Программа дисциплины опд. Методы биологического контроля природной среды для студентов специальности 020801 «Экология» направления 020800 «Экология и природопользование»
Вид материала | Программа дисциплины |
- Программа дисциплины опд. Р модели тепломассопереноса в природных средах для студентов, 257.56kb.
- Программа дисциплины днм. Р. 1 Радиоэкология для студентов специальности 020801 «Экология», 261.67kb.
- Программа дисциплины опд. Микробиология для студентов, обучающихся по специальности, 113.36kb.
- Программа дисциплины опд ф. 11 Генетика и эволюция для студентов специальности 020803, 148.47kb.
- Программа дисциплины опд. Ботаника для студентов специальности 020803 «Биоэкология», 206.77kb.
- Программа дисциплины дс. 16 Система контроля качества на производстве для студентов, 80.69kb.
- Учебна программа по дисциплине «Математическое моделирование в экологии» федерального, 379.7kb.
- Учебная программа по дисциплине «Экологический мониторинг» федерального компонента, 365.9kb.
- Учебная программа по дисциплине «Правовые основы природопользования» федерального компонента, 660.93kb.
- Программа дисциплины «Организм и среда» дс. Ф. 03 для студентов специальности 020803, 125.95kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
ОБНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ (ИАТЭ)
| УТВЕРЖДАЮ |
| Проректор по учебной работе С.Б. Бурухин |
| “______”____________ 200__ г. |
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ОПД.Р3. МЕТОДЫ БИОЛОГИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ
для студентов специальности 020801 «Экология»
направления 020800 «Экология и природопользование»
Форма обучения: очная
Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме в соответствии с учебным планом
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
| | 8 | | | |
Общая трудоемкость дисциплины | 80 | 80 | | | |
Аудиторные занятия | 51 | 51 | | | |
Лекции | 34 | 34 | | | |
Практические занятия и семинары | 17 | 17 | | | |
Лабораторные работы | - | - | | | |
Курсовой проект (работа) | - | - | | | |
Самостоятельная работа | 29 | 29 | | | |
Расчетно-графические работы | - | - | | | |
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | | зачет | | | |
Обнинск 2008
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 020800 «Экология и природопользование»
Программу составили:
___________________ С.А.Гераськин, профессор, доктор биологических наук
___________________С.В.Пяткова, старший преподаватель кафедры экологии
Программа рассмотрена на заседании кафедры экологии (протокол № __ от __.__.200_ г.)
Заведующий кафедрой
экологии
__ ____________ Г.В.Козьмин
“____”_____________ 200__ г.
СОГЛАСОВАНО
Начальник Учебно – методического управления ___________________ Ю.Д. Соколова | Декан факультета естественных наук ___________________ Н.Б.Эпштейн “____”_____________ 200__ г. |
1. Цели и задачи дисциплины.
Целью дисциплины «Методы биологического контроля природной среды» является получение знаний о современных принципах и методах биологического мониторинга природной среды.
Основными задачами дисциплины являются:
- Освоение методологии биологического мониторинга;
- Изучение принципов оценки качества природной среды методами биотестирования и биоиндикации;
- Ознакомление с тест-объектами и тест-реакциями, широко применяемыми в современном биомониторинге.
Данная дисциплина способствует формированию биоцентрического мировоззрения у студентов, помогает определить роль оценки качества среды обитания в системе охраны природы и организации разумного природопользования.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- основные понятия и термины биотестирования и биоиндикации;
- особенности использования животных, растений и микроорганизмов в биологическом мониторинге;
- особенности воздействия поллютантов разной природы на тест-объекты и принципы формирования ответной реакции организмов;
- порядок проведения процедуры биотестирования и биоиндикации.
уметь:
- различать основные подходы и методы биологического контроля окружающей среды;
- подбирать необходимые методики биологического контроля, соответствующие целям оценки природной среды;
- использовать методы биотестирования и биоиндикации для оценки качества природной среды.
