секцій.

- Створити умови для успішної взаємодії навчальних закладів з міською дитячою громадською організацією „ТІКСУМ”, сприяти вияву самостійності дітей та учнівської молоді, реальної участі учнів у житті суспільства.

- Продовжити щорічну фахову перепідготовку працівників позашкільних закладів освіти за різними формами навчання.

- Залучати до участі у традиційних конкурсах педагогічної майстерності „Керівник гуртка року” працівників позашкільних закладів, організувати вивчення та розширення передовго досвіду керівників гуртків.

Розділ V

Перспективний план Державної атестації закладів освіти

2006/2007 н.р.- ліцей, ДЮК „Дельфін”, ССШ№2

2007/2008 н.р. – СШ№9, ЦДЮК і К, ССШ№10

2008/2009 н.р. – СЮТ, НСШ№1, СШ№8

2009/2010 н.р. – КПР, СШ№6, ССШ№7

2010/2011 –СШ№3, НСШ№5

2011/2012 – СШ№4


Розділ VІ

Педагогічні працівники


Мета: поповнювати навчальні заклади висококваліфікованими спеціалістами, створити сприятливі умови для життя і професійної діяльності педагогічних працівників, забезпечити їх основні конституційні права на працю, житло, відпочинок, медичне обслуговування, інформацію; здійснювати якісний відбір, розстановку та оновлення керівного складу загальноосвітніх навчальних закладів, формувати в керівників актуальне управлінське мислення; створити умови для підвищення професійної компетентності управлінських кадрів.


Потреба педкадрів

	Роки/ Предмети	2006/2007	2007/2008	2008/2009	2009/2010	2010/2011
1	Біологія		НСШ№1		СШ№6	СШ№7
2	Англійська мова	Ліцей		НСШ№1
3	Історія	СШ№2, ліцей	СШ№8
4	Хімія	СШ№2	СШ№6			СШ№4
5	Обслуговуюча праця		СШ№4	СШ№9		СШ№2
6	Технічна праця	СШ№6,9	СШ№4	СШ№7
7	Фізична культура		СШ№6, СШ№9
8	Математика	СШ№7
9	Фізика		СШ№9
10	Географія		СШ№9
11	Українська мова			СШ№9
12	Інформатика	Ліцей

Основні заходи

• Продовжити роботу школи резерву керівників навчальних закладів.
  
• Запровадити контрактну форму укладання трудових відносин із керівниками навчальних закладів.
  
• Розробити методику моніторингу ефективності управлінських рішень як елементу атестації керівника навчального закладу.
  
• Створити ефективну систему перепідготовки кадрів, їх атестації та професійного удосконалення з урахуванням скорочення педкадрів у зв’язку зі змінами шкільної мережі.
  
• Сприяти розв’язанню питань матеріального заохочення молодих спеціалістів, оздоровлення працівників, створення належних умов для самоосвіти.
  

ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН

підвищення кваліфікації педагогічних кадрів навчальних закладів Рубіжанського міськуо

№	Категорії пед.працівників	Всього за кат.	Кількість за роками
			2006	2007	2008	2009	2010
1	Директори шкіл	11	3	3	1	3	1
2	Заступ.дир.з навч.вихов.роботи	18	5	4	3	4	2
3	Заст..дир..з виховної роботи	9	4	1	1	1	2
4	Учителі математики	37	6	6	5	6	9
5	Учителі інформатики	3	1	1	1	-	-
6	Учителі фізики	16	2	3	4	2	3
7	учителі хімії	13	2	3	4	2	-
8	Учителі біології	13	3	1	2	2	4
9	Учителі географії та осн.економіки	14	2	3	4	5	2
10	Учителі укр..філології	35	5	4	8	5	8
11	Учителі рос.філології	35	8	5	6	5	7
12	Учителі історії та основ правознавства	18	3	5	2	6	2
13	Учителі англ..мови	47	4	5	7	7	7
14	Учителі німецької мови	-	-	-	-	-	-
15	Учителі французької мови	6	-	-	3	1	1
16	Учителі фізкультури та ДПЮ	21	1	2	6	5	5
17	Учителі обсл..пр. та осн.екон	16	2	6	1	1	4
18	Учителі тех..пр.та осн.економ.	8	3	-	1	1	-
19	Учителі музики	17	-	2	2	1	3
20	Учителі образ.мист.та кресл.	6	3	-	1	1	-
21	Учителі почат.класів	78	11	17	16	16	12
22	Вихователі ГПД	14	2	2	-	2	1
23	Педагоги-орган.	13	1	1	1	-	-
24	Практик. психологи шкіл	9	-	1	3	3	2
25	Логопеди	3	1	1	-	1	-
26	Шкільні бібліотекарі	12	7	4	1	-	1
27	Вихов.дошк.закладів	45	9	9	9	9	9
28	Муз.кер.дошк.закладів	8	2	2	2	2	2
29	Завід.дош.закладів	9	2	2	2	2	1
30	Методисти дошк.закладів	9	-	1	1	2	2
31	Медсестри	9	-	1	1	1	1
32	Дефектологи дошк.закл.	1	-	1	-	-	-
33	Директори позаш.закладів	6	2	1	1	1	1
34	Методисти	7	1	1	1	1	1
35	Керівники гуртків за профілем	32	6	6	6	6	6
36	Начальник міськуо	1	1	-	-	-	-
37	Спеціалісти	4	1	1	2	-	-
38	Завідуюча методкабінетом	1	1	-	-	-	-
39	Методисти	7	3	1	-	1	2
	Всього:	611	107	106	108	105	101

Розділ VІІ


Матеріально-технічне забезпечення


Мета: забезпечити в закладах освіти, які розташовані в приміщеннях, що мають значний строк експлуатації, належних умов для навчання відповідного сучасним санітарно - гігієнічним, педагогічним, технічним вимогам.

Термін виконання	Капітальний ремонт, грн..
2006	99660
2007	108000
2008	118000
2009	129880
2010	142900
Всього:	598440

Основні заходи