Практикум (ч Деревообработка) Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина
| Вид материала | Практикум |
- Практикум (ч Металлообработка) Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени, 1273.01kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 2836.1kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 793.69kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 814.76kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 785.31kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 1147.22kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 2143.51kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 2075.7kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 2591.69kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 901.29kb.
Распределение по семестрам
| Номер семестра | Учебные занятия | Число курсовых проектов (работ), расчетных заданий | Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен) | |||||
| Общий объем | В том числе | |||||||
| Аудиторные | Самосто-ятельная работа | |||||||
| Всего | Из них | |||||||
| Лекции | Лабор. | Практ. | ||||||
| 2 | 124 | 62 | - | 62 | - | 62 | - | зачет |
| 3 | 128 | 64 | - | 64 | - | 64 | - | зачет |
| 4 | 124 | 62 | - | 62 | - | 62 | - | зачет |
| 5 | 36 | 18 | - | 18 | - | 18 | - | зачет |
Рабочая программа составлена на основании ГОС профессионального высшего образования, специальность 030600(050502) «Технология и предпринимательство» утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ от 31.01.2005 года, № 663 пед/сп (новый)
ДПП.Ф.08 (СД21) «Технологический практикум (ч.1. Деревообработка)»
Организация, место труда в учебных мастерских. Охрана труда при обработке материалов. Ручная обработка материала: оборудование и инструменты, виды и методы обработки. Технические способы соединения деревянных деталей. Общие сведения о механической обработке материалов. Обработка на деревообрабатывающих станках: оборудование, приспособления, инструменты и методы обработки основных видов поверхностей. Обработка на циркульных, фуговальных, рейсмусовых, фрезерных, долбёжных, сверлильных, токарных деревообрабатывающих станках.
Разработчик ст. преподаватель Н.А.Путенёв
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры технологии
«_____»_________________200____г.
Заведующий кафедрой профессор В.В.Харченко
Одобрена методической комиссией
Факультета технологии и профессионально-педагогического образования
«____»________________200____г. Председатель Ю.А.Никитин
1.3.1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Важное место в учебном плане подготовки студентов факультета технологии и предпринимательства занимает технологический практикум.
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом профессионального высшего образования и обеспечивает выполнение государственных требований к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 030600(050502) (квалификация – учитель технологии и предпринимательства).
Технологический практикум по деревообработке включает в себя два раздела:
Раздел I. Ручная обработка древесины.
Раздел II. Механическая обработка древесины.
На первом курсе изучается ручная обработка древесины.
На втором и третьем курсах изучаются механическая обработка древесины.
Технологический практикум строится таким образом, чтобы предыдущий материал являлся базой для изучения последующего материала. При этом обеспечивается научная, логическая и методическая связь с черчением, начертательной геометрией, технологией металлов и материалов, дисциплинами педагогического цикла, а также с программой «Технология» общеобразовательной школы.
На сообщение технических сведений отводится не более 15-20% учебного времени, часть сведений даётся студентам для самостоятельного изучения.
При объяснении теоретического материала уделяется достаточное внимание на демонстрацию приёмов выполняемых работ, на установление связи изучаемого материала с учебной общеобразовательной программой.
Не менее важным является формирование у будущих учителей умения объяснять и демонстрировать выполняемые приёмы работ.
Выбор изготавливаемых изделий в учебных мастерских по каждому разделу осуществляется таким образом, чтобы выполнялись все приёмы и виды работ, предусмотренные программой технологического практикума.
Основной формой проведения занятий являются лабораторно – практические занятия, на которых студенты изучают теоретический материал и выполняют практические работы.
В конце изучения каждой темы (лабораторно – практической работы) студент обязан сдать как теоретическую, так и практическую части этой темы.
Занятия по каждому разделу технологического практикума в учебных мастерских завершается сдачей студентами зачета.
1.3.2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
Цели преподавания дисциплины Вооружить студентов знаниями, умениями и навыками, необходимыми для успешного осуществления принципа трудового воспитания и политехнического обучения, а также до профессиональной подготовки учащихся общеобразовательных школ.
Задачи изучения дисциплины Ознакомление студентов с основами научной организации труда при обработке конструкционных материалов;
Обучение студентов наиболее эффективному использованию современных орудий труда, при ручной и машинной обработке конструкционных материалов; Совершенствование умений и навыков, приобретенных в школе, а также освоение новых, более сложных умений, связанных с применением системы допусков и посадок, выбора шероховатости, более сложной измерительной техники, управлением различными станками по обработке древесины, заточкой различных режущих инструментов;
Обучение студентов выбору наиболее технологически и экономически целесообразным способам изготовления деталей и изделий, формирование у студентов творческого отношения к труду и последовательному логическому мышлению.
Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения технологического практикума по деревообработке студенты
должны знать:
- условия организации рабочего места и безопасного труда при обработке материалов ручными инструментами и на станках;
- классификацию, общее устройство и принцип работы основных деревообрабатывающих станков;
- назначение, устройство и принцип действия столярного инструмента, приспособлений для обработки конструкционных материалов;
- назначение, устройство и принцип действия контрольно-измерительных инструментов; - алгоритм и систему действий при построении технологии обработки детали;
- знать общие принципы конструирования изделий.
должен уметь:
- рационально организовать рабочее место при выполнении работ ручными инструментами и на станках, соблюдать правила безопасности труда и санитарии;
- выполнять отдельные операции и изготавливать детали из древесины ручными инструментами и на станках;
- составлять план наладки и осуществлять настройку деревообрабатывающих станков;
- выбирать технологическую схему обработки в зависимости от технических требований, составлять технологические карты обработки деталей и сборку изделий;
- осуществлять контроль качества изделия;
- пользоваться справочной литературой;
- выбирать наиболее технологически и экономически целесообразные способы изготовления деталей и изделий;
- решать творческие задачи.
Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины:
Технология конструкционных материалов, основы взаимозаменяемости, начертательная геометрия, графика, физика.
1.3.3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.3.3.1. Раздел I. Ручная обработка древесины (2 семестр)
| № п./п. | Наименование тем | Кол-во часов | № лабораторных работ |
| 1 | Организация рабочего места в столярной мастерской. Техника безопасности при работе со столярным инструментом. Литер. 1. | 8 | 1 |
| 2 | Устройство, назначение столярного верстака. Разновидности инструментов. Разметка заготовок. Литер. 1,3. 2,5. | 8 | 2,3 |
| 3 | Пиление древесины ручными пилами. Литер. 1,23,4. . | 8 | 4 |
| 4 | Строгание древесины ручным инструментом. Литер. 2,4. | 8 | 5 |
| 5 | Сверление, долбление, соединение столярных изделий. Литер. 2,4. | 8 | 6,7 |
| 6 | Основы резьбы по дереву. Литер. 9,10. | 8 | 8,9 |
| 7 | Приёмы шлифования древесины. Литер. 2,4. | 8 | 10 |
| 8 | Защита поверхности древесины. Зачётная работа. Литер. 9,10. | 6 | 11 |
| | итого: | 62 | 11 |
1.3.3.2.Раздел II. Механическая обработка древесины (3 семестр)
| № п./п. | Наименование разделов и тем | Кол-во Часов | № лаб. работы |
| 1 | Деревообрабатывающие станки. Техника безопасности. Литер. 1. | 8 | 1 |
| 2 | Устройство, приёмы работ на циркульном стане. Литер. 1,3,45,6. | 12 | 2 |
| 3 | Устройство, приёмы работ на фуговальном, рейсмусовом станках. Литер. 1,3,4,5,6. | 12 | 3 |
| 4 | Токарный станок по дереву модели (СТД-120М). Литер. 1,3,4,5,6. | 4 | 4 |
| 5 | Обработка тел вращения на токарном станке модели (СТД-120М). Литер. 1,3,4,5,6. | 20 | 5 |
| 6 | Отделка, защита деревянных поверхностей. Зачётная работа. Литер. 9,10. | 8 | 6,7 |
| итого: | 64 | 7 | |
1.3.3.3. Раздел II. Механическая обработка древесины (4 семестр)
| № п./п. | Наименование разделов и тем | Кол-часов | № лаб. работы |
| 1 | Лобовое точение. Литер. 5,6,7,8. | 16 | 1,2 |
| 2 | Станки для изготовления шиповых соединений. Литер. 5,6,7,8. | 8 | 3,4 |
| 3 | Устройство, принцип работы на фрезерном станке. Литер. 5,6,7,8. | 8 | 5 |
| 4 | Шлифовальное оборудование. Литер. 5,6,7,8. | 4 | 6 |
| 5 | Разновидности деревообрабатывающего оборудования. Литер. 5,6,7,8. | 8 | 7 |
| 6 | Творческая зачётная работа. Литер. 9,10. | 20 | 8 |
| | Итого: | 64 | 8 |
1.3.3.4. Раздел II. Механическая обработка древесины (5 семестр)
| № п./п. | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | № лаб. работы |
| 1. | Электрифицированные приборы. Литер. . | 4 | 1 |
| 2. | Ремонт и реставрация изделий из древесины. Литер.11,12. | 4 | 2,3 |
| 3. | Итоговая, творческая зачётная работа. Литер. 9,10. | 10 | 4 |
| Итого: | 18 | 4 | |
1.3.4. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