Geum.ru

Учебно-методический комплекс по дисциплине б б 07 Электроника

Вид материалаУчебно-методический комплекс
Структура и содержание рабочей программы
Общая трудоемкость
Самостоятельная работа (СР)
Вид итогового контроля
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6



Зав. кафедрой АСОИУ Коржаков В.Е.


СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ


Цели и задачи изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины «Электроника» является получение знаний о современных и перспективных схемотехнических решениях в областях цифровой и аналоговой техники и подготовки инженера, способного грамотно применять полученные знания при проектировании и анализе радиотехнических устройств различной степени сложности.

Цель изучения дисциплины «Электроника» состоит в том, чтобы:

- были освоены методы расчета линейных и нелинейных цепей;

- было сформировано представление о характеристиках, параметрах и применении полупроводниковых приборов и интегральных элементов;

- были освоены методы электрического измерения с применением соответствующего метрологического обеспечения.

- были освоены методы построения, принципы работы, структурные схемы различных радиоэлектронных и вычислительных устройств, применяемых в устройствах управления и вычислительной техники;

- были усовершенствованы свои знания, навыки и умения при самостоятельном освоении новых радиоэлектронных и вычислительных устройств.


Содержание дисциплины и требования к уровню её усвоения


В результате изучения дисциплины «Электроника» студенты должны:


- знать основные законы теории электрических цепей;

- эффективно применять различные методы анализа при расчете временных и частотных характеристик цепей;

- уметь проводить электрические измерения;

-использовать при работе справочную литературу и другие необходимые источники информации при решении поставленных задач.

- читать и строить функциональные и принципиальные схемы элементов, узлов и устройств цифровой и аналоговой техники;

- использовать измерительную аппаратуру для определения и анализа основных параметров, поиска и устранения типовых неисправностей.

- знать устройство, принцип действия, параметры и характеристики полупроводниковых приборов и интегральных микросхем;

- знать принцип построения, принцип действия и методы проектирования электронных устройств, построенных на базе полупроводниковых приборов и интегральных микросхем, микропроцессоров и устройств связи;

- знать параметры и характеристики электронных устройств; принцип расчета основных электронных схем и устройств


Краткая характеристика дисциплины, её место в учебном процессе


Дисциплина базируется на материале, излагаемом в курсах «Математический анализ», «Вычислительная математика» и «Физика». Также дисциплина требует знание английского языка в объеме достаточном для понимания технической литературы.

Овладение навыками практической работы измерительными приборами, полупроводниковыми приборам и интегральными элементами с помощью лабораторных стендов позволяет повысить эффективность и качество процесса усвоения материала данного курса.

В учебном процессе по дисциплине «Электроника» используются следующие виды образовательных инноваций: СРС с использованием программного комплекса, имитирующего работу процессов, протекающих в измерительных, радио электротехнических и интегральных устройствах, электронных справочных и информационных модулей, обучающие программы, сдача промежуточных модулей, экзаменов с помощью электронного тестирования.

Лабораторные занятия проводятся в лаборатории радиотехники, которая содержит два комплекса стендов, позволяющих получить практические навыки по дисциплине «Электроника»


ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 230102 – АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ



ОПД.Ф.02
Электротехника и электроника
250




Основные законы теории электрических и магнитных цепей; переходные процессы во временной области; анализ установившегося режима в цепях синусоидального тока; трехфазные цепи; многополюсные цепи; использование преобразования Лапласа для анализа цепей; передаточная функция и ее связь с дифференциальным уравнением, с импульсной и частотными характеристиками; дискретный спектр; апериодические сигналы и их спектры; основные понятия и математические модели теории электромагнитного поля.

Схемы замещения, параметры и характеристики полупроводниковых приборов; усилительные каскады переменного и постоянного тока; частотные и переходные характеристики; обратные связи в усилительных устройствах; операционные и решающие усилители; активные фильтры; компараторы; аналоговые ключи и коммутаторы; вторичные источники питания; источники эталонного напряжения и тока; цифровой ключ; базовые элементы, свойства и сравнительные характеристики современных интегральных систем элементов; методы и средства автоматизации схемотехнического проектирования электронных схем.




Инженер по специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления"

должен знать:

- пользование специальной, научно-технической, справочной литературой и прикладным программным обеспечением;

- читать и чертить функциональные, принципиальные и монтажные схемы узлов и устройств ЭВТ и управления;

- находить и устранять цифровые неисправности с помощью измерительной аппаратуры в устройствах ЭВТ и управления.

углубить имеющиеся, а также получить новые знания в следующих областях:

- основы электрорадиоизмерений;

- принципы действия и структурные схемы радиоизмерительных устройств;

- принцип действия отдельных радиоэлементов;

- принцип действия некоторых аналогичных и цифровых узлов;

- работу логических элементов и узлов аналоговых и цифровых узлов, использованных в устройствах управления и вычислительной технике;

- состав и классификацию отечественной и зарубежной элементной базы;

- разновидность и их принципы действия источников электропитания.


