Вцелях создания правовой основы при реализации районных целевых программ, во исполнение решения Собрания депутатов Зерноградского района от 31. 12
| Вид материала | Документы |
- Вцелях создания правовой основы при реализации муниципальных целевых программ, во исполнение, 3462.36kb.
- Г. Зерноград Овнесении изменений в постановление Администрации Зерноградского района, 406.75kb.
- Территориальная избирательная комиссия зерноградского района ростовской области, 41.18kb.
- Вцелях реализации части 3 статьи 13 Решения Собрания депутатов Морозовского района, 248.29kb.
- Долгосрочной целевой программы «Создание благоприятных условий для привлечения инвестиций, 324.85kb.
- Долгосрочной целевой программы «Развитие муниципального пассажирского транспорта, 303.83kb.
- Пояснительная записка о выполнении долгосрочных целевых программ за январь декабрь, 238.83kb.
- Собрание депутатов зерноградского района решение №140, 3319.14kb.
- Ростовская область мартыновский район, 2328.53kb.
- Программы «Развитие сельского хозяйства и регулирование рынков сельскохозяйственной, 81.99kb.
Раздел 5. Развитие системы дошкольного образования.
| № п/п | Мероприятия программы | Этапы и сроки их выполнения | Источники финансирования | Исполнители | | |||
| 1 | Проводить социологические исследования и выявление запросов родителей по содержанию и качеству дошкольного образования | ежегодно | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ | | |||
| 2 | Проводить диспансеризацию и мониторинг состояния здоровья детей, посещающих дошкольные образовательные учреждения | ежегодно | Текущее бюджетное финансирование | ЦРБ, ОО, ОУ | | |||
| 3 | Увеличивать количество мест в дошкольных образовательных учреждениях за счет введения новых и рационального использования имеющихся площадей | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО,ОУ | | |||
| 4 | Обеспечить более широкое распространения гибких режимов функционирования дошкольных образовательных учреждений с учетом потребностей населения за счет введения групп кратковременного пребывания, групп выходного дня и дежурных групп | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ | | |||
| 5 | Организовать консультативные пункты для родителей и детей, воспитывающихся, в условиях семьи. | 2007 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ | | |||
| 6 | Обеспечить качество реализации программ речевого развития детей в дошкольных образовательных учреждениях | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ | | |||
| 7 | Использовать модели здоровьесберегающих технологий с учетом видового разнообразия дошкольных образовательных учреждений | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ | | |||
| 8 | Обеспечить 100% охвата детей в возрасте от 5 до 6 лет предшкольным образованием с целью создания равных стартовых возможностей для обучения в школе | 2009 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ | | |||
| 9 | Организовать коррекционно–развивающее обучение в системе непрерывного образования. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ДОУ | | |||
| 10 | Создавать экспериментальные площадки по апробации авторских программ. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ДОУ | | |||
| Раздел 6. Создание условий для поддержки и развития одаренных детей | ||||||||
| № п/п | Мероприятия программы | Этапы и сроки их выполнения | Источники финансирования | Исполнители | ||||
| 1 | Создать условия и отработать модели для организации внешкольного общения одаренных детей по интересам (Клуб одаренных детей «Виртуоз»). | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО,ОУ | ||||
| 2 | Разработать и реализовать план мероприятий по укреплению материально-технической базы учреждений, работающих с одаренными детьми. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ | ||||
| 3 | Провести психологическое тестирование одаренных детей с целью разработки индивидуальных рекомендаций о возможности обучения детей в условиях высоких интеллектуальных нагрузок. | ежегодно | Текущее бюджетное финансирование | ОО,ОУ | ||||
| 4 | Создать условия для поддержки одаренных детей. | ежегодно | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ | ||||
| 5 | Создать условия для организации профильных лагерей, работающих с одаренными детьми. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ | ||||
| 6 | Разработать единый план- календарь проведения олимпиад и интеллектуальных марафонов. | ежегодно | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ | ||||
| 7 | Обеспечить целевую поддержку участия детей в различных интеллектуальных и творческих конкурсах, фестивалях, олимпиадах, спортивных соревнованиях. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ | ||||
| 8 | Обеспечить целевую поддержку организации исследовательской и проектной деятельности школьников. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ | ||||
| 9 | Создавать школьные научные общества, способствующие активизации работы педагогических кадров с одаренными детьми. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ | ||||
| 10 | Издавать творческие работы одаренных детей. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ | ||||
| 11 | Создать и обеспечить обновление банка программно-методических материалов, психолого-педагогических методик, технологий для педагогических и других работников образовательных учреждений по работе с одаренными и высокомотивированными детьми. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование, привлеченные средства | ОО, ОУ | ||||
| 12 | Способствовать повышению квалификации и переподготовки педагогов и специалистов, работающих с одаренными детьми. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ | ||||
Раздел 7. Социальная защита детей в системе образования
| № п/п | Мероприятия программы | Этапы и сроки их выполнения | Источники финансирования | Исполнители |
| 1. | Совершенствовать работу по межведомственной программе «Дети сироты и дети, оставшиеся без попечительства родителей». | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО,ОУ |
| 2. | Создать межведомственные координационные советы по раннему выявлению и учету детей, нуждающихся в государственной защите. | 2008 | Текущее бюджетное финансирование | ОО,ОУ |
| 3. | Отработать механизм взаимодействия психолого-медико-педагогических консилиумов с Центром диагностики и консультирования отделом образования для создания единой базы данных особой категории детей, нуждающихся в системном педагогическом воздействии. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО,ОУ |
| 4. | Сформировать банки данных по детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО,ОУ |
| 5. | Проводить мониторинг классов коррекционно-развивающего обучения. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ |
| 6. | Создать клуб семейного общения (для родителей, имеющих детей с проблемами в развитии). | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО,ОУ |
