Аннотация рабочей программы дисциплины «История» (цикл Б. 1)
| Вид материала | Документы |
- Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины история культуры и искусства, 2388.24kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины курортология Место дисциплины в структуре ооп, 39.33kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины оптимизация на сетях и графах Место дисциплины, 21.04kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины основы научных исследований Место дисциплины, 19.7kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины институциональная экономика наименование дисциплины, 30.09kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины санаторно-курортный туризм Место дисциплины, 29.85kb.
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Дисциплина, 25.21kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины(б б1) «История», 1671.55kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины (б ) «История», 1659.08kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины зарубежная финно-угорская литература (финская, 125.86kb.
Аннотация рабочей программы дисциплины
«Иностранный язык (разговорный)» (Цикл Б.1)
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 часа).
Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык (разговорный)» составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения. Предназначена для студентов очной формы, обучающихся по направлению 140100.62 «Теплоэнергетика и теплотехника», профиля подготовки «Тепловые электрические станции», вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла Б.1 (ДВ.1).
-
Цели и задачи дисциплины
Основной целью преподавания дисциплины «Иностранный язык (разговорный)» является формирование у студентов иноязычной коммуникативной компетенции, позволяющей использовать иностранный язык практически в процессе устного и письменного делового общения. Практическое владение деловым иностранным языком предполагает владение навыками бизнес-коммуникаций, бизнес-корреспонденции и профильного иностранного языка.
Повышать общую компетентность студентов (ОК, ПК) до уровня, который позволит им использовать иностранный язык в профессиональной и деловой среде благодаря усвоению в процессе обучения навыков деловой коммуникации.
Развивать способность студентов применять знание иностранного языка на практике (ПК), развивать их навыки социокультурной компетенции (ОК), формировать их поведенческие стереотипы (ОК) и профессиональные навыки (ПК), необходимые для успешной социальной адаптации выпускников на рынке труда и в деловой среде.
-
Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- способностью к письменной и устной коммуникации на государственном языке: умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; готовностью к использованию одного из иностранных языков (ОК-2);
- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
- способностью и готовностью анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-6);
-
Содержание дисциплины. Основные разделы.
Программа «Иностранный язык (разговорный)» содержит модульно разбитый материал. Языковая реализация каждого модуля предполагает тематический отбор соответствующих синтаксических структур, лексики, экстралингвистических факторов. Каждый модуль предусматривает комплексное обучение всем видам речевой деятельности (представленных в виде разделов: говорение, чтение, письмо, аудирование), при необходимости с усилением акцента на том или ином из них.
| Вид учебной работы | Всего зачетных единиц (часов) | Семестр | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| Общая трудоемкость дисциплины | 2 (72) | | | | 2 (72) |
| Аудиторные занятия: | 1(36) | | | | 1(36) |
| лекции | | | | | |
| практические занятия (ПЗ) | | | | | |
| семинарские занятия (СЗ) | | | | | |
| лабораторные работы (ЛР) | | | | | |
| другие виды аудиторных занятий | | | | | |
| промежуточный контроль | | | | | |
| Самостоятельная работа: | 1(36) | | | | 1(36) |
| изучение теоретического курса (ТО) | | | | | |
| курсовой проект (работа): | | | | | |
| расчетно-графические задания (РГЗ) | | | | | |
| реферат | | | | | |
| задачи | | | | | |
| задания | | | | | |
| другие виды самостоятельной работы | | | | | |
| Вид промежуточного контроля (зачет) | | | | | |
Основные дидактические единицы:
Модуль 1. говорение
Модуль 2. чтение
Модуль 3. письмо
Модуль4. аудирование
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
лексический минимум на обще-деловую тематику;
особенности международного речевого/делового этикета в различных ситуациях общения;
основы, структуру, стили деловой переписки;
уметь:
вести беседу на иностранном языке, связанную с предстоящей профессиональной деятельностью;
составлять краткие выводы, резюме по прочитанному материалу деловой тематики в устной и письменной форме;
вести публичную речь, аргументацию, дискуссию и полемику;
оформлять извлечённую информацию в удобную для пользования форму в виде аннотаций, переводов, рефератов, планов-тезисов и т.п.;
делать деловое сообщение, научный доклад, презентацию;
владеть:
навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного вида рассуждений;
навыками и умениями определять основные грамматические явления, характерные для делового стиля;
всеми видами чтения (просмотрового, ознакомительного, изучающего, поискового);
навыками самостоятельного чтения и понимания деловых и экономических текстов;
основными навыками письма, необходимыми для подготовки тезисов, аннотаций, рефератов и навыками письменного аргументированного изложения собственной точки зрения; деловой переписки;
навыками понимания устной речи обще-деловой тематики, бизнеса и экономики, позволяющие понимать и применять поступающую информацию для выполнения поставленных задач;
Виды учебной работы: практические занятия.
Форма контроля: итоговый контроль (зачет).