Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №4

Вид материала

4.Сведения о педагогических кадрах
Итого по школе
6 .Организация воспитательной деятельности
Содержание системообразующей деятельности
Система дополнительного образования МОУ СОШ №4

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6

3.Социальный паспорт школы.

№ п/п	Показатели социальной структуры семей учащихся	Количество
№ п/п	Показатели социальной структуры семей учащихся	семей	детей
1.	Многодетные семьи	61	83
2.	Неполные семьи	174	190
3.	Малообеспеченные семьи (имеющие статус и документ из социальной защиты населения)	125	134
4.	Дети – инвалиды		4
5.	Дети-сироты (всего)		1
6.	Дети оставшиеся без попечения родителей (всего)		15
7.	Дети, проживающие у родственников без оформления опеки		-
8.	Дети, находящиеся в социально- опасном положении (всего)		13
	Семьи, в которых родители склонны к злоупотреблению алкоголя	6
	Дети, склонные к злоупотреблению алкоголя		3
10.	Семьи, в которых родители склонны к употреблению наркотических и токсических веществ		2
	Дети, склонные к употреблению наркотических и токсических веществ		-
	Дети, склонные к бродяжничеству		2
12.	Дети, состоящие на учёте в ПДН		8
13.	Дети, состоящие на педагогическом учёте в школе		19

4.Сведения о педагогических кадрах.

Показатели	Кол-во	% к общему количеству учителей
Всего учителей	38	------
Учителя, имеющие образование:
Среднее специальное, всего	5	13,2
в т.ч. педагогическое	3	8
Незаконченное высшее, всего	3	8
в т.ч. педагогическое	3	8
Высшее, всего	30	78,9
в т.ч. педагогическое	29	76,3
Учителя, имеющие по стажу
до 5 лет	8	21
от 5 до 10 лет	4	10,5
от 10 до 20 лет	8	21
свыше 20 лет	18	47,4
Учителя, имеющие квалификационные категории
Высшую	10	26,3
Первую	13	34,2
Вторую	14	36,8
Учителя, имеющие награды, почетные звания
Отличник просвещения РСФСР	2	5,3
Почетная грамота Министерства образования и науки РФ	4	10,5

5.Результативность деятельности образовательного учреждения .

5.1. Результаты итоговой аттестации выпускников начальной школы .

	Кол-во выпускников 4 классов в
	2008-2009 уч. году		2009-2010 уч. году		2010-2011 уч. году
	Не аттестованных и имеющих «2»	Освоивших образовательную программу начального общего образования	Не аттестованных и имеющих «2»	Освоивших образовательную программу начального общего образования	Не аттестованных и имеющих «2»	Освоивших образовательную программу начального общего образования
Всего выпускников,	-	56	-	66	-	55
в т.ч. выпускников общеобразовательных классов			-	53
выпускников классов специального (коррекционногообразования VII_ вида)			-	13

5.2. Результаты итоговой аттестации выпускников основной школы .

	Кол-во выпускников 9 классов в
	2008-2009 уч. году		2009-2010 уч. году		2010-2011 уч. году
	Не аттестованных и имеющих «2»	Освоивших образовательную программу основного общего образования	Не аттестованных и имеющих «2»	Освоивших образовательную программу основного общего образования	Не аттестованных и имеющих «2»	Освоивших образовательную программу основного общего образования
Всего выпускников,	2	56	-	69	-	60
в т.ч. выпускников общеобразовательных классов	2	56	-	69	-	51
выпускников классов специального (коррекционногообразования VII_ вида					-	9

5.3. Результаты итоговой аттестации выпускников средней (полной) школы

	Кол-во выпускников 11 классов в
	2008-2009 уч. году		2009-2010 уч. году		2010-2011 уч. году
	Не аттестованных и имеющих «2»	Освоивших образовательную программу среднего общего образования	Не аттестованных и имеющих «2»	Освоивших образовательную программу среднего общего образования	Не аттестованных и имеющих «2»	Освоивших образовательную программу среднего общего образования
Всего выпускников	0	23	0	22	0	0
в т.ч. выпускников общеобразовательных классов	0	23	0	22	0	0

5.4. Результаты Единого государственного экзамена.

