Долгосрочная целевая программа "развитие образования в орловском районе на 2010-2012 годы" п. Орловский
| Вид материала | Программа |
- Долгосрочная целевая программа «Развитие туризма в Кимрском районе на 2012-2014 годы», 318.11kb.
- Районная целевая программа «Развитие сельского хозяйства в Куртамышском районе на 2010, 719.8kb.
- Комплексная программа «поддержка и развитие малого предпринимательства в орловском, 202.83kb.
- Долгосрочная целевая программа «Моральное и материальное стимулирование сельскохозяйственного, 127.68kb.
- Целевая программа «Развитие национальной спортивной борьбы курэш в муниципальном районе, 434.78kb.
- Ведомственная целевая программа «развитие и поддержка малого и среднего предпринимательства, 279.73kb.
- Салават Республики Башкортостан исанбаев и. Л. «Стиль жизни - здоровье!» Целевая библиотечная, 669.96kb.
- Долгосрочная целевая программа по организации работы с молодежью в городе выборге, 191.47kb.
- Муниципальная целевая программа "развитие торговли в маревском муниципальном районе, 271.36kb.
- Долгосрочная целевая программа белоярского района «Профилактика правонарушений в Белоярском, 247.28kb.
| Наименование задач Программ | Наименование целевых индикаторов | Единица измерения | Показатели | Ожидаемый результат | ||||||||
| 2010 год | 2011 год | 2012 год | | |||||||||
| 1.1. Направление «Обеспечение доступности, совершенствование содержания и технологий образований» | ||||||||||||
| 1.1.1. Внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса, в том числе с использованием современных информационных и коммуникационных технологий | Среднее количество общеобразовательных учреждений на 1 персональный компьютер | Человек | 6 | 6 | 5 | Снижение нагрузки в общеобразовательных учреждениях на 1 персональный компьютер до 5 обучающихся | ||||||
| 1.1.2. Введение предпрофильного и профильного обучения, обеспечивающих возможность выбора учащимися учебного плана с учётом рынка труда, выбора выпускниками будующей профессии | обеспечение учащихся 8-9 классов профориентационными программами предпрофильной подготовки | процентов | 80 | 90 | 100 | повышение обеспеченности учащихся 8-9 классов профориентационными программами и программами препрофильной подготовки до 100 процентов | ||||||
| процентов | 33 | 35 | 40 | Повышение доли учащихся 10-11 классов, обучающихся по индивидуальным учебным планам и программам профильного обучения, до 40 процентов | ||||||||
| 1.1.3. Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения, включающих основные требования к результатам общего образования и условиям осуществления образовательной деятельности | доля образовательных учреждений, реализующих федеральные государственные образовательные стандарты общего образования второго поколения: на 1-й ступени обучения | процентов | 6 | 80 | 100 | Доведение доли общеобразовательных учреждений, реализующих федеральные государственные образовательные стандарты общего образования второго поколения: на 1-й ступени – до 100 процентов; | ||||||
| 1.1.4. Удовлетворение потребности населения в услугах дошкольного образования. | удовлетворённость потребности в услугах дошкольного образования | процентов | 78 | 79 | 80 | Доведение показателя удовлетворённости потребности в услугах дошкольного образования до 80 процентов | ||||||
| 1.2. Направление «Развитие системы обеспечения качества образования» | ||||||||||||
| 1.2.1. Развитие оценки качества образования при переходе с одной ступени школьного образования на другую, сопоставление качества образования в муниципальных учреждениях района | удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен не менее чем по 3 предметам, от числа выпускников, участвовавших в едином государственном экзамене | процентов | 75 | 76 | 77 | Доведение удельного веса лиц, сдавших единый государственный экзамен не менее чем по 3 предметам, от числа выпускников, участивовавших в едином государственном экзамене, до 77 процентов | ||||||
| 1.3. Направление «Здоровье школьников» | ||||||||||||
| 1.3.1. Обеспечение для полноценного питания школьников | обеспечение школьников сбалансированным горячим питанием | процентов | 73 | 75 | 80 | Повышение обеспеченности школьников сбалансированным горячим питанием не менее чем до 80 процентов | ||||||
