Рабочая программа дисциплины планирование и прогнозирование в условиях рынка Специальности 080105 65 «Финансы и кредит»

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Тематический план по специальности Вопросы для самопроверки Вопросы для самопроверки Темы рефератов Прогнозирования и программирования

Подобный материал:

• Рабочая программа по дисциплине Бюджетное планирование и прогнозирование, 863.2kb.
• Рабочая программа дисциплины Налоги и налогообложение Для студентов специальности 080105, 309.43kb.
• Рабочая программа и задание на контрольные работы №1, 2 с методическими указаниями, 353.28kb.
• Рабочая программа и задание на курсовую работу с методическими указаниями для студентов, 223.36kb.
• Рабочая программа по дисциплине "Внебюджетные фонды" 080105 «Финансы и кредит»: специализация, 652.28kb.
• Рабочая программа обсуждена и рекомендована к применению в учебном процессе для обучения, 1160.24kb.
• Рабочая программа для студентов VI курса специальности 080105 Финансы и кредит (Ф), 94.28kb.
• Рабочая программа по дисциплине: «Современные проблемы экономики» Для специальности, 159.6kb.
• Г. Б. Большанов > В. А. Усов 200 г. 200 г. Дисциплины менеджмент для специальности, 442.43kb.
• Рабочая программа дисциплины «математика» для подготовки студентов всех форм обучения, 384.45kb.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

«ФИНАНСЫ И КРЕДИТ»

№ п/п	Название темы	Дневное отделение			Заочное отделение
		лекции	семин. и практ. занятия	самост. и индив. работа	лекции	семин. и практ. занятия	самост. и индив. работа
1	2	3	4	5	6	7	8
1	Предмет, объект и задачи курса	2	-	-	-	-	-
2	Методология планирования	2	2	2	1	-	-
3	Основные научные теории планирования, прогнозирования и программирования	-	2	4	-	-	2
4	Планирование: история, становление и развитие в современных условиях	4	2	4	1	-	2
5	Методы и модели общегосударственного планирования	2	2	4	2	-	-
6	Индикативное планирование	2	2	4	2	2	2
7	Госзаказ в системе планирования	2	-	2	-	-	-
8	Планирование темпов роста, структуры и повышение эффективности общественного производства	2	-	4	-	-	-
9	Экономическое программирование: содержание, границы и механизм реализации	2	2	4	2	-	2
1	2	3	4	5	6	7	8
10	Прогнозирование и его место в планировании	4	2	4	2	1	2
11	Содержание и организация внутрифирменного планирования	2	-	4	-	-	1
12	Стратегическое планирование	2	-	4	-	-	1
13	Бизнес-планирование	4	2	4	2	1	2
14	Финансовое планирование	2	2	4	2	2	2
15	Планирование культуры экономической организации	2	-	2	-	-	-
16	Планирование внешнеэкономической деятельности	2	-	2	-	-	-
17	Планирование маркетинга инноваций	-	-	2	-	-	-
Итого		36	18	54	14	6	16

Тема 1. ПРЕДМЕТ, ОБЪЕКТ И ЗАДАЧИ КУРСА


1. Предмет и объект курса.

2. Цели и задачи курса.

3. Место курса в системе экономических дисциплин.


Плановая деятельность в широком смысле - как сознательное воздействие на процессы воспроизводства — охватывает все их уровни, стадии и элементы.

Планирование необходимо на макро- и микроуровнях. Объектом изучения курса является как отдельное предприятие, так и экономическая система в целом.

Предмет изучения — планирование, прогнозирование и программирование на всех уровнях управления.

Цель курса — дать студентам целостное представление о не­обходимости, сущности и содержании планирования и прогнози­рования в условиях рынка.

