Энциклопедия современной юридической психологии является первым в нашей стране и мире изданием подобного рода

Вид материала

Документы

Содержание Методы сбора данных Первая область соприкосновения Вторая область соприкосновения Третья область соприкосновения – влияние на деятельность сотрудника и ее результаты Четвертая область соприкосновения Выявление противоречий и движущих сил развития ЮП Определение возможного пространства дисциплинарного развертывания ЮП и оснований интеграции юридических психологов Осуществление категориальной рефлексии по всем составляющим ЮП. Оценка методолого-концептуального и технологического потенциала ЮП

Подобный материал:

• Общенаучные и методологические основы юридической психологии (общая часть юридической, 781.75kb.
• Оглавление, 2795.21kb.
• Оглавление, 2814.55kb.
• Категорий юридической, 663.54kb.
• А. Г. Малыгин. Механизм депопуляции в условиях рынка рабочей силы, 166.32kb.
• Другие рекомендации 33 дополнительные замечания и специальные упражнения 38 для близоруких, 12552.68kb.
• Нестеров А. В. Регламентация, 1670kb.
• План: Предмет и задачи психологии как науки > Место психологии в системе наук и структура, 1231.11kb.
• М. И. Еникеев юридическая психология., 7647.05kb.
• Тесты по курсу "Юридическая конфликтология", 233.42kb.

Методы сбора данных

биографические; обсервационные; психодиагностические; праксиметрические; экспериментальные;

Методы обработки данных

количественные (статистического обсчета, ранжирования, шкалирования и др.); качественные (систематизации, группировки, типологизации, синтеза и обобщения, структурного анализа, сравнения и др.)

Методы интерпретации и оценки данных

каузальный (причинный); структурный; системный; генетический; факторный; теоретически оценочный; апробационный; сравнительно-оценочный

(А.М. Столяренко)

Объект исследований ЮП. Представляет собой интегральный продукт объединения объектов психологической и юридической наук, - того, что исследуется и той и другой. Это человек, группы людей (разного масштаба) в системе права как системе общеобязательных норм, охраняемой силой государства. Этот объект предполагает исследование человека в развитии государства и права, системе правовых форм организации и деятельности государства и политической системы общества, в процессах законотворчества, государственного управления, деятельности правоохранительных органов, правильном применении норм права, в состоянии законности и правопорядка. Внутренние взаимосвязи интегрального объекта обязывают к изучению: 1) влияния права на человека, его формирование, развитие, самореализацию и самоутверждение в жизни, жизненный успех, обеспечение прав, свобод и безопасности, 2) влияние права на человеческие группы разного масштаба, их состояние, жизнедеятельность, благополучие, 3) обратное влияние результатов воздействия права на людей (личность, группы) на само право, законность и правопорядок, развитие права и государства.

(А.М. Столяренко)

Основные виды юридико-психологической подготовленности сотрудников ПОО. Разные виды правоохранительной деятельности по разному связаны с необходимостью учитывать и совершенствовать психологические факторы в них для достижения высоких результатов (см. Теснота (степень) связи разных видов деятельности сотрудников ПОО с психологией),. а поэтому они предъявляют и разные требования к их подготовленности по вопросам ЮП. Поэму и подготовка сотрудников по эти вопросам должна быть не стандартной, а дифференцированной.

Сотрудники, относимые к первой группе видов ПД, характерной социально-психологическими влияниями и воздействиями, должны обладать минимальной подготовленностью по ЮП, которую можно назвать юридико-психологической осведомленностью. Они должны понимать свои социально-психологические влияния на граждан, на их правовую психологию, на отношение к праву и правоохранительным органам, на авторитетность последних и профессии сотрудника, на формирование у них веры в справедливость, возможности найти правовую защиту в обществе, на желание граждан содействовать успеху. Им нужно и умение отдавать ясный отчет в своих действиях и социально-психологических влияниях на граждан, умение осознанно строить свое поведение, общение с гражданами и решение интересующих их вопросов так, чтобы способствовать формированию и развитию их правовой психологии и повышать активность в укреплении правопорядка.

