Робоча навчальна програма з підготовки студентів вищих навчальних закладів освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр»

Вид материала

Документы

Содержание Екзаменаційний білет № 1. Тестові завдання 2. За Ф. Беконом існує 4 групи ідолів або примар, які гальмують чи „перекручують” пізнання: ідоли роду, ідоли печери, ідоли площ 3. Григорій Сковорода 4. Вищим рівнем свідомості є Сума кількості балів За шкалою ECTS

Подобный материал:

• Навчальна програма з підготовки студентів вищих навчальних закладів освітньо-кваліфікаційного, 173.54kb.
• Навчальна програма з підготовки студентів вищих навчальних закладів освітньо-кваліфікаційного, 217.87kb.
• Програма практик освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» напряму підготовки, 89.29kb.
• Навчальна програма підготовки фахівця освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр", 1394.33kb.
• Робоча навчальна програма з фізичного виховання І здоров’Я на 2007 2008 навчальний, 275.05kb.
• Робоча навчальна програма з фізичного виховання І здоров’Я на 2007 2008 навчальний, 266.71kb.
• Робоча навчальна програма, плани лекцій та семінарських занять, завдання для самостійної, 587.06kb.
• Робоча програма з фізики (назва навчальної дисципліни) для напрямку 0914 Комп, 874.55kb.
• Типова навчальна програма нормативної дисципліни «цивільний захист» для вищих навчальних, 415.29kb.
• Типова навчальна програма нормативної дисципліни «цивільний захист» для вищих навчальних, 416.75kb.

Екзаменаційний білет № 1.

Теоретична частина

1. Функції філософії та її гуманістичний зміст.
   
2. Філософія "життя" А. Шопенгауера та Ф. Ніцше.
   

Тестові завдання

1. Такі важливі філософські терміни, як „філософія”, „космос”, „гармонія” були запроваджені:

6. Піфагором.
   
7. Фомою Аквінським.
   
8. Архімедом.
   
9. Гераклітом.
   
10. Аристотелем.
    

2. За Ф. Беконом існує 4 групи ідолів або примар, які гальмують чи „перекручують” пізнання: ідоли роду, ідоли печери, ідоли площі. Допишіть назву четвертої групи.


3. Григорій Сковорода поділив усю дійсність на три гармонійно взаємопов‘язаних світи: макрокосм, ... та символічний світ, або Біблію. Напишіть назву другого світу.

4. Вищим рівнем свідомості є:

1. Свідоме.
   
2. Підсвідоме.
   
3. Воля.
   
4. Самосвідомість.
   

5.

?

16-17 ст. емпіризм

Англія

Індукція, знання – сила

Таблиця відповідності шкал оцінювання

Сума кількості балів	Традиційна оцінка	Оцінка ECTS
5,00-4,51	5 (відмінно)	А
4,50-4,01	4 (дуже добре)	В
4,00-3,51	4 (добре)	С
3,50-3,01	3 (задовільно)	Д
3,00-2,51	3 (достатньо)	Е
2,50-2,00	2 (не задовільно “з можливістю повторного складання”)	FX
1,99-0,00	2 (не задовільно “неможливість повторного складання”)	F

За шкалою ECTS	За національною шкалою	Визначення
A	Відмінно	Показує обґрунтовані, глибокі та системні знання програмного матеріалу; грамотно та логічно його викладає.
B	Дуже добре	Твердо знає програмний матеріал, грамотно його викладає, при цьому допустив 1-2 несуттєві помилки.
C	Добре	Відповідь виконана на достатньому науково-теоретичному рівні із 2-3 несуттєвими помилками.
D	Задовільно	Знання тільки основного навчального матеріалу, не засвоїв його детально, здатний з помилками й неточностями дати визначення основних понять, при цьому допустив допущено 4-5 помилок.
E	Достатньо	Відповідь виконана в цілому правильно на рівні мінімальних критерії, при цьому допущено 1-2 грубі помилки.
FX	Незадовільно з можливістю повторного складання	Допущено більше двох грубих помилок у відповіді, не може застосовувати одержані знання на практиці в роботі зі спеціальною.
F	Незадовільно з обов’язковим повторним курсом	Курс вважається незасвоєним і студент представляється на засідання вченої ради інституту на предмет відрахування з інституту.

5. Список основної та додаткової літератури
   

Основна література:

1. Подольська Є. А. Кредитно-модульний курс з філософії: філософія, логіка, етика, естетика, релігієзнавство. . – К.:Інкос, 2006.
   
2. В.Х. Арутюнов, Філософія: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц.-К.: КНЕУ,1999.
   
3. Бичко І.В. Філософія. Навч. посібник. – К., 2003.
   
