Учебно-методических материалов курса «Экологическое страхование и оценка риска». Всоответствии с программой курса в комплект учебно-методических материалов включены: упражнения для самостоятельной работы
| Вид материала | Документы |
- Учебно-методических материалов по курсу "Экономика общественного сектора" Всоответствии, 406.63kb.
- Учебно-методических материалов по курсу "Оценка земли" Всоответствии с программой курса, 349.49kb.
- Учебно-методических материалов по курсу "Оценка земли" Всоответствии с программой курса, 345.82kb.
- Учебно-методических материалов по курсу "Экономика природных ресурсов и условий" Всоответствии, 396.3kb.
- Учебно-методических материалов курса «Инвестиции в эколого-экономические проекты»., 323.7kb.
- Отчёт по вычислительной практике. Разработка электронных учебно-методических материалов, 97.62kb.
- Задачи : Формирование учебно-методических материалов, направленных на обучение населения, 386.42kb.
- Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего, 892.87kb.
- Задачи : Формирование учебно-методических материалов, направленных на обучение населения, 500.57kb.
- Рекомендации по составлению учебно-методических рекомендаций для самостоятельной работы, 93.69kb.
Приложение 4
Комплект учебно-методических материалов курса «Экологическое страхование и оценка риска».
В соответствии с программой курса в комплект учебно-методических материалов включены:
- упражнения для самостоятельной работы;
- описание деловой игры;
- экзаменационные вопросы по курсу;
- подборки текстов для чтения;
- шкала оценки знаний студентов
Написание курсовых работ, эссе и рефератов учебным планом не предусмотрено.
Упражнения для самостоятельной работы, включая компьютерный практикум
- По информации в СМИ, в том числе интернет, а также докладам о состоянии окружающей среды собрать информацию о крупной аварии или катастрофе техногенного характера. Оценить ее масштаб, вред и ущерб здоровью, окружающей среде и собственности. Проанализировать причины ее возникновения, роль человеческого фактора, иных условий, и возможности снижения ущерба при ликвидации последствий. (рассматриваются лишь аварийные ситуации последнего года для новостийной информации или последнего вышедшего доклада об экологической обстановке).
- Выполнить расчеты зон поражения жилых многоэтажных кирпичных домов при взрыве АЗС, оборудованной 6 резервуарами объемом 18 куб. м. для хранения бензина. Оценить возможность разлития нефтепродуктов при заправке бензовозами Камаз, взрыва и пожара.
- Рассчитать риск немедленных токсикологических и начала развития хронических эффектов для веществ с концентрациями на уровне 0,1; 0,5; 1,0; 2,0; 3,0; 4,5; 6,0; 7,5; 10,0 ПДКм.р. и соответственно ПДКсс для следующих веществ: диоксид азота, ацетон, бензол, пыль, хлористый водород, озон, сажа, фтористый водород, хлор, фенол, этилбензол, формальдегид, сероуглерод, СМС Кристалл, СМС Лоск, Аммофос, пятиокись ванадия, оксид кадмия, :оксид магния.. Построить график в MS Excel. (Каждому студенту дается один вариант расчета)
- Задание по самостоятельной оценке рисков здоровью с помощью программного комплекса Zone и программы Ecomed.
Для территории, включающей транспортный узел, промышленное предприятие и жилую зону на основе измерения интенсивности движения транспорта и данных проекта ПДВ о стационарных источниках выбросов:
- создать базу данных стационарных источников выбросов
- создать базу данных линейных источников выбросов, соответствующих автомагистралям;
- провести климатические расчеты рассеивания загрязняющих веществ, выбрасываемых автотранспортом и предприятием.
- провести фактические расчеты рассеивания и выявить закономерности изменения концентрации в точке, соответствующей фасаду одного из домов на высоте 2 м от поверхности земли в зависимости от скорости и направления ветра для утренних часов.
- рассчитать риски здоровью с помощью программы Ecomed.
