Рабочая программа по биологии основного общего образования Пояснительная записка
| Вид материала | Рабочая программа |
| Молекулярный уровень 7ч Клеточный уровень 14ч Экосистемный уровень 4ч. Основы учения об эволюции 7ч Возникновение и развитие жизни на земле 6ч. |
- Приказ №48 от «27» августа 2011 г. Рабочая программа учебного предмета биология муниципального, 387.3kb.
- Рабочая учебная программа основного общего образования по литературе пояснительная, 896.04kb.
- Рабочая программа По истории в 5 9 классе Пояснительная записка, 847.65kb.
- Пояснительная записка, 348.71kb.
- Пояснительная записка Статус документа, 221kb.
- Примерная программа по биологии основного общего образования Пояснительная записка, 236.55kb.
- Учителя Гущиной Марины Евгеньевны 2010г пояснительная записка, 367.42kb.
- Орлова Людмила Ивановна пояснительная записка, 356.64kb.
- Орлова Людмила Ивановна пояснительная записка, 471.09kb.
- Учебная рабочая программа по литературе в 6 классе Пояснительная записка, 180.59kb.
| № п\п | Тема урока | Параграф | Кол-во часов | Тип урока | Вид контроля |
| 1. | Введение. Биология –наука о жизни | 1 | 1 | Вводный урок | беседа |
| 2. | Методы исследования в биологии | 2 | 1 | Комбинированный урок | опорный конспект |
| 3. | Сущность и свойство живого | 3 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| | Молекулярный уровень 7ч | | | | |
| 4 | Молекулярный уровень, углеводы, липиды | 1.1-1.3 | 1 | Урок изучения и первичного закрепления знаний | фронтальный опрос |
| 5 | Состав и строение белков, функции белков | 1.4-1.5 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 6. | Нуклеиновые кислоты | 1.6 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 7. | АТФ и другие органические соединения клетки | 1.7 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 8. | Биологический катализатор л\р№1 | 1.8 | 1 | Комбинированный урок | самостоятельная работа |
| 9. | Вирусы | 1.9 | 1 | Комбинированный урок | самостоятельная работа |
| 10 | зачетная работа по теме «молекулярный уровень» | 1.1-1.9 | 1 | Урок контроля и коррекции знаний | Тестовая контрольная работа |
| | Клеточный уровень 14ч | | | | |
| 11 | Основные положения клеточной теории и клеточной мембраны л\р№2 | 2.1-2.2 | 1 | Урок изучения и первичного закрепления знаний | опорный конспект |
| 12. | Ядро | 2.3 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 13. | ЭПС, рибосомы, комплекс Гольджи | 2.4 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 14. | Лизосомы, митохондрии, пластиды | 2.5 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 15. | Клеточный центр | 2.6 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 16. | Строение эукариот и прокариот | 2.7 | 1 | Урок комплексного применения ЗУН | опорный конспект |
| 17. | Ассимиляция и диссимиляция | 2.8 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 18. | Энергетический обмен в клетках | 2.9-2.10 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 19. | Фотосинтез и хемосинтез | 2.11 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 20. | Гетеротрофы | 2.12 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 21. | Синтез белка в клетках | 2.13 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 22. | Синтез белка (продолжение) | 2.13 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 23. | Деление клетки. Митоз. | 2.14 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 24. | Обобщение изученных тем | 2.1-2.14 | 1 | Урок контроля и оценки знаний | Тестовая контрольная работа |
| | Организационный уровень 11ч. | | | | |
| 25. | Бесполое размножение организма | 3.1 | 1 | Урок изучения и первичного закрепления знаний | беседа |
| 26. | Половое размножение организма | 3.2 | 1 | Комбинированный урок | опорный конспект |
| 27. | Оплодотворение. Биогенетический закон. | 3.3-3.4 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 28. | Моногибридное скрещивание | 3.5 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 29. | Неполное доминирование. Генотип и фенотип. Дигибридное скрещивание | 3.6-3.7 | 1 | Урок комплексного использования ЗУН | фронтальный опрос |
