Методы психологии

Вид материала

Документы

Содержание Внешнее (объективное) – специально организованное восприятие явлений, которые изучаются. Внутреннее Формирующий (психолого-педагогический)

Подобный материал:

• План: Предмет и задачи психологии как науки > Место психологии в системе наук и структура, 1231.11kb.
• Темы рефератов по дисциплине «История психологии», 21.19kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Математические методы в психологии», 424.07kb.
• Темы лекций. Лекция I: Введение в курс психологии, 47.41kb.
• История психологии. Ответы на вопросы к экзамену 2010, 1003.28kb.
• Отчет о проведении Международной научной конференции-семинара «Современные методы психологии», 97.76kb.
• Курса «Математические методы в психологии». Данный курс реализуется в рамках подготовки, 107.45kb.
• 1. Изучение поведения история и методы 13 Глава 1 Что такое поведение, 7795.15kb.
• Дополнительная профессиональная образовательная программа «преподаватель высшей школы», 56.04kb.
• Математические методы в психологии для направления подготовки бакалавра по направлению, 33.43kb.

Методы психологии

Методы научных исследований – это приемы и средства, с помощью которых ученые получают достоверные сведения и используемые в дальнейшем для построения научных теорий и выработки практических рекомендаций.

1. Эмпирические

Название метода, его сущность	Разновидности метода	Преимущества	Ограничения
Наблюдение – по внешним, объективно выраженным показателям (поступками, движениями, выражением лица, высказываниям_ судят о психических процессах, состояниях человека. Не простая констатация фактов, а научное объяснение причины того или иного психологического явления.	Внешнее (объективное) – специально организованное восприятие явлений, которые изучаются. Внутреннее (самонаблюдение, интроспекция) – объектом являются психологические состояния и действия самого наблюдателя	Сохранение естественности всех психических проявлений человека	Наблюдая, исследователь находится в пассивной позиции: он вынужден ждать, когда возникнет изучаемое им явления
	Сплошное – фиксируются все явления, которые можно наблюдать. Выборочное – фиксируются явления, которые относятся к узкому вопросу.
Эксперимент – вид объективного наблюдения психических явлений, при котором исследователь искусственно вызывает и планомерно изменяет те явления, которые подлежат изучению. Активное вмешательство исследователя в деятельность обследуемого с целью создания усовий , в которых выявляется психологический факт	Лабораторный – проводится с использованием специально разработанных экспериментальных материалов. Действия обследуемого определяются инструкцией. Часто используется аппаратура.	Точность полученных данных, управляемость, повторяемость	Особые условия проведения ограничи-вают возможности испытуемых, что затрудняет перенос выводов в реальные ситуации
	Естественный – включается в игровую, учебную или трудовую деятельность незаметно для обследуемого.	В условиях проведе-ния сохраняется основное содержа-ние жизненных ситуаций	Наличие значительной субъективности в интерпретации полученных данных
	Формирующий (психолого-педагогический) – предполагает направленное воздействие на обследуемого с целью формирования у него определенных качеств.	Возможность изучения психологических но-вообразований в их развитии	Значительные затраты времени

2. Дополнительные

1. Тесты

2. Опросники
   
3. Анкеты
   
4. Интервью
   
5. Беседа
   
6. Биографический
   
7. Анализ продуктов деятельности
   
8. Близнецовый
   
9. Моделирование