Учебно-методическая карта дисциплины «Методы научных исследований», раздел «Методы физической географии»
| Вид материала | Документы |
- Программа дисциплины Методы проведения научных исследований в области менеджмента для, 182.97kb.
- Н. Г. Чернышевского Институт истории и международных отношений программа, 408.56kb.
- Методы психологии, 25.39kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины методы экологических исследований наименование, 27.1kb.
- Программа дисциплины «Методы научных исследований в менеджменте» для направления 080200., 184.93kb.
- Программа дисциплины «Методы научных исследований в менеджменте» для направления 080200., 148.36kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины агрохимические методы исследований для направления, 22.71kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины методы рыбохозяйственных исследований для направления, 23.93kb.
- Учебно-методическая карта дисциплины «Геоэкология», 850.43kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины: Управление персоналом Специальность, 1913.86kb.
Учебно-методическая карта дисциплины «Методы научных исследований»,
раздел «Методы физической географии»
III курс, 6 семестр, специальность «природопользование»
| Номер недели | Тема | Вид занятий, кол-во часов | Вид сам/р, кол-во часов | Формы контроля | Минимум баллов | Максимум баллов | |||
| л | сем | пр | содержание | часы | |||||
| Обязательные виды учебной деятельности | |||||||||
| МОДУЛЬ 1. | |||||||||
| 1-2 | Тема №1. Основные классы задач и методы физической географии. 1. Основные классы задач современной физической географии. 2. Философское понятие этапов научного познания и его интерпретация применительно к комплексным физико-географическим исследованиям. 3. Развитие методов в физической географии. Множественность методов исследования и проблемы их классификации. Классификация методов по историческому принципу | 4 | 2 | | 1. Работа над материалами темы лекции 2. Подготовка доклада | 2 | - Посещение занятий - Презентация доклада | 1 2 | 3 6 |
| 3-6 | Тема №2. Методы общенаучных комплексных физико-географических исследований. 1. Объект комплексных физико-географических исследований. 2. Экспедиционные методы. Подготовительный период (предполевой камеральный). Полевой период. Камеральный (послеполевой) период. 3. Изучение эволюции ПТК. Особенности применения общих методов – актуализма и сравнительно-географического - для познания прошлого. Основные специфические методы. 4. Стационарные методы исследований. Основной класс решаемых задач. Связь между стационарными и экспедиционными исследованиями. Полустационарные исследования. | 8 | 4 | | 1. Работа над материалами темы лекции 2. Самостоятельное изучение рекомендованной литературы 3. Анализ объекта исследования курсовой работы с целью определения методов исследования 4. Подготовка доклада 5. Выполнение графо-аналитической работы | 2 2 2 | - Посещение занятий - Презентация доклада | 2 5 | 6 14 |
| | ВСЕГО | 12 | 6 | | | 8 | | 10 | 30 |
| МОДУЛЬ 2. | |||||||||
| 7-8 | Тема №3. Методы прикладных комплексных физико-географических исследований. 1. Прикладные комплексные физико-географические исследования. Особенности методов, применяемых на разных этапах. 2. Основные направления прикладных исследований. 3. Методика состояния ландшафтно-экологических карт и проведения эколого-географических экспертиз. Физико-географические основы методики оценки земель и составления земельного кадастра. Агроландшафты и методы ландшафтно-агропроизводственного проектирования. Физико-географическое обоснование и методы ландшафтно-экологической оценки последствий мелиоративных работ. Прочие методы. Методы изучения и оптимизации городских, рекреационных и других ландшафтов. | 4 | 2 | | 1. Работа над материалами темы лекции 2. Самостоятельное изучение рекомендованной литературы 3. Выполнение графо-аналитической работы | 1 2 | - Посещение занятий - Защита работы | 1 4 | 3 17 |
| | ВСЕГО | 4 | 2 | | | 3 | | 5 | 20 |
| | ИТОГО | 16 | 8 | | | 11 | | 15 | 50 |
| Дополнительные виды учебной деятельности | |||||||||
| | | | | | 1. Составление тестовых заданий для текущих и итогового контрольных мероприятий | | 10 | ||
| | | | | | 2. Подготовка иллюстративного материала (в виде компьютерной презентации) по темам лекций | | 10 | ||
| | | | | | 3. Подбор и составление обзора по учебно-методическому обеспечению курса | | 10 | ||
| | | | | | 4. Обзор публикаций в периодических изданиях | | 10 | ||
Студенты, набравшие 61 и более баллов, автоматически получают зачет. Остальные сдают зачет обязательно. Не допускается к зачету тот, кто не набрал минимального числа баллов.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