| 30. | Закон Т.Моргана. взаимодействие генов | 3.8-3.9 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 31. | Генетика пола. Норма реакции | 3.10-3.11 | 1 | Урок комплексного использования ЗУН | фронтальный опрос |
| 32. | Закономерности изменчивости | 3.12 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 33 | Основы селекции | 3.13 | 1 | Комбинированный урок | опорный конспект |
| 34. | Основные методы селекции | 3.14 | 1 | Комбинированный урок | опорный конспект |
| 35. | Основные методы селекции (продолжение) | 3.14 | 1 | Урок контроля и оценки знаний | Тестовая контрольная работа |
| | Популяционно-видовой уровень 3ч. | | | | |
| 36. | Критерии вида | 4.1 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 37. | Популяции | 4.2 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 38. | Биологическая классификация | 4.3 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| | Экосистемный уровень 4ч. | | | | |
| 39. | Сообщество, экосистема, биогеоценоз. | 5.1 | 1 | Урок изучения и первичного закрепления знаний | опорный конспект |
| 40. | Состав и структура сообщества | 5.2 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 41. | Потоки вещества и энергии в экосистеме | 5.3-5.4 | 1 | Урок комплексного применения ЗУН | фронтальный опрос |
| 42. | Саморазвитие экосистемы | 5.5 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| | Биосферный уровень 4ч. | | | | |
| 43. | Биосфера | 6.1 | 1 | Комбинированный урок | самостоятельная работа |
| 44. | Среды жизни | 6.1 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 45. | Средообразующая деятельность организма | 6.2 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 46. | Круговорот веществ в биосфере | 6.3 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| | Основы учения об эволюции 7ч | | | | |
| 47. | Развитие эволюционного учения Ч.Дарвина | 7.1 | 1 | Урок изучения и первичного закрепления знаний | опорный конспект |
| 48 | Изменчивость организмов | 7.2 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 49. | Генетическое равновесие | 7.3 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 50. | Борьба за существование, естественный отбор | 7.4 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 51. | Формы естественного отбора. Изолирующие механизмы. | 7.5-7.6 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 52. | Видообразование. Макроэволюция. | 7.7-7.8 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| 53. | Основные закономерности эволюции | 7.9 | 1 | Комбинированный урок | фронтальный опрос |
| | Возникновение и развитие жизни на земле 6ч. | | | | |
| 54. | Гипотеза возникновения жизни. Гипотеза Опарина. | 8.1-8.2 | 1 | Урок изучения и первичного закрепления знаний | опорный конспект |
| 55. | Современные гипотезы. Основные этапы развития. | 8.3-8.4 | 1 | Урок комплексного использования ЗУН | беседа |
| 56. | Эра древности | 8.5 | 1 | Урок комплексного использования ЗУН | фронтальный опрос |
| 57. | Развитие жизни в протерозое и палеозое | 8.6 | 1 | Урок комплексного использования ЗУН | фронтальный опрос |
| 58. | Развитие жизни в мезозое | 8.7 | 1 | Урок комплексного использования ЗУН | фронтальный опрос |
| 59. | Развитие жизни в кайнозое | 8.8 | 1 | Урок комплексного использования ЗУН | фронтальный опрос |
| | Организм и среда 9ч. | | | | |
| 60. | Экологические факторы | 9.1 | 1 | Урок изучения и первичного закрепления знаний | фронтальный опрос |
| 61. | Общие закономерности, экологические ресурсы | 9.2-9.3 | 1 | Комплексный урок | фронтальный опрос |
| 62. | Адаптация организмов к различным условиям существования | 9.4 | 1 | Комплексный урок | фронтальный опрос |
| 63. | Межвидовые отношения организмов | 9.5 | 1 | Комплексный урок | фронтальный опрос |
| 64. | Экологические регуляции | 9.6 | 1 | Комплексный урок | фронтальный опрос |
| 65. | Эволюция биосферы | 10.1 | 1 | Комплексный урок | фронтальный опрос |
| 66. | Антропогенное воздействие на биосферу | 10.2 | 1 | Комплексный урок | самостоятельная работа |
| 67. | Основы рационального природопользования. | 10.3 | 1 | Комплексный урок | самостоятельная работа |
| 68. | Повторение за весь курс 9 класса | | 1 | Урок контроля и коррекции знаний | Контрольный тест за весь курс 9 класса |