№ пп	Наименование предмета	Всего выпускников 11 класса	Сдавали ЕГЭ по предмету		Минимальное количество баллов	Средний тестовый балл	Кол-во участников ЕГЭ с результатом ЕГЭ ниже уровня минимального количества баллов		Кол-во участников ЕГЭ с результатом ЕГЭ выше уровня минимального количества баллов
№ пп	Наименование предмета	Всего выпускников 11 класса	Кол-во	в %		Средний тестовый балл	кол-во	%	кол-во	%
	2008-2009 уч.г
1	математика	23	23	100	35	51,2	0	0,0	23	100
2	русский язык	23	23	100	40	58,6	0	0,0	23	100
3	история	23	2	8,7	43	48	0	0,0	2	100
4	обществознание	23	3	13	55	63	0	0.0	3	100
5	биология	23	1	4,3	76	76	0	0,0	1	100
6	литература	23	1	4,3	59	59,0	0	0,0	1	100
7	физика	23	10	43,5	32	47	0	0,0	10	100
8	химия	23	1	4,3	71	71	0	0,0	1	100
9	информатика	23	2	8,7	47	56	0	0,0	2	100
	2009-2010 уч.г.
1	математика	22	22	100	25	43	0	0,0	22	100
2	русский язык	22	22	100	48	64	0	0,0	22	100
3	обществознание	22	13	54,5	47	63	0	0,0	12	100
4	биология	22	4	18,2	37	41	0	0,0	4	100
5	история	22	4	18,2	31	49	0	0,0	4	100
6	физика	22	2	9,1	40	46	0	0,0	2	100
7	химия	22	2	9,1	30	35	1	50	1	50
8	английский язык	22	1	4,5	43	43	0	0,0	1	100

5.5. Награждение золотой и серебряной медалями “За особые успехи в учении”:

Золотыми						Серебряными
2009 г.		2010г.		2011 г.		2009 г.		2010 г.		2011 г.
кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%
-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

5.6. Количество учащихся, оставшихся на повторное обучение

По итогам года	Оставлено на повторное обучение
	1-4 кл.			5-9 кл.			10-11 кл.			Итого
	кол-во	%	в т.ч. в 3 (4) кл.	кол-во	%	в т.ч. в 9 кл.	кол-во	%	в т.ч. в 11 кл.	кол-во	%	в т.ч. в 3(4), 9, 11 кл.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
2008 -2009	1	0,4	-	9	3	2	1	2	-	11	1,8	2
2009-2010	-	-	-	2	0,7	-	-	-	-	2	0,4	-
2010-2011	-	-	-	1	0,4	-	-	-	-	1	0,2	-

5.7. Определение выпускников 9-х классов:

Количество/годы	56/ 2008-2009	69 / 2009-2010	60 / 2010-2011
10-й класс	18	23	24
ССУЗ	31	38	34
ПУ	7	8	1

5.8. Определение выпускников 11-х классов:

Количество/годы	23 \2008-2009	22 /2009-2010
ПУ	-	-
ССУЗ	7	5
ВУЗ	15	16
Армия, работа	1	1

5.9. Состояние здоровья учащихся:

По группам здоровья учащиеся разделены следующим образом:

Возраст	Группы здоровья
Возраст	I	II	III	IV
2 класс	1-2,3 %	44-80 %	7-12,7%
5 класс	7-13 %	42-77,8 %	5-9,2 %
7 класс	2-3,5 %	45-79 %	10-17,5 %
1-9 класс	33-6 %	461-84,1%	54-9,8 %
10-11 класс	1-1,6 %	36-59 %	22-36,1 %	2-33%
Итого по школе	34-5,6%	497-81,6 %	76-12,5%	2-33%

У учащихся преобладают такие виды хронических заболеваний, как нарушение зрения и

осанки, заболевание желудочно-кишечного тракта и заболевание сердечно-сосудистой системы.