«Методы научных исследований», раздел «Методы физической географии»
III курс, 6 семестр, специальность «природопользование»
| № | Тема | Лекции, час | Практические занятия, час | Самостоятельная и индивидуальная работа, час | Итого часов по теме | Итого количество баллов | ||||||
| Модуль 1 | ||||||||||||
| 1 | Основные классы задач и методы физической географии. 1. Основные классы задач современной физической географии. 2. Философское понятие этапов научного познания и его интерпретация применительно к комплексным физико-географическим исследованиям. 3. Развитие методов в физической географии. Множественность методов исследования и проблемы их классификации. Классификация методов по историческому принципу | 4 | 2 | 2 | 8 | 9 | ||||||
| 2 | Методы общенаучных комплексных физико-географических исследований. 1. Объект комплексных физико-географических исследований. 2. Экспедиционные методы. Подготовительный период (предполевой камеральный). Полевой период. Камеральный (послеполевой) период. 3. Изучение эволюции ПТК. Особенности применения общих методов – актуализма и сравнительно-географического - для познания прошлого. Основные специфические методы. 4. Стационарные методы исследований. Основной класс решаемых задач. Связь между стационарными и экспедиционными исследованиями. Полустационарные исследования. | 8 | 4 | 6 | 18 | 21 | ||||||
| | Всего | 12 | 6 | 8 | 26 | 30 | ||||||
| Модуль 2 | ||||||||||||
| 3 | Методы прикладных комплексных физико-географических исследований. 1. Прикладные комплексные физико-географические исследования. Особенности методов, применяемых на разных этапах. 2. Основные направления прикладных исследований. 3. Методика состояния ландшафтно-экологических карт и проведения эколого-географических экспертиз. Физико-географические основы методики оценки земель и составления земельного кадастра. Агроландшафты и методы ландшафтно-агропроизводственного проектирования. Физико-географическое обоснование и методы ландшафтно-экологической оценки последствий мелиоративных работ. Прочие методы. Методы изучения и оптимизации городских, рекреационных и других ландшафтов. | 4 | 2 | 3 | 9 | 20 | ||||||
| | Всего | 4 | 2 | 3 | 9 | 20 | ||||||
| | Итого (часов, баллов) | 16 | 8 | 15 | 35 | 50 | ||||||
| | Форма итогового контроля | зачет | ||||||||||
БАЛЛЬНАЯ ОЦЕНКА ТЕКУЩЕЙ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТА
«Методы научных исследований», раздел «Методы физической географии»
III курс, 6 семестр, специальность «природопользование»
| № | Тема | Форма текущего контроля | Итого кол-во баллов | ||
| Практические работы | Контрольные работы | Другие формы | |||
| Модуль 1 | |||||
| 1 | Основные классы задач и методы физической географии. 1. Основные классы задач современной физической географии. 2. Философское понятие этапов научного познания и его интерпретация применительно к комплексным физико-географическим исследованиям. 3. Развитие методов в физической географии. Множественность методов исследования и проблемы их классификации. Классификация методов по историческому принципу | - | 3 | 6 | 9 |
| 2 | Методы общенаучных комплексных физико-географических исследований. 1. Объект комплексных физико-географических исследований. 2. Экспедиционные методы. Подготовительный период (предполевой камеральный). Полевой период. Камеральный (послеполевой) период. 3. Изучение эволюции ПТК. Особенности применения общих методов – актуализма и сравнительно-географического - для познания прошлого. Основные специфические методы. 4. Стационарные методы исследований. Основной класс решаемых задач. Связь между стационарными и экспедиционными исследованиями. Полустационарные исследования. | - | 3 | 18 | 21 |
| | Всего | - | 6 | 24 | 30 |
| Модуль 2 | |||||
| 3 | Методы прикладных комплексных физико-географических исследований. 1. Прикладные комплексные физико-географические исследования. Особенности методов, применяемых на разных этапах. 2. Основные направления прикладных исследований. 3. Методика состояния ландшафтно-экологических карт и проведения эколого-географических экспертиз. Физико-географические основы методики оценки земель и составления земельного кадастра. Агроландшафты и методы ландшафтно-агропроизводственного проектирования. Физико-географическое обоснование и методы ландшафтно-экологической оценки последствий мелиоративных работ. Прочие методы. Методы изучения и оптимизации городских, рекреационных и других ландшафтов. | 17 | 3 | - | 20 |
| | Всего | 17 | 3 | - | 20 |
| | Итого | 17 | 9 | | 50 |
| | Форма итогового контроля | зачет | |||
Шкала перевода баллов в оценки: от 0 до 30 баллов – «незачет», от 31 до 50 баллов – «зачет»