Темы вашего учебного проекта Первый признак равенства треугольников

Вид материала

Краткое содержание

Содержание Стандарт среднего (полного) общего образования После завершения проекта учащиеся смогут Обойдёмся минимумом. До работы над проектом Обучающие должны знать

Подобный материал:

• Урок по теме «Первый признак равенства треугольников», 38.38kb.
• Разработка урока по теме «Признаки равенства треугольников», 53.91kb.
• Календарно-тематический план по геометрии 7 класс, 63.91kb.
• Тема: III признак равенства треугольников, 37.97kb.
• Урок по геометрии в 7 классе по теме: «Признаки равенства треугольников», 60.74kb.
• Урок геометрии в 7 классе по теме: Применение признаков равенства треугольников к решению, 75.1kb.
• Темы вашего учебного проекта «Защита данных от несанкционированного доступа», 64.04kb.
• Урок по теме: «Признаки равенства треугольников», 57.32kb.
• Проект представляет разработку темы: «Признаки равенства треугольников», 62.44kb.
• Темы вашего учебного проекта, 70.86kb.

Автор проекта
Фамилия, имя отчество			Гиниятуллина Аниса Агзамовна
Регион			Республика Татарстан
Населенный пункт, в котором находится школа			Высокогорский район, с. Высокая Гора
Номер и/или название школы/ОУ			Высокогорская средняя общеобразовательная школа
Описание проекта
Название темы вашего учебного проекта Первый признак равенства треугольников.
Компьютерная зависимость
Краткое содержание проекта
Проект ориентирован для учащихся 7 класса, начавших изучение курса геометрии. Проект посвящён рассмотрению вопроса о равенстве треугольников В результате проектной деятельности учащиеся выясняют, что наложение треугольников, это проблематичный вопрос. Отвечают на вопрос,а нельзя ли обойтись минимумом,? Так же учащиеся осуществляют поиск с использованием интерактивных технологий.
Предмет(ы)
Математика
Класс(-ы)
7 класс
Приблизительная продолжительность проекта
Предположительная продолжительность проекта 4 часа.
Основа проекта
Образовательные стандарты
СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО математике (базовый уровень)
Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся смогут: Находить равные треугольники и доказывать их равенство. Применять признак равенства треугольников к решению задач.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос	Обойдёмся минимумом.
Проблемные вопросы учебной темы	Как проверить равенство треугольников? 2.Обязательно ли их нужно накладывать один на другой? Обязательно ли проверять равенство 6 элементов? 4. Как доказать первый признак равенства треугольников?
Учебные вопросы	Какие треугольники называются равными? Доказать первый признак равенства треугольниковю Научить применять первый признак равенства треугольников к решению задач.
План оценивания
График оценивания
До работы над проектом		Ученики работают над проектом и выполняют задания		После завершения работы над проектом
Опрос учащихся в устной форм. План работы над проектом		Метод открытого наблюдения за работой групп. Опрос учащихся в письменной и устной форме. .		Дискуссия Конкурс презентации и буклетов Решение задач.
Описание методов оценивания
До работы над учебным проектом по теме: « Первый признак равенства треугольников» для выявления отношения учащихся к учебному проекту и уровня знаний целесообразно провести опрос учащихся в устной форме В ходе работы проводится промежуточный контроль результатов в виде творческих заданий каждой исследовательской группы (предоставляются промежуточные результаты по созданию проекта). Также можно применить метод открытого наблюдения за работой групп. Заполняется файл статистической работы учащегося, при необходимости учитель направляет деятельность учащихся и корректирует их работу. После завершения работы над проектом учащиеся в классе представляют результаты в форме конкурса презентации, буклетов. А также завершается защитой проекта.
Сведения о проекте
Необходимые начальные знания, умения, навыки
Обучающие должны знать: Определение треугольника. Определение равных фигур.; Обучающие должны уметь: Измерять стороны и углы треугольника. Накладывать один треугольник на другой.
Учебные мероприятия
Постановка проблемы Анализ возможных путей решения проблемы Подбор средств для решения проблемы Оформление результатов Защита результатов
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
компьютер(-ы), принтер, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
программы обработки изображений, текстовые редакторы, мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе	Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д. Геометрия 7-9 класс, А.С. Атанасян
Другие принадлежности
Интернет-ресурсы	ссылка скрыта ссылка скрыта ссылка скрыта
Другие ресурсы	Учащиеся 5-7 классов Учителя математики.