6 .Организация воспитательной деятельности

Воспитательная система предполагает единство воспитания в трех сферах: в процессе обучения, во внеурочной деятельности и в социуме. Она включает в себя следующие компоненты:

- воспитательная функция урока;

-внеурочная учебная деятельность (олимпиады, конкурсы, интеллектуальные игры; объединения дополнительного образования);

- внеурочная развивающая деятельность (поездки, экскурсии, культпоходы в театр и т.п.);

- внутриклассная жизнь, способствующая творческому развитию каждого ученика, формированию классного коллектива и его традиций;

- организация традиционных общешкольных дел, способствующих формированию школьного ученического коллектива;

- организация самообслуживания (дежурство по школе, классу, трудовые десанты и т.д.)

- инновационная экспериментальная деятельность, способствующая формированию этико-правовой культуры и толерантности у учащихся (разработка и апробация классных часов в 8-9 классах);

- кадетское движение, способствующее формированию патриотического и нравственного воспитания подрастающего поколения на основе традиций армии, основанных на чести, достоинстве, мужестве, благородстве и других

духовных ценностях;

- организация профилактической работы через привлечение семьи к воспитанию детей, увеличения количества детей, занятых в системе дополнительного образования, взаимодействие с организациями и учреждениями, прежде всего социальной сферы (культуры, здравоохранения, физической культуры и спорта), правоохранительными органами (Совет профилактики – третья пятница месяца, радиопередачи «правовая трибуна», психолого-педагогическое просвещение родителей, рейды на квартиры учащихся);

- организация психолого - консультационной работы (психологическая диагностика по запросам классных руководителей и учащихся, коррекционная работа (коррекция дезадаптации и коррекционные занятия в специальных классах), консультирование родителей и учителей по вопросам воспитания, участие в педсоветах и родительских собраниях.

Содержание системообразующей деятельности

Направления воспитательной работы	Формы воспитательной работы
Гражданско-правовое	Конкурс чтецов, концерт для избирателей, уроки памяти, встречи с ветеранами в школьном музее, конкурс «Серебряное перышко», конкурс социальных проектов, праздник «Мы граждане России» в краеведческом музее, конкурс сочинений «Моя семья в судьбе страны, КТД «Школа – наш дом», участие в слёте детских общественных организаций, просмотр к/фильмов о ВОВ, проведение месячника по оборонно-массовой работе, круглый стол «Нужна ли служба в армии?», ролевые игры по правовой тематике, участие в игре «Права ребенка»
Нравственно-патриотическое	День Знаний, День учителя, Уроки Доброты, творческие перемены, парад школы на площади у Дворца имени П.П.Бажова, посвященный 9 мая, конкурсы «А ну-ка, девочки», осенние и новогодние праздники, концерт к 8-му Марта, конкурс цветочных композиций, участие в конкурсе на лучшую новогоднюю игрушку, конкурс театральных, хоровых, фольклорных коллективов, участие в фестивале развлекательных программ, посещение театров, музеев, организация выставок, работ учащихся
Интеллектуальное	Введение спецкурсов, факультативных занятий, предметные недели, олимпиады, Неделя детской книги, конкурсы «Одиссея разума», «Умники и умницы», участие в городской викторине, посвящённой ВОВ, в конференции «Копейск: история, памятники, люди»
Спортивно-оздоровительное	Работа спортивных секций, участие в городских соревнованиях, эстафетах, турслёте, в зональных соревнованиях по ОБЖ, встречи с сотрудниками ГИБДД, наркологического диспансера, участие в акциях по здоровому образу жизни, проведение Дня здоровья, участие в городских конкурсах санпостов, агитбригад по ПДД, отрядов ЮИД, кустовой конкурс «Богатырская сила», «Малые Олимпийские игры»
Трудовое	Летняя трудовая практика, дежурство по школе, работа на пришкольном участке, субботники, праздники «Живи, Земля», «Экологическая тропинка», уборка картофеля на полях ООО СПХ «Родники»
Профориентационное	Декады по профориентации, встречи с представителями высших и средних учебных заведений, экскурсии по учебным заведениям и промышленным предприятиям, конкурсы-презентаций «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны», игры-тренинги «Я в мире профессий», элективные курсы «Я и моя профессия», «Мой выбор», диагностика
Инновационная экспериментальная деятельность	Разработка классных часов, день толерантности, конкурс социальной рекламы, неделя права.