Исходя из данной цели, в процессе изучения ставятся следую­щие задачи:

— ознакомиться с теорией и методологией планирования и прогнозирования;

— изучить историю, становление и развитие планирования и прогнозирования в современных условиях;

— овладеть методами и моделями общегосударственного пла­нирования и прогнозирования;

— уяснить механизм планирования темпов роста, структуры и повышения эффективности общественного производства;

— усвоить содержание и организацию внутрифирменного пла­нирования: стратегического, бизнес-планирования, финансового, внешнеэкономической деятельности, культуры экономической ор­ганизации и т. д.;

— выработать навыки и умение составлять бизнес-план, стра­тегический план, баланс и отчет предприятия.

Курс «Планирование и прогнозирование в условиях рынка» находится в тесной взаимосвязи с такими дисциплинами, как «Го­сударственное регулирование экономики», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Маркетинг» и т. д.


Литература: 2, 3-26; 9, 7-105; 35, 61-67; 77, 9-54; 92, 15-27; 94, 8-15

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

1. Что является предметом и объектом курса «Планирование и прогнозирование в условиях рынка»?
   
2. Назовите цели и задачи курса.
   
3. Определите место курса в системе экономических дисциплин.
   

Тема 2. МЕТОДОЛОГИЯ ПЛАНИРОВАНИЯ

1. Основы методологии планирования.
   
2. Новый механизм взаимодействия плана и рынка.
   
3. Содержание плановой деятельности.
   

Взаимодействие плана и рынка как фактор повышения эффек­тивности экономики. Преимущества планово-рыночного регулиро­вания. Роль и значение планирования в условиях рынка.

Сущность и содержание плановой деятельности: прогнозирова­ние, планирование, программирование, плановое регулирование. Характеристика этих составляющих. Содержание методологии пла­нирования. Принципы планирования: научности; социальной направленности и приоритета общественных потребностей; пропорциональности и сбалансированности; повышение эффективности общественного производства и т.д.

Методы планирования: балансовый, нормативный, программно-целевой, экономико-математический.

Показатели планирования: количественные и качественные; натуральные и стоимостные; синтетические и индивидуальные.

Методика и логика планирования: характеристика основных их элементов и составляющих.


Литература: 8, 10-21; 20, 7-18; 23, 5-27; 30, 5-36; 34, 5-26; 50, 9-21; 79, 36-41; 92, 6-30; 94, 52-70

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

1. Что представляет собой методология планирования?
   
2. Назовите исходные данные планирования. Дайте им характеристику.
   
3. Каковы основные показатели планирования?
   
4. 4.Охарактеризуйте механизм взаимодействия рынка и плана в условиях ад­министративно-командной системы.
   
5. В чем особенности соотношения плана и рынка в современных условиях?
   
6. Определите преимущество планово-рыночного регулирования экономики.
   
7. Что включает в себя плановая деятельность? Каковы основные задачи планирования на макро- и микроуровнях?
   

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

1. Соотношение плана и рынка в современных условиях.
   
2. Государственное планирование: содержание и значение в условиях рынка.
   
3. Сущность и содержание плановой деятельности.
   

Тема 3. ОСНОВНЫЕ НАУЧНЫЕ ТЕОРИИ ПЛАНИРОВАНИЯ,

ПРОГНОЗИРОВАНИЯ И ПРОГРАММИРОВАНИЯ

1. Соотношение плана и рынка в тектологической концепции А. А. Богданова.
   
2. Концепция плана-прогноза Н. Д. Кондратьева.
   
3. Экономическое планирование, прогнозирование и програм­мирование по В. В. Леонтьеву.
   

Понятие и содержание плана, планирования и планомерности в тектологической концепции А. А. Богданова. Принципы, лежа­щие в основе планирования. Взгляд ученого на соотношение плана и рынка.

Сущность и содержание концепции плана-прогноза Н. Д. Кондратьева: понятие плана его главные элементы; основные ви­ды прогнозов; принципы построения народно-хозяйственных пла­нов.

Характеристика планирования, программирования и прогнози­рования по теории В. В. Леонтьева.


Литература: 16, 30-55; 37, 67-75; 47, 19-35; 55, 50-115; 51, 148-157; 59, 10-95