Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм»

Вид материала

Подобный материал:

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12

ПРОЦЕСС

– (от лат. продвижение) последовательная смена явлений, состояний в развитии чего-нибудь; совокупность последовательных действий для достижения какого-либо результата.

– последовательная смена явлений, состоящая в развитии чего-нибудь.

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АТМОСФЕРА

– массовидное явление, кратковременно проявляющееся в групповом настроении и групповых суждениях. В отличие от психологического климата, связанного с групповыми чувствами, психологическая атмосфера больше связана с групповыми эмоциями.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ

– массовидное явление как состояние группового сознания, проявляющееся в групповом настроении и групповых мнениях и суждениях.

РЕГИОНАЛЬНОСТЬ

– принцип организации экономической, социальной и культурной жизни на определенной обособленной территории, ориентирующий на первоочередное удовлетворение ее собственных потребностей. Региональность в образовательной политике означает ее направленность на создание целостной системы учреждений, обеспечивающих расширенное воспроизводство рабочей силы в соответствии со структурой экономики региона и удовлетворения всей совокупности образовательных потребностей его жителей.

РЕЗИСТЕНТНОСТЬ

– устойчивость к чему-либо, сопротивляемость.

РЕЛЕВАНТНОСТЬ

– значимость.

РЕПРЕЗЕНТАТИВНОСТЬ

– (от франц. Representatif – показательный, характерный), представительность, мера возможности восстановить, воспроизвести представление о целом по его части или мера возможности распространить представление о части на включающую эту часть целое.

РЕПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

— воспроизведение уже имеющегося в социально-культурном опыте, повторение выработанных и апробированных другими способов действия при выполнении той или иной задачи, копирование тиражированного опыта, доказавшего свою эффективность при достижении определенных целей.

РЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ (ВТОРИЧНАЯ

СОЦИАЛИЗАЦИЯ)

– повторная социализация взрослых с целью овладения новыми социальными ролями – профессиональными знаниями, умениями. В отличие от первичной, вторичная С. не оказывает решающего влияния на формирование личности.

РЕФЛЕКСИЯ

– критический анализ содержания и методов познания, теоретического знания. Р. является источником нового знания. Познавая познанное, Р. полагает в качестве своего предмета само знание о нем;

– мыследеятельностный или чувственно-переживаемый процесс осознания субъектом образования своей деятельности.

Цель рефлексии : вспомнить, выявить и осознать основные компоненты деятельности – ее смысл, типы, способы, проблемы, пути их решения, полученные результаты и т.п.

– самопознание в виде размышлений над собственными переживаниями, ощущениями и мыслями.

– форма теоретической деятельности человека, направленная на осмысление своих собственных действий и их законов.

РЕФОРМА

от лат. reformo – преобразовываю) – структурное преобразование в обществе (в общественных порядках, отношениях, учреждениях, организациях), осуществляемое государственной властью либо в интересах сохранения основ данного строя, либо под давлением народных масс в интересах изменения этих основ.

РЕЧЬ

– вербальное словесное общение при помощи языковых средств, воспринимаемых на слух.

РУКОВОДСТВО

ПРАКТИЧЕСКОЕ

– производственное издание (пособие), содержащее преимущественно описательный материал, используемое для повышения квалификации специалистов или для самостоятельного овладения какой-либо профессией, навыками работы.

РУТИЛИЗАЦИЯ

– реализация новшеств в стабильных постоянно действующих объектах.