иметь навыки:
- документирования и интерпретации результатов биологического контроля;
- применения данных биологического контроля при составлении научно-обоснованного экологического прогноза
3. Содержание дисциплины
3.1. Лекции
№ п/п | Название лекции | Количество часов |
1 | Цель, задачи и структура мониторинга антропогенных изменений в биосфере. Биологический мониторинг как составная часть экологического мониторинга. Принципы организации биологического мониторинга | 2 |
2 | Особенности микроорганизмов, растений и животных как тест-объектов биологического мониторинга. Уровни биоиндикации. Принципы выбора тест-объектов и тест-систем. | 2 |
3 | Области применения биоиндикаторов. Методы оценки качества воды, воздуха, почвы | 2 |
4 | Особенности ярового ячменя как тест-объекта в программах биоиндикации. Оценка диапазона малых доз для проростков ячменя. Выбор наилучшей аппроксимирующей функции. | 2 |
5 | Использование Allium-теста для анализа проб воды и почвы техногенно загрязненных территорий | 2 |
6 | Сосна обыкновенная как объект эколого-генетических исследований | 2 |
7 | Оценка биоразнообразия сообщества. Биологические индексы и коэффициенты, используемые при индикационных исследованиях | 2 |
8 | Повышенный уровень техногенного загрязнения как экологический фактор, оказывающий влияние на сообщества растений и животных. Сравнительный анализ биологического действия наиболее распространенных техногенных стрессоров | 2 |
9 | Анализ экспериментально наблюдаемых реакций клеток на низкодозовое облучение. Определение понятия “малые дозы”. | 2 |
10 | Проблема биоиндикации низкодозового радиационного воздействия. Феноменологическая схема формирования ответной реакции клеток на низкодозовое облучение. | 2 |
11 | Классификация эффектов сочетанного действия. Понятия синергизма и антагонизма. Методы анализа поверхности отклика биологической системы на сочетанное действие факторов разной природы. | 2 |
12 | Применение методов биологического контроля в экосистемном нормировании. Проблема нормирования радиационного воздействия на биоту | 2 |
13 | Биологические эффекты у растений и животных, обитающих на техногенно-загрязненных территориях. | 2 |
14 | Биологические последствия аварии на ПО «Маяк» | 2 |
15 | Эффекты облучения биоты в условиях аварии на Чернобыльской АЭС. Сравнительная оценка радиационного воздействия на биоту и человека в 30-километровой зоне Чернобыльской АЭС. | 2 |
16 | Биологические эффекты у биоты на территории с повышенным уровнем естественной радиоактивности. | 2 |
3.2. Практические и семинарские занятия
Раздел(ы) | Тема практического или семинарского занятия | Литература | Число часов | |||
1 | Биологический мониторинг как составная часть экологического мониторинга | 4.1.1.(1,4) 4.1.2 (1,4,12,13) | 2 | |||
2 | Особенности микроорганизмов, растений и животных как тест-объектов биологического мониторинга. Уровни биоиндикации. Принципы выбора тест-объектов и тест-систем. | 4.1.1 (1,2,4,) 4.1.2 (1,2,11-14) | 2 | |||
3 - 6 | Области применения биоиндикаторов. Методы оценки качества воды, воздуха, почвы. Характеристика тест-объектов и тест-реакций, используемых биомониторинге | 4.1.1 (1,2,4,5) 4.1.2 (1,2,11-14) | 2 | |||
7 | Оценка биоразнообразия сообщества. Биологические индексы и коэффициенты, используемые при индикационных исследованиях | 4.1.1 (1,2,3) 4.1.2(2,4,8,12,14) | 2 | |||
8-10 | Сравнительный анализ биологического действия наиболее распространенных техногенных стрессоров. | 4.1.1 (1-5) 4.1.2 (1,2,4,5,7,9,14) | 2 | |||
11 | Классификация эффектов сочетанного действия. Понятия синергизма и антагонизма. Методы анализа поверхности отклика биологической системы на сочетанное действие факторов разной природы. | 4.1.1 (1-5) 4.1.2 (1,2,4,5,7,9,14) | 2 | |||
12 | Применение методов биологического контроля в экосистемном нормировании Проблема нормирования радиационного воздействия на биоту | 4.1.1 (3) 4.1.2 (2,3,5,6,7,10,14) | 2 | |||
13-16 | Биологические эффекты у растений и животных, обитающих на техногенно-загрязненных территориях. | 4.1.2 (2,3,5,6,7,10,14, 15) | 2 |
.
