Учебно-методических материалов по курсу "Экономика природных ресурсов и условий" Всоответствии с программой курса в комплект учебно-методических материалов включены: задачи и упражнения для домашних заданий

Вид материала

Подобный материал:

1 2

4.7. Экзаменационные вопросы, задания

Дайте определение понятия «природные ресурсы» в системе расширенного воспроизводства, приведете классификацию природных ресурсов.
В чем суть концепции устойчивого экономического развития?
В чем заключаются различия между слабой и сильной устойчивостью?
Что такое экологические издержки общественного производства? Дайте понятие, содержание и покажите сущность ущерба от загрязнения окружающей среды.
Назовите методы определения ущерба от загрязнения окружающей среды и нерационального использования природных ресурсов, а также направления использования этого показателя в хозяйственной практике.
Назовите методические подходы по экономической оценке природных ресурсов. Дайте им характеристику и проиллюстрируйте примерами.
В чем суть рентного подхода при оценке природных ресурсов?
Что понимается под экономической ценностью природы и как ее можно определить?
Каковы основные механизмы управления природными ресурсами, какое место в них принадлежит экономическим методам? Что такое экономическая оценка природных ресурсов и какое место она занимает в теории и практике государственного управления и в бизнесе?
Что такое учет природных ресурсов? Дайте понятие и характеристику кадастрам природных ресурсов.
Раскройте систему платежей за пользование природными ресурсами.
Охарактеризуйте структуру земельного фонда России.
Что такое "рациональное использование земельных ресурсов"? В чем его экологический и социально-экономический смысл? Приведите характерные примеры рационального использования земель в России и в зарубежных странах.
Как осуществляется управление земельными ресурсами на глобальном уровне и в различных странах мира? Назовите известные вам органы управления земельными ресурсами в России и охарактеризуйте их основные функции.
Существует ли взаимосвязь между формой собственности на землю (государственная, муниципальная, частная, общинная и др.) и эффективностью использования земельных ресурсов?
Раскройте и прокомментируйте схему расчета нормативов платы за пользование земельными ресурсами.
Какова роль экономических методов в управлении водными ресурсами? В чем смысл экономической оценки водных ресурсов и существует ли таковая в практике водного хозяйства России?
Укажите особенности водного налога.
Каковы основные направления экономии воды на производстве?
Каковы основные направления экономии воды в быту?
Какова обеспеченность основными видами минерально-сырьевых ресурсов (топливные, рудные и пр.) России, зарубежных стран и мира в целом? Каковы прогнозы обеспеченности полезными ископаемыми населения планеты в обозримом будущем?
Укажите особенности платежей за недропользование.
Раскройте назначение акцизного сбора в недропользовании.
Перечислите экологические функции леса. Как экономически оценить каждую из них?
Охарактеризуйте основные тенденции динамики состояния лесных ресурсов в мире и в России. Каковы основные причины обезлесивания и деградации лесного покрова планеты?
В какой форме осуществляются платежи за лесопользование?
Какие платные виды лесопользования предусмотрены законодательством?

Образец письменного экзамена по курсу "Экономика природных ресурсов и условий"

Контрольная работа состоит из трёх частей – А, Б и В общей продолжительностью 2 часа (120 минут).

Часть А (40 минут)

1. Экономическое плодородие почвы — это:

а) плодородие, определяемое искусственно созданными средствами производства;

б) плодородие, определяемое природными факторами;

в) плодородие, рассчитываемое на единицу площади;

г) плодородие, являющееся совокупностью естественного и искусственного плодородия;

д) потенциальное плодородие почвы.

2. В лесах I группы допускается:

а) лесоэксплуатация без ограничений;

б) лесоэксплуатация в небольших объемах, не подрывающих возможности лесов к воспроизводству;

в) рекреационная деятельность;

г) санитарные рубки и отстрел излишней численности животных;

д) лесоэксплуатация по особым разрешениям.

3. Основным (по объему) водопотребителем является

а) орошение;

б) сельское хозяйство;

в) промышленность;

г) жилищно-коммунальное хозяйство;

д) водный транспорт.

4. Основные запасы пресной воды сосредоточены

а) в озерах;

б) в речном стоке и озерах;

в) в подземных источниках;

г) в ледниках;

д) в речном стоке.

5. Каковы в последние годы тенденции в добыче топливно-энергетических ресурсов?

а) добыча газа незначительно растет, всех остальных ресурсов падает;

б) добыча всех ресурсов падает, но не одинаковыми темпами;

в) добыча всех ресурсов растет, но незначительно;

г) добыча ресурсов падает, кроме нефти и газа;

д) добыча стабилизировалась по всем ресурсам кроме угля.

6. Какова доля АЭС в выработке электроэнергии?

а) меньше 10%;

б) 10-15%;

в) 15-20%;

г) 20-25%;

д) больше 25%.

7. Функционирование металлургического комплекса сопряжено с ущербом окружающей среде. В наибольшей степени этот ущерб проявляется при воздействии на

а) водные объекты;

б) атмосферу;

в) леса и другой растительный мир;

г) почву в связи с размещением отходов;

д) животный мир.

Часть Б (40 минут)

В чем заключается государственная неэффективность регулирования природопользования?

Часть C (40 минут)

Blog

4.7. Экзаменационные вопросы, задания