| 7. | Проводить спартакиады, предметные олимпиады, интеллектуальные марафоны, конкурсы, смотры-конкурсы ученических проектов, интеллектуальных творческих работ, выставки-ярмарки для детей с ограниченными возможностями. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО,ОУ |
| 8. | Обеспечить обучающихся (в первую очередь детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей) бесплатными комплектами учебников по предметам федеральных компонентов государственного образовательного стандарта. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО,ОУ |
| 9. | Проработать объемы финансирования и включить в бюджет образования необходимых средств для получения обучающимися из малообеспеченных семей, полноценного питания, в том числе на льготных финансовых условиях или бесплатно. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО |
| 10. | Разработать систему мер по проведению лечебно-профилактической оздоровительной работы среди педагогов района. | 2007 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, профсоюз учителей |
Раздел 8. Совершенствование профессионально – педагогической и управленческой культуры работников образования
| № п/п | Мероприятия программы | Этапы и сроки их выполнения | Источники финансирования | Исполнители |
| 1. | Разработать программы психолого-педагогического и методического сопровождения молодого специалиста, создать систему наставничества, провести мониторинг профессиональных и информационных потребностей молодых специалистов системы образования. | 2007-2007 | Текущее бюджетное финансирование | ОО,ОУ |
| 2. | Организовать работу постоянно действующего информационного банка нормативно-правовой базы, программных и учебно-методических материалов. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ |
| 3. | В соответствии с задачами ИМЦ разработать обновленную организационно-функциональную модель управления методической работой. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО,ОУ |
| 4. | Перейти на договорные отношения с образовательными учреждениями об оказании методической помощи ОУ. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО,ОУ |
| 5. | В районном банке педагогической информации систематизировать сведения о наличии учебных программ, их содержании, авторах, опыте их реализации. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ |
| 6. | Стимулировать творческий поиск учителей в выборе индивидуальной образовательной программы, побуждать их к разработке авторских и адаптированных программ. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО,ОУ |
| 7. | Создать современный компьютерный каталог научно-методической литературы, библиотечный фонд ИМЦ ОО, приобретать образцы вновь изданных учебников. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ |
| 8. | Организация работы по разработке диагностических моделей экспертизы профессиональной деятельности работников образования. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ |
| 9. | Развивать в районе систему диагностической работы по выявлению уровня профессионализма, креативных способностей педагогических кадров, определения методических потребностей учителей с использованием современных методов: анкетирование, интервью, рейтинг, тестирование. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ |
| 10. | Ввести единую систему отслеживания качества образовательной деятельности педагога, разработка механизма экспертизы образовательной деятельности педагога. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО,ОУ |
| 11. | Разработать муниципальные требования к содержанию повышения квалификации педагогических кадров и его организационным формам, разработка перспективных планов и программ подготовки к квалификационному испытанию (экзамену). | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО,ОУ |
| 12. | Облегчить условия для дистанционных форм повышения квалификации, в том числе посредством компьютерной сети «Интернет». | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ |
| 13. | Обеспечить подготовку специалистов с высшим и средним профессиональным образованием на основе 2-х и 3-х сторонних договоров. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ |
| 14. | Обеспечить возможности получения второго высшего специального образования для работников периферийных школ. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ |
| 15. | Реализовать комплекс мер по выявлению обучающихся склонных к педагогической деятельности и целенаправленной подготовки их для поступления в педагогические учебные заведения в профильные классы. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ |
| 16. | Вести работу по закреплению педагогических кадров на селе. Вводить обязательный прогноз динамики педагогического состава, как в районе, так и в каждом ОУ, определение возможных вакансий и способов их закрытия. Составление плана подготовки специалистов на ближайшие 5-6 лет. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ |
| 17. | Создать нормативные жилищно-бытовые условия, медицинское обслуживание, транспортное сообщение, связь. Представлять возможность ведения домашнего и подсобного хозяйства, обеспечение семей педагогических работников с/х продукцией, оказывать поддержку педагогам, нуждающимся в улучшении жилищных условий, по их участию ПНП «Доступное и комфортное жилье» и других жилищных программ. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ |
| 18. | Поддержать семейные педагогические династии, создавать условия для их продолжения и развития. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО,ОУ |
| 19. | Осуществлять комплекс мер по подготовке и переподготовке педагогических кадров в условиях обновления содержания образования, в соответствии с требованиями современной педагогики. Довести количество работников, прошедших курсовую переподготовку, до 20% ежегодно. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО,ОУ |
| 20. | Формировать и поддерживать банк лучшего педагогического опыта, его распространение через СМИ, конференции, семинары, мастер-классы школы лучшего опыта. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО,ОУ |
| 21. | Активизировать деятельность образовательных учреждений, отдела образования по пропаганде педагогического опыта. | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ |
| 22. | Организовать бесплатную диспансеризацию педагогических работников в поликлинических учреждениях в рамках реализации Национального проекта «Здоровье» | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ, ЦРБ |
| 23. | Проводить конкурсы профессионального мастерства: - «Учитель года»; - «Воспитатель года»; - «Самый классный»; - «Сердце отдаю детям»; - «Педагог - психолог»; - «Педагогический дебют»; - «Школьный библиотекарь»; - «Лидер года» (вожатый); -Национальный проект «Образование «Школа года». | 2007-2010 | Текущее бюджетное финансирование | ОО, ОУ |