Учебно-методический комплекс теория экономического анализа высшее профессиональное образование

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Раздел I. Пояснительная записка Требования к уровню освоения содержания курса Дидактические единицы содержания учебного курса Текущая аттестация Раздел II. Тематический план 2.1. Тематический план для студентов очной формы обучения 2.2. Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 2.3. Тематический план для студентов заочной формы обучения Раздел III. Содержание дисциплины Раздел IV. Планы семинарских и практических занятий 4.1. Планы семинарских и практических занятий для студентов очной формы обуч Номер задания по практикуму: 5-7,23-25,11 4.2. Планы семинарских и практических занятий для студентов очно-заочной формы обучения 4.3. Планы семинарских и практических занятий для студентов заочной формы обучения Раздел V. Практикум Раздел VI. Организация самостоятельной работы студентов Номера тем (по тематическому плану) Решение практических задач Изучение рекомендуемой литературы 6.2.Очно-заочная форма обучения Номера тем (по тематическому плану) Решение практических задач ... Полное содержание

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс «теория бухгалтерского учета» высшее профессиональное, 863.42kb.
• Учебно-методический комплекс право международных договоров высшее профессиональное, 141.23kb.
• Учебно-методический комплекс преступления в сфере экономики высшее профессиональное, 1457.08kb.
• Учебно-методический комплекс назначение наказания по российскому уголовному праву высшее, 2119.53kb.
• Учебно-методический комплекс латинский язык высшее профессиональное образование направления, 1733.95kb.
• Учебно-методический комплекс физическая культура высшее профессиональное образование, 591.51kb.
• Учебно-методический комплекс судебная психиатрия высшее профессиональное образование, 2359.55kb.
• Учебно-методический комплекс профессиональная этика юриста высшее профессиональное, 1149.84kb.
• Учебно-методический комплекс экологический туризм высшее профессиональное образование, 1229.96kb.
• Учебно-методический комплекс иностранные инвестиции высшее профессиональное образование, 1712.76kb.

Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА


ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

080109.65 БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ

МОСКВА , 2011

Учебно-методический комплкс подготовлен кандидатом экономических наук, Бурлаковым Н.Н; Шалаев В.С., преподаватель,

Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Бухгалтерского учета и аудита, протокол от 21 января 2011года №5

Рецензент: Дроздов В.В., доктор экономических наук, профессор МГУ им. М.В. Ломоносова.

Рецензент: Коба Е.Е., кандидат экономических наук, доцент


Учебно-методический комплекс составлен с использованием справочно-правовой системы «Консультант плюс».


© МНЮИ

Оглавление

Раздел I. Пояснительная записка

Материалы учебно-методического комплекса по дисциплине разработаны в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Код дисциплины «Теория экономического анализа» по стандарту: ОПД.Ф.13.

Количество общих часов по дисциплине: 72, из них аудиторных:

• очная форма – 36 часов;
  
• очно-заочная – 16 часов;
  
• заочная – 8 часов.
  

Цель курса - получить целостное представление о теоретических основах анализа, осмыслить методы анализа и их применение при решении аналитических задач.


Задачи курса:

• получение необходимых профессиональных знаний в области теории экономического анализа;
  
• использование полученных знаний при проведении анализа основных показателей деятельности организации и поиска резервов повышения эффективности производства.
  

В результате изучения курса «Теория экономического анализа» студенты должны:

• знать:
  

• способы и приемы экономического анализа;
  
• систему показателей анализа хозяйственной деятельности и методы компьютерной обработки информации;
  
• экономико-математические методы анализа и методику анализа показателей, а также приемы использования на практике результатов анализа.
  

• уметь:
  

• применять на практике полученные знания и самостоятельно провести анализ экономических показателей;
  
• применять экономико-математические методы и выявлять резервы повышения эффективности производства;
  
• прогнозировать экономические результаты деятельности.
  

Требования к уровню освоения содержания курса:

Изучение теории экономического анализа осуществляется на лекциях, семинарах и практических занятиях, а также путем самостоятельного освоения студентами рекомендуемой учебной литературы. Лекции и семинарские занятия по дисциплине должны быть посвящены актуальным вопросам экономического анализа на предприятии. На практических занятиях необходимо уделить внимание решению задач в области анализа различных состояний предприятия.


Дидактические единицы содержания учебного курса:

Научные основы экономического анализа; место его в системе экономической науки; роль экономического анализа в информационном обеспечении управления; экономический анализ и его связь с контролем; методология и методика экономического анализа деятельности предприятий; предмет экономического анализа; методы экономического анализа, их состав, взаимосвязь, последовательность применения; экономико-математические методы (ЭММ) анализа хозяйственной деятельности; применение ЭММ в решении типовых аналитических задач; информационное обеспечение экономического анализа; система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности; виды резервов, их классификация, комплексная оценка резервов производства; экстенсивные и интенсивные факторы роста производства; методология комплексного анализа основных показателей хозяйственной деятельности; основные концепции анализа; история и перспективы развития экономического анализа деятельности предприятий в условиях укрепления рыночных отношений и реформирования бухгалтерского учета.


Текущая аттестация проводится в форме оценки практических занятий.

Итоговая аттестация проводится в форме экзамена.


Требования к профессиональной подготовке выпускников:

Изучение дисциплины требует наличия у студентов знаний в области статистики, экономико-математического моделирования и прогнозирования.