| 1.3.2. Внедрение и передача в образовательных учреждениях переданного опыта использования технологий здоровьесбережеия | доля образовательных учреждений, реализующих программы и технологии здоровьесбережения | процентов | 86 | 90 | 100 | Доведение количества образовательных учреждений, реализующих программы и технологии здоровьесбережения, до 100 процентов | ||||||
| 1.3.3. Формирование у обучающихся навыков здорового образа жизни | доля детей, систематически занимающихся физической культурой и спортом | процентов | 40 | 43 | 45 | Привлечение детского населения к систематическим занятиям физической культурой и спортом не менее чем 45 процентов от общего числа школьников | ||||||
| 1.4. Направление «Выявление и поддержка талантливых детей. Усиление воспитательного потенциала школы» | ||||||||||||
| 1.4.1. Совершенствование муниципальной системы выявления, поддержки и сопровождения талантливых детей | обеспечение школьников услугами дополнительного образования | процентов | 40 | 48 | 50 | Доведение обеспеченности школьников услугами дополнительного образования до 50 процентов | ||||||
| количество обучающихся, принявших участие в олимпиадах районного регионального и всероссийского уровней | человек | 517 | 520 | 570 | увеличение количества обучающихся, принявших участие в олимпиадах регионального и всероссийского уровней, менее чем до 570 человек | |||||||
| 1.4.2. Повышение качества проводимой профилактической работы, развитие муниципальной системы воспитательной работы | доля обучающихся и воспитанников образовательных учреждений, принимающих участие в реализации дополнительных образовательных программ профилактической направленности | процентов | 33 | 40 | 50 | Повышение доли обучающихся и воспитанников образовательных учреждений, принимающих участие в реализации дополнительных образовательных программ профилактической направленности, не менее чем до 50 процентов | ||||||
| доля обучающихся и воспитанников образовательных учреждений, участвующих в мероприятиях профилактической направленности | процентов | 85 | 90 | 100 | повышение доли обучающихся и воспитанников образовательных учреждений, участвующих в мероприятиях профилактической направленности, до 100 процентов | |||||||
| | доля не обучающихся детей в возрасте от 7 до 18 лет, подлежащих обучению | процентов | 0,3 | 0.25 | 0.2 | Снижение доли необучающихся детей в возрасте от 7 до 18 лет, подлежащих обучению, до 0, 2 процента | ||||||
| 1.4.3. Развитие модели государственно-общественного управления | доля общеобразовательных учреждений, имеющих органы государственно-общественного управления | процентов | 92 | 95 | 100 | Доведение доли общеобразовательных учреждений, имеющих органы государственно-общественного управления, до 100 процентов | ||||||
| 1.5. Направление «Развитие педагогического потенциала» | ||||||||||||
| 1.5.1. Формирование муниципального целевого заказа на подготовку педагогических кадров | выполнение муниципального целевого заказа на подготовку педагогических кадров и специалистов | процентов | 100 | 100 | 100 | Приведение в соответствие структуры объёмов подготовки специалистов со средним педагогическим образованием | ||||||
| 1.5.2. Создание доступной, открытой, эффективной и востребованной системы непрерывного профессионального роста работников образования | доля педагогических работников системы общего образования, повысивших квалификацию или прошедших переподготовку, от их общего числа | процентов | 20 | 20 | 20 | Ежегодное повышение квалификации или прохождение переподготовки педагогическими работниками системы общего образования не менее чем 20 процентов от их общего числа | ||||||
| доля учителей общеобразовательных учреждений, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет | процентов | 4,79 | 4,8 | 4,81 | Повышение доли учителей общеобразовательных учреждений, имеющих стаж педагогической работы да 5 лет, не менее чем до 4,81 процентов. | |||||||
| 1.6. Направление «Социальная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» процентов | ||||||||||||
| 1.6.1. Повышение доли детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных различными формами семейного устройства | доля детей-сирот, переданных из государственных учреждений всех видов в семьи граждан | процентов | 8.3 | 10 | 15 | Повышение доли детей-сирот переданных из государственных учреждений всех видов в семьи граждан, до 15 процентов | ||||||
| доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных различными формами семейного устройства | процентов | 67 | 69 | 70 | Повышение доли детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных различными формами семейного устройства, до 70 процентов | |||||||
| 1.6.2. Обеспечение своевременной постановки на квартирный учёт детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, нуждающихся в получении жилья, своевременно включённых в сводный список | процентов | 100 | 100 | 100 | обеспечение своевременного включения в сводный список детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, нуждающихся в получении жилья (100 процентов нуждающихся) | ||||||
| 1.7. Направление «Внедрение новых экономических механизмов финансирования общего образования» | ||||||||||||
| 1.7.1. Совершенствование системы финансирования муниципальных учреждений, подведомственных Администрации Орловского района, на основе муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг | доля муниципальных образовательных учреждений для которых сформированы государственные задания | процентов | 100 | 100 | 100 | Формирование государственных заданий для 100 процентов муниципальный образовательных учреждений | ||||||
| Объем муниципальных услуг предоставляемых общеобразовательным и образовательным учреждениям : | | | | | | | ||||||
| | услуги начального общего образования | число учащихся 1-4 классов-комплектов/ 1-4 классы - комплекты | 1356 12 | 1356 12 | 1356 12 | | ||||||
| | услуги основного общего образования | число учащихся 5-9 классов-комплектов/ 5-9 классы - комплекты | 1612 20 | 1612 20 | 1612 20 | | ||||||
| | услуги среднего (полного) общего образования | число учащихся 10-11 классов-комплектов/ 10-11 классы - комплекты | 443 7 | 443 7 | 443 7 | | ||||||
| | услуги по обучению основной общеобразовательной программе дошкольного образования и воспитанию детей | число детей | 1119 | 1119 | 1119 | | ||||||
| | услуги дополнительного образования детей | число учащихся | 1627 | 1627 | 1627 | | ||||||
| 1.7.2.Повышеие уровня заработной платы работников общеобразовательных учреждений | среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников общеобразовательных учреждений | рублей | 10000 | 10100 | 10200 | Повышение уровня заработной платы работников общеобразовательных учреждений до 10200 рублей | ||||||
| 1.7.3.Повышеие уровня заработной платы работников общеобразовательных учреждений | среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников (учителей) общеобразовательных учреждений | рублей | 11700 | 11750 | 11800 | Повышение уровня заработной платы работников общеобразовательных учреждений до 11800 рублей | ||||||
| 1.7.4.Снижение неэффективных расходов по управлению кадровыми ресурсами и средней наполняемости классов, оптимизация сети общеобразовательных учреждений | средняя наполняемость классов общеобразовательных учреждений: село | человек | 16,8 | 16,8 | 16,9 | Доведение средней наполняемости классов: по сельским – до 16,9. | ||||||
| количество обучающихся, приходящихся на 1 учителя | человек | 12 | 12,2 | 12,5 | доведение среднерайонного значения показателя количества обучающихся, приходящихся на 1 учителя, до 12,5 | |||||||
| 1.8. Направление «Обеспечение безопасных условий общеобразовательной деятельности» | ||||||||||||
| 1.8.1. Ликвидация аварийности, формирование современной инфраструктуры общеобразовательных учреждений общего, дополнительного образования. | Доля общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии, в общем количестве общеобразовательных учреждений | процентов | 3.2 | 0 | 0 | Снижение доля общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии, в общем количестве общеобразовательных учреждений до 0 процентов | ||||||
| 1.8.2. Обеспечение пожарной антитеррористической безопасности учреждений дошкольного, общего, дополнительного образования. | Доля учреждений общего, дополнительно образования, господдержки детства, оснащённых автоматической пожарной сигнализацией | процентов | 100 | 100 | 100 | Доведение показателя до 100 % | ||||||
| | Доля учреждений общего, дополнительного образования, оснащённых кнопками тревожной сигнализации. | | 26 | 26 | 26 | Доведение показателя до 26 % | ||||||