6.1.Занятость учащихся во внеучебное время:

Показатели	2009 г.		2010г.		2011 г.
Кол-во воспитанников, посещающих кружки, секции на базе:	кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%
общеобразовательного учреждения	138	24,2	232	40,9	235	38,3
учреждения дополнительного образования детей	247	43,3	260	45,8	269	43,9
предприятий	-	-	4	0,7	6	0,9
учреждения культуры	28	4,9	22	3,8	64	10,4
учреждения спорта	20	3,5	48	8,4	28	4,5

6.2. Творческие достижения учащихся :

№	Количество	2009 г.	2010 г.	2011 г.
1.	Количество участников различных смотров, конкурсов, олимпиад: всего	162	222	222
	в т.ч. городского уровня,	150	211	199
	областного уровня	12	11	23
	уровня выше областного
2.	Победители и призеры различных смотров, конкурсов, олимпиад: всего	16	21	35
	в т.ч. городского уровня,	15	18	33
	областного уровня	1	3	2
	уровня выше областного

6.3. Органы ученического самоуправления формируются на демократической альтернативной,

выборной основе из числа 5-11 классов.

В структуре органов ученического самоуправления выделяются два уровня:

- первый – органы классного самоуправления: собрания классных коллективов и советы классов;

- второй – органы школьного самоуправления: «Школьная дума» и общешкольная ученическая конференция.

Школьная дума – парламент, который состоит из двух палат - верхней (учащиеся 8-11 классов) и нижней, в которую входят представители 5-7 классов

В начальной школе для 1-4 классов создано детское объединение «Солнышко».

Пресс-центр школы: школьная газета «ЧП» (1 раз в четверть) и радио «Голос школы»

(каждую пятницу недели).

6.4.Дополнительное образование несет на себе основную ответственность за обновление содержания образования и его индивидуализацию. Выбирая из предложенных занятий то, которое больше всего отвечает индивидуальным интересам, возможностям и способностям, ученик реализует внутреннее желание деятельности и интерес к ней.

Система дополнительного образования МОУ СОШ №4

Урочная деятельность.	Английский язык в начальной школе. Риторика. Ритмика. Информатика (с 5 класса). Курс «Мой выбор». Культура речи. МХК. Элективные курсы Статистика. Теория вероятностей.
Внеурочная деятельность	Олимпиады по предметам. Предметные недели. Интеллектуальный марафон Малые Олимпийские Игры. Школьное научное общество.
Внеклассная деятельность	Спортивные секции ( баскетбол, футбол, хоккей, волейбол ) Туристический клуб. Кружки «Умелые руки» Танцевальная студия. Вокальная группа
Общешкольные мероприятия	«День Знаний». Праздник Урожая (Ярмарка ). День здоровья. Новогодние праздники. Конкурс «Богатырская сила». Конкурс «А ну-ка, девушки». Честь школы – твоя честь. Праздник «Последнего звонка».
Внешкольные виды деятельности	Участие в городских мероприятиях по всем направлениям. Экскурсии по городу, области, в другие города России. Туристические походы и турслёты. Занятие наших ребят в футбольном подростковом клубе Спортивные соревнования (городские и областные) Обучение в музыкальной школе «Улица Мира» Обучение в художественной школе

7. Обеспечение безопасности школьников.

В школе строго соблюдаются все нормы и требования пожарной безопасности и охраны труда. Здание школы оснащено системой пожарной сигнализации, снабжено

"тревожной кнопкой".За последние года ни один ребенок из школы не стал виновником дорожно-транспортного происшествия, в школе не было ни одного случая пожара.

Существует наглядная информация по безопасности детей на дорогах в кабинетах начальных классов и в рекреации школы. В целях безопасности детей 1 раз в четверть проводятся учебно-тренировочные занятия по ГО с эвакуацией учащихся, организуются встречи учащихся с работниками ГИБДД, пожарной охраны, сотрудниками УВД в т.ч. и рамках Дней защиты детей.

