Geum.ru

Робоча навчальна програма з підготовки студентів вищих навчальних закладів освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр»

Вид материалаДокументы

Содержание


3. Зміст тем дисципліни
Загальна характеристика філософії Середньовіччя, основні етапи її розвитку. Реалізм та номіналізм – головні напрями середньовічн
Основні особливості німецької класичної філософії. Теорія пізнання та етичні погляди І. Канта.
Антропологічний матеріалізм та психологічний аналіз сутності релігії Л. Фейєрбаха.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6



3. Зміст тем дисципліни.

3.1. Тематика та плани лекцій, список рекомендованої літератури до кожної лекції.



№


Тема та план лекції


Кільк.

Год
Література до теми

1.
Філософія як світогляд; її призначення, зміст і функції в суспільстві

План лекційного заняття.
  1. Структура та основні форми філософських знань.
  2. Проблеми визначення предмету філософії.
  3. Основне питання філософії.
  4. Функції філософії та її гуманістичний зміст.
2

1- 9, 21, 24, 25, 42, 45, 51, 55, 59


2.

Філософія античного світу

План лекційного заняття.
  1. Передумови виникнення грецької філософії, основні проблеми та етапи її розвитку.
  2. Досократичний етап античної філософії. Сократ і софісти.
  3. Висока класика античності – Платон та Аристотель.
  4. Основні філософські школи епохи елінізму.
2

1 – 9, 21, 22, 28, 36, 42, 59, 61, 63

3.
Філософія Середньовіччя, Відродження та Реформації

План лекційного заняття

  1. Загальна характеристика філософії Середньовіччя, основні етапи її розвитку.

  2. Реалізм та номіналізм – головні напрями середньовічної філософії.

  3. Загальна характеристика та світоглядні засади Ренесансу.

  4. Натурфілософія епохи Відродження.

Реформація та її ідеї.
2
1 – 9, 21, 25, 36, 42, 47, 52, 55, 57, 59, 61, 63

4.
Філософія Нового часу та доби Просвітництва

План лекційного заняття
  1. Історичні передумови появи філософії Нового часу та її загальна спрямованість
  2. Характеристика вчень провідних філософів цієї епохи.
  3. Філософія Просвітництва та метафізичний матеріалізм.

Французький матеріалізм XVIII ст.
2
1 – 9, 21, 25, 33, 34, 42, 51, 52, 55, 59, 61

5.
Німецька класична філософія та марксизм

План лекційного заняття

  1. Основні особливості німецької класичної філософії.

  2. Теорія пізнання та етичні погляди І. Канта.

  3. Об’єктивний ідеалізм Г. Гегеля. Діалектика. Суперечність між методом і системою.

  4. Антропологічний матеріалізм та психологічний аналіз сутності релігії Л. Фейєрбаха.


5. Діалектичний та історичний матеріалізм.
2
1 – 9, 21, 32, 34, 35, 52, 59, 61, 64

6.
Сучасна світова філософія

План лекційного заняття
  1. Загальна оцінка і відмінні риси сучасної філософії, етапи її становлення.
  2. Філософія життя.
  3. Герменевтика.
  4. Екзистенціалізм.

Фрейдизм та неофрейдизм.
4
1 – 9, 21, 24, 25, 27, 35, 38, 40, 42, 44, 51, 52, 53, 56

7.
Традиції та особливості розвитку філософської думки в Україні

План лекційного заняття
  1. Загальні особливості української філософії.
  2. Особливості формування філософської думки в культурі Київської Русі.
  3. Києво-Могилянська академія в історії філософської думки України.
  4. “Філософія серця” Григорія Сковороди.
  5. Проблема людини та нації в творчості Кирило-Мефодієвського товариства.
  6. Філософія серця П. Юркевича та його ставлення до матеріалізму Л. Фейєрбаха і М. Чернишевського.
  7. Філософські погляди І. Франка, Лесі Українки, М. Драгоманова, С. Подолинського, М. Грушевського та їх вплив на формування національної самосвідомості українського народу.

Філософія України в ХХ столітті.
6
1 – 9, 23, 30, 31, 37, 38, 43, 50, 54, 55, 59, 65, 66

8.
Онтологія

План лекційного заняття
  1. Сутність, проблеми і основні форми буття.
  2. Буття матеріального. Сутність матерії.
  3. Основні форми існування матерії.
  4. Проблема єдності світу.

Свідомість як відображення буття.
2
1 – 9, 21, 24, 25, 27, 35, 40, 44, 51, 52, 57, 59

9.
Гносеологія

План лекційного заняття
  1. Природа і призначення процесу пізнання.
  2. Практика як основа і рушійна сила пізнання.
  3. Пізнання як процес відображення реальної дійснос­ті, його основні види.

Проблема істини.
2
1 – 9, 21, 24, 25, 35, 41, 42, 45, 48, 59

10.
Діалектика

План лекційного заняття
  1. Поняття закону
  2. Основні закони діалектики
  3. Категорії діалектики

Альтернативи діалектики
2
1 – 9, 21, 27, 41, 48, 52, 55, 59

11.
Антропологія

План лекційного заняття
  1. Уявлення про філософську антропологію та її проблематику.
  2. Філософський аспект проблеми походження людини.
  3. Спектр антропологічно-філософських проблем сучасності.

Поняття про особу. Характерні ознаки особи. Проблема свободи.
4
1 – 9, 21, 25, 27, 38, 44, 52, 53, 56, 59, 60, 61, 64, 65

12.
Соціальна філософія

План лекційного заняття

1. Поняття "суспільство" в філософії. Особливості соціальної детермінації.

2. Структура і функції суспільства:

а) поняття суб'єкта суспільного розвитку. Соціальна структура суспільства;

б) основні сфери життєдіяльності людей і суспільні відносини;

в) функції суспільства.

3. Основні чинники суспільного розвитку та їх взаємозв’язок.

4. Історичні типи суспільства. Поняття "суспільно-економічна формація" і "цивілізація".

5. Глобальні проблеми людства і соціальне прогнозування.

6. Ідея прогресу в історії. Сенс історії.
6
1 – 9, 21, 25, 37, 38, 50, 52, 55, 57, 58, 59, 61, 64, 65