Аннотации рабочих программ дисциплин подготовки бакалавров по направлению 150400. 62 Металлургия
| Вид материала | Документы |
- Аннотации рабочих программ дисциплин подготовки бакалавров по направлению 150100, 1497.02kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 479.28kb.
- Учебный план подготовки бакалавров по направлению 150400. 62 Металлургия, 428.23kb.
- Программа вступительного испытания по направлению «Металлургия», 51.65kb.
- Аннотации программ учебных дисциплин основной образовательной программы по направлению, 5252.4kb.
- Аннотации рабочих программ полевых практик направление подготовки 021000 география, 111.54kb.
- Туризм аннотации программ гуманитарный, социальный и экономический цикл, 1376.62kb.
- Аннотации примерных программ учебных дисциплин подготовки бакалавра по направлению, 329.62kb.
- Методические рекомендации к разработке рабочих программ учебных дисциплин. Общие положения, 67.97kb.
- Аннотации примерных программ учебных дисциплин подготовки бакалавра по направлению, 554.77kb.
Б1. В. ДВ1. 1 Деловой русский язык
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час).
Целью изучения дисциплины является: формирование у студентов системы общекультурных и профессиональных компетенций речевой культуры на русском языке для успешной профессиональной деятельности.
Задачей изучения дисциплины является: умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь на государственном языке; успешно осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-1, ОК-14, ОК-13, ОК-9, ОК-2, ПК-6).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 18 часов (0,5 зач. ед.) лекционные занятия, 36 часов (1,0 зач. ед.) практические занятия, 54 часа (1,5 зач. ед.) самостоятельная работа в течение одного семестра.
Основные дидактические единицы (разделы):
I модуль. Основы деловой лингвистики
История становления делового русского языка и его роль в мировой культуре
Русский литературный язык – основа современной речевой культуры
Словообразование в русском деловом языке
II модуль. Культура речи
Речевая деятельность и ее коммуникативные качества. Культура языка и культура речи. Выразительные средства русского языка
Литературные языковые нормы устной и письменной деловой речи
Функциональные стили русского литературного языка. Официально-деловой стиль и его жанровое многообразие
III модуль. Публичное выступление
История ораторского искусства. Риторический канон и идеал. Мастерство публичного выступления
Законы и правила эффективной речи. Звучащая речь и ее особенности. Техники тренировки голоса и запоминания
Риторические приемы, методы убедительной аргументации. Культура делового спора и ее основные условия
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные положения и методы языкознания при решении социально-общественных и профессиональных задач; многообразие форм современной речевой культуры, средств и способов культурных коммуникаций на государственном языке;
уметь: логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков; использовать основные положения и методы языкознания при решении профессиональных задач;
владеть: культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, к устранению пробелов в знаниях и к обучению на протяжении всей жизни; высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.
Виды учебной работы: посещение лекций и практических занятий. На практических занятиях студенты делают устные сообщения и доклады в жанрах публичных выступлений, выполняют тестовые и контрольные задания, защищают рефераты с использованием электронной презентации, участвуют в учебных играх, выразительно читают научные тексты, скороговорки и стихи, составляют тексты деловых документов и писем,
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета в конце семестра.
Аннотация рабочей программы дисциплины
Б1. В. ДВ1. 2 Делопроизводство и документооборот
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час).
Целью изучения дисциплины является: формирование у студентов системы общекультурных и профессиональных компетенций по практическому применению знаний о правилах делопроизводства и документооборота в практической деловой жизни.
Задачей изучения дисциплины является: приобретение и развитие знаний, умений и навыков по делопроизводству и документообороту для учебно-профессиональной деятельности выпускников (ОК-1, ПК-6, ОК-13, ОК-10, ОК-2, ОК-14, ОК-16).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 18 часов (0,5 зач. ед.) лекционные занятия, 36 часов (1,0 зач. ед.) практические занятия, 54 часа (1,5 зач. ед.) самостоятельная работа в течение одного семестра.
Основные дидактические единицы (разделы):
Модуль I. Основы делопроизводства
История становления и развития делопроизводства
Современное государственное регулирование делопроизводства
Международные стандарты делопроизводства
Модуль II. Языковые и этикетные нормы деловых документов
Официально-деловой стиль языка документов
Общие правила оформление управленческих документов
Особенности подготовки служебных документов и корреспонденции
Модуль III. Документооборот
Организация службы делопроизводства
Организация документооборота. Регистрация и контроль исполнения документов
Текущее и архивное хранение документов
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные положения и методы гуманитарных наук при решении социально-общественных и профессиональных задач; многообразие социальных, культурных, этнических, религиозных ценностей и различий, форм современной деловой культуры, средств и способов коммуникаций;
уметь: логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях; использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков; использовать основные положения и методы гуманитарных наук при решении профессиональных задач с учетом их последствий для общества, экономики и экологии;
владеть: культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе; стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, к устранению пробелов в знаниях; способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.
Виды учебной работы: посещение лекций и практических занятий. На практических занятиях студенты делают устные сообщения и доклады с использованием электронных презентаций, выполняют тестовые и творческие задания, участвуют в деловых играх, составляют образцы основных деловых бумаг.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета в конце семестра.