3.3. Лабораторный практикум
Не предусмотрен
3.4. Курсовые проекты (работы)
Не предусмотрены
3.5. Формы текущего контроля
Раздел(ы) | Форма контроля | Неделя |
3 | Домашнее задание | 6 |
7 | Контрольная работа | 10 |
13-16 | Устный опрос | 16 |
3.6. Самостоятельная работа
Студентам рекомендуется в процессе обучения самостоятельно дополнить лекционный курс по следующим темам:
Тема | Литература | Форма контроля |
Особенности микроорганизмов, растений и животных как тест-объектов биологического мониторинга | 4.1.1 (1,2,4,5) 4.1.2 (2,5,7,11,12,14) | Реферативное сообщение |
Методы оценки качества воды, воздуха, почвы | 4.1.1(1,2,4,5) 4.1.2 (2,5,7,11,12,14) | Контрольная работа |
Оценка биоразнообразия сообщества. | 4.1.1 (1-5) 4.1.2 (2,4,8,12,14) | Контрольная работа |
Применение методов биологического контроля в экосистемном нормировании | 4.1.1 (3) 4.1.2 (2,3,5,6,7,10,14) | Реферативное сообщение |
Биологические эффекты у растений и животных, обитающих на техногенно-загрязненных территориях. | 4.1.1 (1-5) 4.1.2 (2,3,5,6,7,10,14, 15) | Устный опрос |
.
4.1. Рекомендуемая литература
4.1.1. Основная литература
- Биологический контроль окружающей среды: биоиндикация и биотетирование: учеб.пособие для студ.высш.учеб.заведений,О.П.Мелехова,Е.И.Егорова, Т.И.Евсеева и др.; под ред.О.П.Мелеховой и Е.И.Егоровой.– М.:Издательский центр «Академия», 2007.– 288 с.(50 экз.)
- Экологический мониторинг: Учебно-метод пособ.для вузов /Т.Я.Ашихмина.– М.:Академический проект, 2005.– 416с.(20 экз.)
- Пяткова С.В., Горшкова Т.А., Сынзыныс Б.И. Экосистемное нормирование: Учебное пособие по курсам «Общая экология», «Техногенные системы и экологический риск». – Обнинск: ИАТЭ, 2007. – 75 с.(50 экз.)
- Егорова Е.И., Белолипецкая В.И. Биотестирование и биоиндикация окружающей среды: Учебное пособие по курсу «Биологический мониторинг» для студентов специальности 013100.– Обнинск: ИАТЭ, 2000.– 80 с.(200 экз.)
- Егорова Е.И. Исследование природных води почв методами биотестирования.– Обнинск: ИАТЭ, 2003.– 52 с. (50 экз.)
4.1.2. Дополнительная литература:
- Израэль Ю.А. Экология и контроль состояния природной среды.- М.:Гидрометиздат,1984
- Криволуцкий Р.А. Биоиндикация радиоактивных загрязнений.- М.:наука,1999.-384 с.
- Лекции школы по радиационной биологии /Ред.А.С.Саенко.– Обнинск, МРНЦ РАМН, 2003.– 205 с.
- Биология: Большой энциклопедический словарь /под ред. Гилярова М.С.– М.:Большая Российская энциклопедия, 1999.- 864 с.
- Агроэкология: учеб.для вузов / .А.Черников, Р.М. Алексахин, В.М.Голубев.– М.: колос, 2000.– 536 с.
- Бударков В.А. Краткий радиоэкологический словарь /ред. В.А.Бударков.– Саранск: Изд-во Мордовского ун-та, 1998.– 256 с.
- Евсеева Т.И. Сочетанное действие факторов радиационной и нерадиационной природы на традесканцию/ Т.И.Евсеева, С.А.Гераськин.–Екатеринбург: УРО РАН, 2001.– 156 с.
- Лебедева Н.В. Биологическое разнообразие: учеб.пособие для вузов.–М.: Владос, 2004.– 432 с.
- Хоружая Т.А. Оценка экологической опасности: Учебное пособие для вузов/ Т.А.Хоружая.– М.:Книга сервис,2002.–208 с.
- Эколого-генетический анализ отдаленных последствий Тоцкого ядерного взрыва в Оренбургской области/ред.А.Г.Васильев.– Екатеринбург, 1997.– 192 с.
- Бязров Л.Г. Лишайники в экологическом мониторинге: монография / Под ред.Д.А.Криволуцкого.– М.: Научный мир, 2002.– 336 с.
- Биоиндикация загрязнений наземных экосистем / Под ред. Р.Шуберта – М.: Мир, 1988.–350 с.
- Биотест: интегральная оценка здоровья экосистем и отдельных видов / Под ред.В.М.Захарова, Д.М.Кларк.– М., 1993.– 68 с.
- Бурдин К.С. Основы биологического мониторинга. Издательство Москов-ского университета, 1985. 158 с.
- Периодические издания:
Экология
Радиационная биология и радиоэкология;
Экологический вестник России;
Экология и промышленность России;
Проблемы региональной экологии;
Токсикологический вестник.
4.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
Не предусмотрены
5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Ноутбук, проектор