Утверждена Советом Факультета социологии 200 г. Председатель Санкт-Петербург, 2010 Область применения и нормативные ссылки Настоящая программа
| Вид материала | Программа |
- Утверждена Советом Факультета социологии 200 г. Председатель Санкт-Петербург, 2010, 268.93kb.
- Утверждена Советом Факультета социологии 200 г. Председатель Санкт-Петербург, 2010-2011, 223.25kb.
- Утверждена Советом Факультета социологии 200 г Председатель [подпись] Санкт-Петербург,, 226.02kb.
- Утверждена Советом Факультета социологии 200 г. Председатель Санкт-Петербург, 2011, 267.61kb.
- Утверждена Советом Факультета/ умс 200 г Председатель [Введите И. О. Фамилия] [подпись], 110.75kb.
- Утверждена Советом Факультета экономики 20 г. Председатель Санкт-Петербург, 2011 Область, 687.89kb.
- Утверждена Советом Факультета социологии 200 г. Председатель Санкт-Петербург, 2011-2012, 263.38kb.
- Утверждена Советом Факультета/ умс 2010 г Председатель [Введите И. О. Фамилия] [подпись], 110.61kb.
- Утверждена Советом Факультета 2011 г. Председатель. [подпись] Санкт Петербург 2011, 548.66kb.
- Утверждена Советом Факультета социологии 200 г. Председатель Санкт-Петербург 2010 г., 389.23kb.
Правительство Российской Федерации
Государственное образовательное бюджетное учреждение
высшего профессионального образования
«Государственный университет - Высшая школа экономики»
Факультет социологии
Кафедра гуманитарных наук
Программа дисциплины «Культурология»
для направлений:
080500.62 «Менеджмент», 080507.65 «Менеджмент организаций», 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»;
080100.62 «Экономика», 080105.65 «Финансы и кредит», 080502.65 «Экономика и управление на предприятии», 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»;
040100.62 «Социология» - подготовки бакалавра
Автор программы:
Иванова Ю.В., кандидат культурологии, e-mail: neweloise@mail.ru
Одобрена на заседании кафедры гуманитарных наук «___»____________ 200 г
Зав. кафедрой Ж.В. Кормина
СогласованаУМО «___»____________ 200 г
Начальник УМО
Утверждена Советом Факультета социологии «___»_____________200 г.
Председатель ________________________
Санкт-Петербург, 2010
-
Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов для направлений 080500.62 «Менеджмент», 080507.65 «Менеджмент организаций», 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»; 080100.62 «Экономика», 080105.65 «Финансы и кредит», 080502.65 «Экономика и управление на предприятии», 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»; 040100.62 «Социология» подготовки бакалавров, изучающих дисциплину «Культурология».
Программа разработана в соответствии с
- Образовательным стандартом НИУ для факультетов экономики и социологии, а также образовательным стандартом ФГОС для факультета менеджмента
- Образовательной программой для направлений: 080500.62 «Менеджмент», 080507.65 «Менеджмент организаций», 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»; 080100.62 «Экономика», 080105.65 «Финансы и кредит», 080502.65 «Экономика и управление на предприятии», 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и 040100.62 «Социология» подготовки бакалавра
- Рабочим учебным планом университета для направления 080500.62 «Менеджмент», 080507.65 «Менеджмент организаций», 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» и 080100.62 «Экономика», 080105.65 «Финансы и кредит», 080502.65 «Экономика и управление на предприятии», 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и 040100.62 «Социология» подготовки бакалавра, утвержденными в 2010г.
-
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Культурология» является подготовка студентов в области основ гуманитарных знаний, а также ознакомление студентов с проблемным полем культурологии, с основными культурологическими концепциями прошлого и современности. Культурология представляет собой один из важных интегративных курсов, нацеленных на развитие широкой компетенции в сфере классических и современных теорий культуры и в сфере изучения важнейших аспектов бытия и функционирования культуры. Кроме ознакомления с историей мировой культуры и с особенностями национальных культур в разные исторические периоды, изучение курса культурологии нацелено также на освоение и закрепление многих навыков, которые в дальнейшем пригодятся в процессе обучения на старших курсах и в профессиональной деятельности.
Знания в области культурологии могут выступить базой для изучения всего комплекса общественных и гуманитарных наук. В то же время, дисциплина «Культурология» может служить дополнением к общим курсам по истории, социологии и философии. Материал курса может послужить методологическим ориентиром для ряда специальных дисциплин: например, этикет, история культуры Петербурга, стили искусства, национальные школы менеджмента, стратегия и тактика ведения переговоров, менеджмент культуры.
Семинарские занятия на занятиях по культурологии бывают как в классическом виде в аудитории, так и в виде мини-экскурсий, проводимых студентами в залах Государственного Эрмитажа. Общая идея проведения студентами младших курсов занятий, посвященных экспонатам Государственного Эрмитажа, заключается в комплексном развитии знаний и умений студентов в сфере культуры и искусства как базиса общекультурной компетенции и как основы последующего обучения специальным дисциплинам. Занятия, проводимые в виде подготовленных и проводимых самими студентами мини-экскурсий получаются интерактивными, позволяют сформировать коммуникативные навыки и включить студентов в процесс музейной инкультурации. Для иногородних студентов 1 курса подобные занятия зачастую являются первым опытом знакомства с коллекциями Эрмитажа как части современной культуры Санкт-Петербурга, России и мира. Восприятие информации о музейных коллекциях происходит при посредничестве коллег-студентов, обычно на понятном большинству аудитории языке и с акцентом на интересующие данных студентов конкретные темы. При этом музейные занятия обладают рядом уникальных свойств, не дублируемых иными способами представления информации. Во-первых, процесс обучения оказывается более личностно ориентированным за счет того, что в разнообразии музейных вещей всегда есть возможность каждому человеку найти что-то интересное именно для себя. Во-вторых, общение с подлинными предметами включает полученные, зачастую довольно разрозненные знания в некий культурно-исторический контекст, делает знакомство с реально существующими вещами частью жизненного опыта студентов. В-третьих, опора музейной деятельности на вещественную информацию отчасти может противостоять тотальной виртуализации как современной культуры в целом, так и образовательного процесса в частности.