Сотрудникам второй группы специальностей, должностей, служб, в деятельности которых, наряду с основными правовыми направлениями, присутствуют и подчиненные им психологические задачи, функции, направление работы, нужна углубленная функциональная юридико-психологическая подготовка. Она заключается в изучении основ юридической психологии и углубленном – того раздела ее, который по специфике психологических целей, задач, условий, методов, технологий непосредственно связан со спецификой их деятельности.

Сотрудники третьей группы специальностей, должностей, служб, чья деятельность представляет собой разновидность психолого-педагогической, наряду с основным юридическим образованием нужно дополнительное юридико-психологическое.

Сотрудники четвертой группы – профессиональные психологи. В идеале им нужно полное юридико-психологической образование (психологическое со специализацией по юридической психологии). Лица, имеющие психологическое базовое образование общего характера, должны получать при приходе на службу в ПОО дополнительную юридико-психологическую специализацию со сроком обучения не менее 10 месяцев. Практика работы на психологических должностях лиц с иным базовым образованием, не получившим дополнительного юридико-психологического образования не оправдала себя, дискредитирует профессию юридического психолога и возможности юридической психологии, приводит к подмене ее администрированием, медицинским, биологическим и психиатрическим подходами.

(А.М. Столяренко)

Основные области связей деятельности сотрудников ПОО с психологией. Любая ПОО так или иначе связана с психологией людей, зависит от юридико-психологической реальности и влияет на нее, а достигаемые сотрудником результаты отражают степень понимания сотрудником этих связей, зависимостей и его умения принимать их во внимание при решении профессиональных задач, использовать и оптимизировать.

Есть четыре основных области соприкосновения правоохранительной деятельности с психологической реальностью.

Первая область соприкосновения, – с гуманитарными, психологическими аспектами внешней среды. Внешняя среда не только материальные объекты и условия, но и социальные, человеческие. Это все социально-психологические факторы общества, правовой сферы, окружающей сотрудника среды и его связи с ними (см. Криминальные факторы, влияющие на правовую психологию населения, состояние законности и правопорядка, Криминогенные психологические факторы, влияющие на правовую психологию населения, Правовые факторы, влияющие на правовую психологию населения Фоновые факторы, влияющие на правовую психологию населения). Он на только испытывает их влияние, но сам, своей деятельностью влияет на них. Совокупное влияние деятельности всей когорты сотрудников всех ПОО велико, а характеру – не однозначно. Сотруднику надо понимать зависимость от них, а так же влияние своей профессиональная деятельности на них, хотеть и уметь оказывать социально благоприятные влияния. Сотрудник, ориентированный на меркантильные интересы достижения формально правового результат («юридический технарь»), думающий о личной выгоде, приносит людям, стране, природе больше вреда, чем пользы. Внешняя среда – это всегда и конкретные люди, особенности населения (в том числе психологические). Они - пользователи услуг правоохранительной деятельности, а она призвана служить людям. Каждому сотруднику ПОО надо понимать, социальные и гуманитарные связи своей деятельности (в числе которых находятся и психологические), правильно учитывать и совершенствовать их.

Вторая область соприкосновения, – профессиональные проблемы, вызывающие необходимость использования сотрудником рекомендаций и методов психологии в своей работе. Еще в предыстории юридической психологии сложилось понимание того, что успех деятельности юриста зависит от его умения включать психологические знания, средства и методы в процесс решения своих задач и выполнение действий. Ныне, в условиях гуманизации, демократизации общества, повышенного внимания к защите прав человека, ограничения применения силовых методов роль такого внимания резко возросла и дальнейшем будет повышаться. Работники не владеющие психологическими методами работы неизбежно в новых условиях снизят показатели эффективности своей деятельности и могут сами стать нарушителями законности.

