Энциклопедия современной юридической психологии является первым в нашей стране и мире изданием подобного рода

Вид материалаДокументы
В.П. Трубочкин)
Категория "личность" и соподчиненные с ней понятия ("Я", "субъект", "индивид") в ЮП.
Категория «мышление» в ЮП.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

(В.П. Трубочкин)


Литература: Петровский А.В., Петровский В.А. Категориальная система психологии / Вопросы психологии, 2000, №5, С.3-17; Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей. - М., 2001. Белкин Р.С. Криминалистика: проблемы сегодняшнего дня. - М., 2001.

Категория "личность" и соподчиненные с ней понятия ("Я", "субъект", "индивид") в ЮП. Согласно А.В. Толстых (1998), историко-сравнительный анализ трансформации семантики термина "личность" свидетельствует, что он первоначально утвердился в среде демократической буржуазии и был использован в "Декларации прав человека и гражданина" (J. Ibarrola, 1961), обозначая юридический субъект, имеющий права и подчиняющийся долгу, т.е. "уже в конце ХYIII в. личность - юридическое понятие, но не философская концепция". В отечественной юридической науке категорию "личность" одним из первых стал активно использовать К.Д. Кавелин (1846), но в гуманитарных дисциплинах она утвердилась позднее, в том числе благодаря трудам А.И. Герцена и Н.Г. Чернышевского, а также произведениям Ф.М. Достоевского и Л.Н. Толстого. Н.И. Кареевым в работе "Сущность исторического процесса и роль личности в истории" (1890) были вскрыты различия в изучении человека конкретными науками (биологией, психологией, социологией) и показана перспективность личностной онтологии при разработке юридико-психологической проблематики. Своеобразием дореволюционных подходов по категории "личность" и соподчиненным с ней понятиям являлась многоплановость методологических основ их разработки и активное использование при обосновании уголовной политики и совершенствовании прежде всего процесса исправления несовершеннолетних преступников (Л.И. Беляева, 1995; В.М. Поздняков, 2000). В советское время, начиная с 1930-х годов, личностная проблематика в юридико-психологических исследованиях была "идеологически купирована". В постсоветский период юридические психологи начали более многоплановую разработку категории "личность", а также критическую рефлексию соподчиненных с ней понятий, которые по образцу зарубежных нормативных актов были внесены в различные виды нового законодательства России в аспекте общего курса на построение правового государства (О.Д. Ситковская, 1998). В условиях наблюдающегося "усиления внимания к психологическим аспектам правового регулирования" рядом юридических психологов (А.Р. Ратинов, 1998; В.В. Романов, 1998; В.М. Поздняков, 2000 и др.) подчеркивается необходимость дальнейшего усиления внимания к изучению феноменологии личности и разработки для нужд правоприменительной практики адекватного методического инструментария по психодиагностике, психологической экспертизе, типологии преступников (не ограничивающейся учетом парциальных свойств личности), психокоррекции, психопрогнозированию и др. (В.М. Поздняков)

Литература: Ратинов А.Р., Ефремова Г.Х. К проблематике юридической психологии (вместо предисловия) // Юридическая психология. Сб. научных трудов. - М., 1998. С. 3-11; Романов В.В. Юридическая психология. - М., 1998. С. 34-57; Ситковская О.Д. Психология уголовной ответственности. - М., 1998; Поздняков В.М. Личность преступника и исправление осужденных (краткий исторический очерк). - Домодедово, 1998.

Категория «мышление» в ЮП. Широко распространено и типично определение мышления как процесса опосредованного и обобщенного воспроизведения существенных связей между явлениями. Мышление – специфический для юридико-психологической реальности феномен. Интеллектуальная насыщенность труда юриста общеизвестна. Мышление как умственный процесс при этом рассматривается во взаимосвязи с интеллектом как умственными способностями и ресурсами. В ЮП обычно говорят о профессиональном, юридическом, правовом (и социально-правовом) мышлении или о мышлении юриста, следователя и др. субъектов юридической деятельности. Мышление как когнитивный феномен является в ЮП в категориальном аспекте: предметом исследования, объяснительным принципом и концепцией, организационно-психологическим стержнем практической правоохранительной деятельности.

Наиболее известна в ЮП концепция следственного мышления А.Р. Ратинова, которая стала, пожалуй, одним из ключевых оснований первых вариантов судебной, следственной и в целом ЮП. Психологические аспекты следственного мышления рассматриваются во взаимосвязи с логико-гносеологическими и юридико-криминалистическими. Следственное мышление в целом получает многостороннюю характеристику: а) как решение следователем мыслительных задач («мышление выражается в применении знаний для решения определенных задач»; выделяются простые и творческие, соответственно алгоритмы и эвристики); б) как мысленное моделирование с рассмотрением версии как специфической модели, роли анализа и синтеза в моделировании и мышлении в целом; в) как планирование – мысленный процесс, определяющий порядок, последовательность и ожидаемые результаты предстоящих действий; г) как рефлексивное мышление; д) как интуитивное мышление, дополняющее дискурсивное, развернутое; как мышление формирующее и реализующее внутреннее убеждение, качества ума и личности следователя. Интересна для ЮП концепция правового (социально-правового) мышления А.Э. Жалинского. «Правовое, или социально-правовое, мышление представляет собой интеллектуальную деятельность, состоящую в решении задач, связанных с использованием правовых средств или правовых аргументов». Мышление становится правовым, если: 1) оно направлено на реализацию права с использованием возможностей права; 2) для достижения поставленных целей проектируются и используются правовые средства; 3) при решении возникающих задач учитываются закономерности и свойства права. В качестве составляющих правового мышления рассматриваются: а) наблюдение за правовой обстановкой, ее мониторинг и оценка на уровне отрасли правовых работ; б) выявление, анализ, разрешение правовых проблемных ситуаций; в) разработка правовых задач (правотворческих, правоприменительных, правообеспечивающих, правоорганизующих, лигитимационных); г) принятие правовых решений. Эта общеюридическая и в значительной мере юридико-психологическая концепция наиболее ценна ориентацией прежде всего на социальный, а не на индивидуальный уровень мышления. Концепция психологических действий и психотехники мышления в ПД А.М. Столяренко отличается раскрытием психологического аспекта мышления, его психологичности, способности к отражению юридико-психологической реальности, с которой неизбежно сталкиваются сотрудники ПОО. В последние годы развивается философско-методологическая концепция юридического мышления В.М. Розина, в которой раскрываются вопросы природы права, его истории и роли в обществе.

Современные когнитивные подходы к мышлению в ЮП связаны с преодолением иллюзий сенсуалистической «непосредственной данности объекта», «бессубъектности», «спонтанной активности» мышления и с опорой на новейшие психологизированные гносеологические подходы. Перспективна для ЮП концепция уровневой организации мышления: а) предметное, понятийно-содержательное; б) операциональное, включающее логические, психологические и иные действия; в) субъектное (индивидуальное, групповое, социальное и т.д.).