-
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
- Знать значение основных культурологических понятий и категорий, знать важнейшие концепции и труды зарубежных и отечественных теоретиков культуры, сделавших наиболее заметный вклад в развитие культурологии, понимать смысл основных культурологических проблем, закономерности развития культуры;
- Уметь применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности; применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности; анализировать процессы и явления, происходящие в культуре; интерпретировать теоретические и историко-культурные тексты (первоисточники и комментирующую литературу), а также излагать свою интерпретацию как письменно, так и в устной форме;
- Иметь навыки культурологического анализа для выработки системного, целостного взгляда на проблемы культуры; грамотно выражать и аргументировать свою точку зрения (устно и письменно) при заимствовании и интерпретации тех или иных из усвоенных идей и понятий, умение прослеживать взаимосвязи между различными традициями и течениями
В результате освоения дисциплины «Культурология» студенты факультетов экономики и социологии осваивают следующие компетенции:
| Компетенция | Код по НИУ | Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата) | Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции |
| Владеет культурой критического мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения | СЛК-1 | Правильно дает определения понятиям и правильно их применяет в рассуждении, не нарушает правила и законы логики, в состоянии четко сформулировать и оценить альтернативную точку зрения по конкретной проблеме | Свободная дискуссия во время лекций и семинаров, чтение литературы к семинарам, подготовка и проведение мини-экскурсий по залам Государственного Эрмитажа |
| Способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые культурологические проблемы | СЛК-2 | Знает и свободно интерпретирует содержание основных культурологических концепций, оценивает их с различных точек зрения, может указать слабые и сильные стороны той или иной концепции, в состоянии сформулировать свою точку зрения или гипотезу относительно значимых проблем культуры как современных, так и более ранних исторических типов культуры | Свободная дискуссия во время лекций и семинаров, чтение литературы к семинарам, подготовка и проведение мини-экскурсий по залам Государственного Эрмитажа |
| Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь | СЛК-6 | Правильно дает определения понятиям, не нарушает правила и законы логики | Свободная дискуссия во время лекций и семинаров, чтение литературы к семинарам, подготовка и проведение мини-экскурсий по залам Государственного Эрмитажа |
В результате освоения дисциплины студент факультета менеджмента осваивает следующие компетенции:
| Компетенция | Код по ФГОС | Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата) | Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции |
| Владеет культурой критического мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения | ОК-5 | Правильно дает определения понятиям и правильно их применяет в рассуждении, не нарушает правила и законы логики, в состоянии четко сформулировать и оценить альтернативную точку зрения по конкретной проблеме | Свободная дискуссия во время лекций и семинаров, чтение литературы к семинарам, подготовка и проведение мини-экскурсий по залам Государственного Эрмитажа |
| Знает и понимает законы развития культуры, общества и мышления, а также умеет оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности | ОК-2 | Знает и свободно интерпретирует содержание основных культурологических концепций, оценивает их с различных точек зрения, может указать слабые и сильные стороны той или иной концепции, в состоянии сформулировать свою точку зрения или гипотезу относительно значимых проблем культуры как современных, так и более ранних исторических типов культуры | Свободная дискуссия во время лекций и семинаров, чтение литературы к семинарам, подготовка и проведение мини-экскурсий по залам Государственного Эрмитажа |
| Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь | ОК-6 | Правильно дает определения понятиям, не нарушает правила и законы логики | Свободная дискуссия во время лекций и семинаров, чтение литературы к семинарам, подготовка и проведение мини-экскурсий по залам Государственного Эрмитажа |
-
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к циклу гуманитарных дисциплин, обеспечивающих подготовку бакалавров.
Для направления 080500.62 «Менеджмент», 080507.65 «Менеджмент организаций», 080504.65 «Государственное и муниципальное управление», 080100.62 «Экономика», 080105.65 «Финансы и кредит», 080502.65 «Экономика и управление на предприятии», 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 040100.62 «Социология» для подготовки бакалавра настоящая дисциплина является дисциплиной по выбору.
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:
студенты должны иметь представление об основных понятиях и концепциях культурологии, приобрести базовые знания в области теории культуры, ознакомиться с основными направлениями методологии современного культурологического анализа;
студенты должны сформировать представление о культуре как о социально-историческом феномене и выработать понимание актуальных проблем развития современной культуры;
студенты должны уметь интерпретировать тексты по истории и теории культуры (первоисточники и комментирующую литературу), а также излагать свою интерпретацию как письменно, так и в устной форме;
студенты должны сформировать представление о закономерностях развития важнейших культур человечества, а также о типологии классификации этих культур и о доминирующих в них ценностях;
студенты должны выработать понимание специфики межкультурной коммуникации, умение самостоятельной профессиональной деятельности в динамично изменяющемся мультикультурном социуме;
студенты должны уметь работать с учебной и справочной литературой, используя ее как в письменной речи, так и в устной, в том числе во время дискуссий, отстаивая свою позицию аргументировано и благожелательно;
студенты должны приобрести навыки грамотно аргументировать свою точку зрения при заимствовании и интерпретации тех или иных из усвоенных идей и понятий, умение прослеживать взаимосвязи между различными традициями и течениями.
Основные положения дисциплины могут быть использованы в дальнейшем при изучении различных гуманитарных и социально-экономических дисциплин (философия, история, социология и др., а также спецкурсов и факультативов).