Третья область соприкосновения – влияние на деятельность сотрудника и ее результаты его собственных психологических особенностей – психологических свойств, качеств, способностей, убеждений, интересов, потребностей, отношений, обученности, развитости и др. Эта зависимость очевидна и прямо пропорциональна: чем больше особенности психологии личности сотрудника соответствуют всем требованиям правоохранительной деятельности, тем выше ее результаты.

Четвертая область соприкосновения – влияние на личность сотрудника, его поведение и правоохранительную деятельность и их результаты личных качеств и профессионализма других сотрудников ПОО, коллег по совместной работе, психологии коллектива ПОО и его собственного мастерства взаимодействия с ними. Правоохранительная деятельность – не труд одиночек, а труд совместный. Коллектив ПОО – это тоже не сборища одиночек, а групповые субъекты деятельности и итоговый результат - коллективный продукт. Каждый сотрудник должен обладать умением трудиться в коллективе, а коллектив, руководитель – обеспечивать психологически комфортные условия для этого, благотворно влиять на психологическое развитие каждого.

Таким образом, правоохранительная деятельность «опутана» и «пронизана» психологическими связями, зависимостями и опосредованиями. Это требует понимания всеми работающими в ПОО, определенной психологической компетентности всех и каждого, компетентных мер по ее психологическому обеспечению.

(А.М. Столяренко)

Перспективные направления в развитии теоретико-методологических основ ЮП Коренные трансформации в российском обществе, возросшие запросы на достижения психологии в правовой сфере, тенденции в ЮП и значительное расширение (прежде всего за счет сотрудников психологической службы правоохранительных органов) профессионального сообщества юридических психологов предопределяют перспективные направления в развитии теоретико-методологических основ ЮП.

1. Выявление противоречий и движущих сил развития ЮП, влияющих на ее проблемно-функциональное развитие. Необходимо вскрыть всю палитру как внешних, так и внутренних, специфичных для ЮП детерминант и источников развития, определиться по перспективной востребованности ее достижений в правовой сфере, возможностям дальнейшей институализации профессионального сообщества юридических психологов и влиянию на инновации в правовой сфере. Сегодня актуально усиление интегративности научных разработок, т.к. мелкотемье, ведя к росту дифференциации знаний, уменьшает возможности профессиональной коммуникации из-за мало пересекающих полей диалога.
   
2. Определение возможного пространства дисциплинарного развертывания ЮП и оснований интеграции юридических психологов.. Процессы дифференциации юридико-психологического познания и приложения его достижений в правовой сфере требуют упорядочивания дисциплинарного поля ЮП, т.е. мониторинга тенденций и гармоничности в развитии структурных составляющих ЮП (теоретической, методической и практической), определения ее новых границ и развития как дисциплинарной системы, объединяющей юридических психологов.
   
3. Осуществление категориальной рефлексии по всем составляющим ЮП. Фактическое состояние категориального аппарата ЮП нуждается в дальнейшем совершенствовании (См. Категориальное развитие юридической психологии). К этому же побуждает усиление психологизации в правовом регулировании и введении нового законодательства (О.Д. Ситковская, 1998). Ориентиры рефлексии по категориальному строю ЮП могут быть избраны на основе разработок М.Г. Ярошевского, А.В. и В.А. Петровских (1998, 2001), В.В. Новикова (1998) и др.
   
4. Оценка методолого-концептуального и технологического потенциала ЮП. Актуальным является анализ степени его использованности в развития юридико-психологического познания и психопрактики, задействования при развитии юридических и смежных наук, в правовотворчестве, правоохранительной и правоприменительной деятельности, степени конструктивности ориентаций представителей различных направлений и школ ЮП на различные типы знаний (культуро-ориентированный, теоретический, практико-ориентированный и др.), на творческую ассимиляцию достижений из других отраслей отечественной психологии и зарубежного опыта.
   

Благоприятные перспективы развития ЮП зависят как от создания в ее профсообществе условий для расширения конструктивного диалога по ее методолого-концептуальным психопрактическим основам, так и от мер по совершенствованию системы обучения и переподготовки кадров юридических психологов, поддержки их усилий в личностном росте и профессиональной самореализации.