4. Герасимчук А.А. Тимошенко З.І. Курс лекцій з філософії. К., 1999.
   
5. Причепій Є. М., Черній А. М., Чекаль Л. А. Філософія. Підручник. – К.: Академвидав, 2007.
   
6. Пазенок В. С. Філософія. Навчальний посібник. – К.:Академвидав, 2008.
   
7. Надольний І.Ф. Філософія. Навч. посібник. –К.: 2001.
   
8. Петрушенко В.Л. Філософія. Курс лекцій. –К.: 2001.
   
9. Радугин А.А. Философия. Курс лекций. –М.: 1995.
   
10. Спиркин А.Г. Философия. Учебник. –М.: Гардарики, 1999.
    
11. Лубський В.І. Релігієзнавство.- К.,1997.
    
12. Релігієзнавство / За ред. М.Ф.Рибачука. - К.,1997.
    
13. Релігієзнавство / За ред. С.А.Бублика. - К., 1998.
    
14. Релігієзнавчий словник. -К.,1996.
    
15. В.Х. Арутюнов. Релігієзнавство. КНЕУ.,2001.
    

Додаткова література:

1. Антология мировой философии. – М., 1969.
   
2. Асмус В. Я. Античная философия. - М. , 1976.
   
3. Багалій Д. Український мандрівний філософ Григорій Сковорда. – К., 1992.
   
4. Бердяев Н. А. Мое философское мировоззрение // Филос. науки – 1990.
   
5. Берлин И. Назначение философии // Вопр. Филос. – 1999. - №5.
   
6. Бибихин В. В. Философия и религия //Вопр. филос. - 1992. - № 7.
   
7. Вернадский В. Размышления натуралиста. – М., 1977.
   
8. Виндельбанд В. История Древней философии. – К., 1995
   
9. Городник І. В., Русин М. Ю. Українська філософія в іменах. = К., 1997.
   
10. Горський В. Історія української філософії. – К. ,1996.
    
11. Гулыга А. Кант. - М., 1981.
    
12. Гусєв В. І. Західна філософія Нового часу. – К., 2000.
    
13. Гусєв В. І. Західноєвропейська філософія XV – ХVIII cт. – К.,1995
    
14. Енгельс Ф. Анти-Дюринг // Маркс К. , Енгельс Ф. Твори. - Т. 20.15.
    
15. Забужко О. Філософія національної ідеї та європейський контекст. – К. ,1993.
    
16. Заїченко Г. Долі філософії та культури наприкінці ХХ сторіччя //
    
17. Філософ. і соціолог. думка. – 1994. - №1-2.
    
18. Зарубіжна філософія ХХ століття: Читанка з історії філософії у 6 кн. – К., 1993.
    
19. История философии в кратком изложении. - М., 1991.
    
20. Історія філософії України: Хрестоматія. – К., 1993.
    
21. Камю А. Бунтующий человек. – М., 1990.
    
22. Кістяківський Б. Проблема і завдання соціально-наукового пізнання // Філос. і соціолог. думка.-1992. - № 1, 2.
    
23. Кондзьолка В. В. Історія середньовічної філософії. – Львів. 2001
    
24. Копнин П. В. Диалектика как логика и теория познания. – Л. , 1973.
    
25. Павловський М. Шлях України. – К., 1997.
    
26. Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия. – М., 1991.
    
27. Рассел Б. Історія Західної філософії. - К., 1995.
    
28. Сартр Ж-П. Бытие и ничто // Филос. науки. - 1989. - № 2.
    
29. Сковорода Г. Повне зібрання творів у 2-х томах. – К., 1973.
    
30. Старовойт І.С., Сілаєва Т.О., Орендарчук Г.О. Філософія.
    
31. Навчальний посібник. - Тернопіль: Астон, 1997.
    
32. Тейяр де Шарден Г. Феномен человека. - М. , 1987.
    
33. Тойнби А.Дж. Постижение истории. - М., 1991.
    
34. Умер ли марксизм? // Вопр. филос. - 1990. - № 10.
    
35. Философский энциклопедический словарь. -М.,1989
    
36. Філософський словник. За редакцією В.І. Шинкарука. - К.: Головна редакція Української Радянської енциклопедії, 1986.
    
37. Фрейд Ф. О психоанализе //Психология подсознательного. - М., 1989.
    
38. Хамітов Н. В. та ін. Історія філософії. Проблема людини. - К., 2000.
    
39. Чанышев А. Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. – М., 1991.
    
40. Человек и общество (основы современной цивилизации). М.: Геликон, 1992.
    
41. Чижевський Д. Філософія і національність // Філос. та соціолог. думка. 1990 - №10.
    
42. Юркевич П. Д. Философские произведения. – М., 1990.