должен владеть:

- понимать электронные схемы, определять по условным обозначениям и справочникам параметры электронных элементов, уметь строить и рассчитывать устройства, выполненные на этих элементах;

- квалифицированно решать инженерные задачи по обслуживанию электронной аппаратуры сельскохозяйственного производства;

- грамотно производить выбор стандартной электронной аппаратуры в зависимости от конкретных требований.современными системными программными средствами, сетевыми технологиями, мультимедиа технологиями, методами и средствами интеллектуализации информационных систем;


Объем дисциплины

Объем дисциплины и виды учебной работы


Вид работы
Трудоемкость, часы

6 сем.
Всего

Общая трудоемкость
180
180

Аудиторная работа
90
90

Лекции (Л)

Практические занятия, в том числе

Семинары (С)

Лабораторные работы (ЛР)

Коллоквиумы

Другие
44


46
44


46

Самостоятельная работа (СР)
88
88

Курсовые работы (КР)

Рефераты (Р)

Другие виды СР

Самоподготовка (самостоятельное изучение разделов, проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т.д.)


88


88

Вид итогового контроля

экзамен





Распределение часов по темам и видам учебной работы

№

раздела (модуля)
Наименование разделов (модулей)

и их содержание
Количество часов
Внеауд.

работа

(СР)

Всего
Аудиторная

работа

Л
ПЗ (С)
ЛР

1
2
3
4
5
6
7




Модуль 1.



10



12
22

1
Основные законы теории электрических и магнитных цепей



4



6
10

2
Электрорадиоизмерения;

вторичные источники питания;

источники эталонного напряжения и тока;




5



6
10




Контрольное тестирование №1 (11 баллов)



1






2




Модуль 2.



12



12
22

1
Схемы замещения, параметры и характеристики полупроводниковых приборов; усилительные каскады переменного и постоянного тока;



6



6
10

2
анализ установившегося режима в цепях синусоидального тока;

передаточная функция и ее связь с дифференциальным уравнением, с импульсной и частотными характеристиками;



4



6
10




Контрольное тестирование №2 (11 баллов)



2






2




Модуль 3.



10



10
22

1
цифровой ключ;

базовые элементы, свойства и сравнительные характеристики современных интегральных систем элементов;



4



6
10

2
использование преобразования Лапласа для анализа цепей;



4



4
10




Контрольное тестирование № 3 (11 баллов)



2






2




Модуль 4.



12



12
22

1
Анализ линейных цепей.



6



6
10

2
переходные процессы во временной области; частотные и переходные характеристики;

апериодические сигналы и их спектры;



6



6
10




Экзамен (40 баллов)












2




Итого:



44



46
88



Учебно-методическая карта лекций.


Порядковый номер лекции
Содержание лекции
Количество часов

Модуль 1.


Общие сведения. Зависимость между током и напряжением в сопротивлении емкости и индуктивности.

2


Эквивалентные преобразования нескольких сопротивлений емкостей и индуктивностей, соединенных параллельно и последовательно. Электрические измерения.
2


Стрелочный измерительный прибор. Расчет шунта и дополнительного сопротивления.
2


Систематические и случайные погрешности электроизмерений. Оценка случайных погрешностей.
2


Синхронизация изображения в осциллографе.

2




Модуль 2.




Погрешности стрелочного измерительного прибора. Осциллограф. Устройство и принцип работы электронно-лучевой трубки. Структурная схема осциллографа.
2


Вторичные источники питания.

2


Параметрические стабилизаторы напряжения
2


Диоды. Вольтамперная характеристика диода. Свойства, параметры, классификация диодов.
2


Стабилитроны. Вольтамперная характеристика, свойства и параметры стабилитрона.
2


Транзисторы. Классификация, обозначение, схемы включения, ВАХ, режимы работы и характеристики транзистора.
2




Модуль 3.




Выбор нагрузки и рабочей точки на нагрузочной прямой. Схемы смещения. Малосигнальные h-параметры транзистора.
2


Схемы замещения, параметры и характеристики полупроводниковых приборов.
2


Усилительные каскады переменного и постоянного тока.
2


Анализ установившегося режима в цепях синусоидального тока
2


Частотные характеристики цепей. Интегрирующие цепи, дифференцирующие цепи.
2




Модуль 4.




Передаточная функция и ее связь с дифференциальным уравнением, с импульсной и частотными характеристиками
2


Сигналы и их спектры. Общие сведения Разложение периодических сигналов в ряд Фурье.
2


Основные характеристики цифровых микросхем, различных технологических групп и серий.
2


Система условных обозначений цифровых ИМС.

2


Формирователи импульсов. Цифровые ключи.

2


Коммутаторы.
2

ВСЕГО



44