С целью обеспечения безопасности учебно- воспитательного процесса в школе проводится комплекс мероприятий, направленных на профилактику возможных чрезвычайных ситуаций. Имеются локальные акты, регламентирующие вопросы охраны труда, пожарной безопасности, действия в чрезвычайной ситуации.

Кабинеты школы и коридоры оснащены огнетушителями, их исправное функционирование регулярно контролируется, в кабинетах имеются аптечки первой медицинской помощи, осуществляется постоянный контроль состояния запасных выходов, путей эвакуации, выходов на крышу. Медицинский кабинет оборудован всем необходимым для оказания первой медицинской помощи.

В рамках программы по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» учащиеся обучаются правилам безопасного поведения при угрозе чрезвычайной ситуации.

Мероприятия, проводимые по обеспечению безопасности:
- разработан паспорт безопасности;
        - имеется необходимая нормативно- правовая база по безопасности;
        - установлена тревожная кнопка;

- АПС;

- эвакуационное освещение;

- телефон прямой связи;

- внешнее видеонаблюдение (три стороны);

- разработаны инструкции по безопасности;
   - персонал планомерно и регулярно проходит обучение в области охраны труда и техники безопасности;
   - регулярно проводятся инструктажи по безопасности как плановые, так и внеплановые;
   - постоянно осуществляется технический осмотр здания школы;
   - проводятся беседы с учащимися о правилах безопасности и охраны жизни;
  - систематически проводятся тренировочные занятия по эвакуации детей и сотрудников по сигналу ЧС;
   - проводится месячник по ГО и ЧС;
   - организовано круглосуточное дежурство технического персонала и педагогов в учебное время,
    - территория школы частично огорожена ( 95%);
    - разработаны планы эвакуации людей, их спасение и оказание первой медицинской помощи при ЧП;
    - обеспечена освещенность школьной территории, лестничных площадок в ночное время, кабинеты, рекреации оборудованы необходимым количеством огнетушителей, в каждом кабинете имеются инструкции по охране труда, правила поведения учащихся во время ЧП;
- в школе создан штаб ГОЧС, на который возложены вопросы эвакуации учащихся и персонала в случаях ЧС природного, техногенного и социального характера, попыток захвата школы террористами.

8.Сведения о состоянии материально-технической базы.

8.1. Наличие учебных кабинетов.

Наименование учебных кабинетов	Кол-во
Начальные классы	6
Русского языка и литературы	4
Иностранного языка	3
Математики	4
Информатики	2
Истории	2
Географии	1
Биологии	1
Химии	1
Физики	1
ОБЖ	1
Технологии	3
Спортзал	1
Кабинет психолога	1
Кабинет музыки	1
Тренажерный зал	1
Медицинский кабинет	2
Актовый зал	1
Библиотека, читальный зал	1

8.2.Информационное обеспечение образовательного процесса.

Количество компьютеров (всего)	40
Количество ПК, используемых в учебном процессе	33
Количество ПК, находящихся в свободном доступе	22
Количество компьютерных классов/ количество компьютеров	2 класса / 22 компьютера
Число классов, оборудованных мультимедиа проекторами	12
Количество видеотехнических устройств	13
Количество аудиотехнических устройств	12
Наличие учебно-практического и учебно-лабораторного оборудования (краткая характеристика оснащенности по предметам: физика, химия, биология, технология, физическая культура)	технология: учебно-практическое- 28, учебно-лабор – 11 биология: учебно - практич -67 физика- учебно –практич -45, учебно- лаборат- 14 комплектов, физкультура - 15 наименований
Специализированная учебная мебель (указать количество комплектов мебели по предметам)	0

Наличие подключения к сети Интернет	да
Количество терминалов, с которых имеется доступ к сети Интернет	31

Официальный сайт МОУ СОШ № 4 в сети «Интернет» ссылка скрыта

Обеспеченность учебной литературой:

Ступень	Общее количество экземпляров учебной литературы библиотечного фонда	Из них: изданные не ранее 2006 года
1-4 классы	4647
5-9 классы	3088
10-11 классы	2430
ИТОГО	10165