- оценить ситуацию, предложить возможные мероприятия.
Описание деловой игры
«Разработка плана действий по повышению промышленной и экологической безопасности нефтеперерабатывающего предприятия»
с рекомендациями по порядку ее проведения.
Группа студентов для участия в деловой игре разбивается на 3 команды, представляющей интересы нового собственника, региональных и муниципальных властей и профсоюза.
Нефтеперерабатывающее предприятие специализируется на производстве высокотехнологичных видов продукции для авиационного и автомобильного транспорта. Предприятие построено в пятидесятых годах и окружено расположенными на некотором удалении жилыми зонами, где проживает большая часть персонала предприятия. Поэтому профсоюз отстаивает как интересы персонала, так и жителей близлежащих территорий. Площадь предприятия составляет 6 кв. км. Персонал предприятия составляет 900 человек. Длительная деятельность предприятия привела к значительному загрязнению окружающей природной среды. Почвы загрязнены тяжелыми металлами, углеводородами и продуктами их сгорания. Под предприятием на уровне грунтовых вод образовались линзы нефтепродуктов.
На территории предприятия расположены емкости с сырьем и готовой продукцией объемом порядка 10000 т. Нефтепродукты поставляются речным транспортом. Вывоз готовой продукции осуществляется железнодорожным и автомобильным транспортом.
Предприятие располагает собственным автотранспортным подразделением и котельной.
В последние годы в природохранные органы и в центр санэпиднадзора регулярно поступают жалобы о неблагоприятной экологической обстановке.
На нефтебазе, расположенной на берегу реки, произошло несколько возгораний нефтепродуктов, в результате которых погибли пожарные и работники предприятия.
Новый собственник решил изменить имидж предприятия и стремится сформировать в обществе представление о своей продукции как о высококачественной Новый собственник, профсоюз и местные власти пришли к выводу о необходимости разработки Плана действий, направленного на повышение экологической и промышленной безопасности, улучшение имиджа предприятия и прилегающей к нему территории.
Все партнеры заинтересованы в разработке эффективного плана действий. Однако собственник стремится минимизировать затраты финансовых и иных ресурсов. Профсоюзы, обеспокоенные низким уровнем финансирования мероприятий по обеспечению промышленной и экологической безопасности и настроены на проведение радикальной программы повышения промышленной безопасности и оздоровление окружающей среды.
Власти заинтересованы в сотрудничестве с новым инвестором, обеспечивающим рабочие места и поступления в бюджет, стремятся снять социальное напряжение в обществе из-за неблагоприятной экологической обстановки.
Игра включает следующие этапы.
Подготовительный этап.
Всем участникам игры предоставляется общая информация о содержании, целях и задачах игры. Каждая из команд получает задание по подготовке и обоснованию своих предложений. Подготовка и обоснование включают сбор информации о возможных мероприятиях, их стоимости, сроках выполнения, а также о влиянии на снижение рисков, ущербов и качество окружающей природной среды. После недельной подготовительной работы команды встречаются и начинают формировать совместное представление о плане действий.
Собственно игра включает следующие этапы.
- Идентификация проблем их ранжирование
- Обсуждение плана основных мероприятий по решению проблем
- Формирование плана действий с учетом возможностей финансирования
.Итоговый план действий оценивается исходя из следующих критериев
- Обеспечение снижения угроз здоровью, собственности и окружающей среде;
- Наличие правовых механизмов, обеспечивающих реализацию плана действий;
- Активизация человеческого фактора при обеспечении производственной безопасности;
- Наличие организационных мероприятий, повышающих эффективность управления безопасностью
- Структуризация плана по производственным процессам и объектам опасности (включая транспортировку, хранение опасные производственные процессы, обращение с отходами)
- Структуризация мероприятий по срокам выполнения, затратам, наличие малозатратных и краткосрочных мероприятий)
Оценка команд зависит от вклада в общий документ, обоснованности предложений.
Перечень практических и семинарских занятий