Учебно-методическое пособие по дисциплине: специальность 032900. 00 (050301) «Русский язык и литература с дополнительной специальностью «Культурология»

Вид материала

Учебно-методическое пособие

Содержание Тема 11. Творчество А.П.Остроумовой-Лебедевой Тема 12. Творчество Н.К.Рериха

Подобный материал:

• Учебно-методическое пособие по дисциплине Специальность 050301 «Русский язык и литература, 1494.3kb.
• Учебно-методический комплекс дпп. Ф. 03 Старославянский язык Специальность 050301 Русский, 623.41kb.
• Учебно-методический комплекс опд. Ф. 01. 04 Методика преподавания рки специальность, 485.78kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины «математика», 438.83kb.
• Учебно-методическое пособие для студентов факультета русской филологии Специальность, 990.29kb.
• Методические указания к практическим занятиям Специальность 050301 «Русский язык, 836.34kb.
• Литература Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины > Методические, 280.91kb.
• Методические указания к практическим занятиям Специальность 050301 «Русский язык, 590.96kb.
• Учебно-методический комплекс дпп ф. 03. Старославянский язык Специальность 050301 Русский, 2969.23kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине Русская литература XVIII века Специальность, 311.23kb.

Тема 11. Творчество А.П.Остроумовой-Лебедевой

1. Тема Петербурга в творчестве А.П.Остроумовой-Лебедевой:
   

1) прошлое и настоящее города;

2) Петербург – город классического совершенства:

• «Петербург. Ростральная колонна»;
  
• «Петербург. Лев и крепость».
  

3) одухотворенная красота Петербурга:

• «Петербург. Летний сад зимой»;
  
• «Петербург. Перспектива Невы»;
  
• «Петербург. Крюков канал»;
  
• «Петербург. Админиралтейство под снегом»;
  
• «Петербург. Вид Невы сквозь колонны Биржи»;
  
• «Петербург. Ростральная колонна и Биржа».
  

2. Тема природы в графике А.П.Остроумовой-Лебедевой.
   

• «Финляндия с голубым небом»,
  
• «Финские озера».
  

3. Создание художницей обобщенного городского пейзажа.
   
4. Графика А.П.Остроумовой-Лебедевой:
   

1) ясная и гармоничная композиция, простота и четкость композиции;

2) выявление световоздушной среды;

3) продуманный ритм черного и белого цветов, контрастное сопоставление черного и белого;

4) конструктивная роль цвета;

5) эмоциональность настроения;

6) выразительность силуэта;

7) сдержанность колористической гаммы;

8) декоративно-плоскостная трактовка форм окружающего мира. Поиск выразительности цвета.

5. Акварель:
   

1) легкость и стремительность мазка;

2) прозрачность и яркость красок.

6. Создание А.П.Остроумовой-Лебедевой первой в русской гравюре цветной ксилографии:
   

1) серия цветных ксилографий дворцово-парковых ансамблей Царского Села, Павловска, Петергофа;

2) серия Италии.

7. Иллюстрации к книге В.Я.Курбатова «Петербург».
   
8. Тема Петрограда в акварели А.П.Остроумовой-Лебедевой:
   

• «Петроград. Двор Военно-медицинской академии»;
  
• «Петроград. Дворик ранней весной»;
  
• «Петроград. Марсово поле»;
  
• «Петроград. Красные столбы».
  

9. Петроград и Ленинград в гравюре А.П.Остроумовой-Лебедевой:
   

• «Смольный»;
  
• «Ленинград. Арка завода «Красный треугольник».
  

10. Акварельные пейзажи Крыма и Кавказа 1920-х годов:
    

• «Коктебель. Холмы и Сюрб-Кал»;
  
• «Коктебель. Глинистые холмы».
  

11. Героические будни Ленинграда в годы войны в творчестве А.П.Остроумовой-Лебедевой.
    

Рекомендуемая литература

1. Богданов, А. Анна Петровна Остроумова-Лебедева. – Л., 1976.
   
2. Графика А.П.Остроумовой-Лебедевой. Гравюра и акварель. (Альбом) / Сост. М.Ф. Киселев. -М., 1984.
   
3. Киселев, М. Образы родного города // Искусство. – 1971. - №10.
   
4. Остроумова-Лебедева, А.П. Автобиографические записки / Сост., вступ. ст. Н.Л.Приймак. Т. 1-3. -М., 1974.
   
5. Синицын, Н. Гравюры Остроумовой-Лебедевой. – М., 1964.
   
6. Суслов, В. Анна Петровна Остроумова-Лебедева. – Л., 1967.
   

Индивидуальные задания

1. Уго да Карпи и А.П. Остроумова-Лебедева.
   
2. Гравюры К.Хокусая и А.П. Остроумовой-Лебедевой.
   
3. Творчество Феликса Валлотона и А.П. Остроумовой-Лебедевой.
   
4. А.Н. Бенуа и А.П. Остроумова-Лебедева.
   
5. Петербург в творчестве А.Н. Бенуа, М.В. Добужинского, Е.Е. Лансере, К.А.Сомова и А.П. Остроумовой-Лебедевой.
   
6. Италия в творчестве А.П. Остроумовой-Лебедевой.
   
7. Традиции творчества А.П. Остроумовой-Лебедевой в графике А.И. Кравченко, В.А. Фаворского, Н.А. Павлова.
   
8. Окраины Ленинграда в творчестве А.П. Остроумовой-Лебедевой.
   
9. «Автобиографические записки» А.П. Остроумовой-Лебедевой.
   

Вопросы и тесты для самопроверки

1. Какую роль в творчестве А.П. Остроумовой-Лебедевой сыграл В.В.Мате?
   
2. В каком году А.П. Остроумова-Лебедева поступила в Академию художеств?
   
3. Кто обучил А.П. Остроумову-Лебедеву искусству ксилографии?
   
4. Как называются серии цветных гравюр А.П. Остроумовой-Лебедевой?
   
5. В каком учебном заведении после революции преподавала А.П. Остроумова-Лебедева?
   
6. Назовите серии литографий А.П. Остроумовой-Лебедевой.
   
7. В каком году основное место в творчестве А.П. Остроумовой-Лебедевой заняла акварель?
   
8. С какого года А.П. Остроумова-Лебедева стала писать «Автобиографические записки»?
   

Предлагаемая тематика курсовых и дипломных работ по творчеству А.П. Остроумовой-Лебедевой

1. Петербург в творчестве А.П. Остроумовой-Лебедевой и в литературе конца XIX - ХХ века.
   
2. Японская графика и творчество А.П. Остроумовой-Лебедевой.
   

Тема 12. Творчество Н.К.Рериха

1. Н.К.Рерих как художник, писатель, ученый, путешественник, общественный деятель.
   
2. Эволюция творчества Н.К.Рериха-живописца.
   

1. Отечественный период:
   

1) Тема древнерусского эпоса славянского язычества:

• «Начало Руси. Славяне»;
  
• «Дозор» (1905).
  

2) Эпоха каменного века:

• «Человек со скребком»;
  
• «Поморяне. Вечер»;
  
• «Каменный век»;
  
• «Волокут волоков».
  

3) Пророческие картины, религиозные легенды:

• «Небесный бой»;
  
• «Меч мужества»;
  
• «Ангел последний»;
  
• «Крик змия».
  

4) Тема «богохранимости» России в творчестве Н.К.Рериха.

2. Индийская тематика в творчестве Н.К.Рериха.
   

1) Буддизм:

• «Тибет. Монастырь».
  

3. Пейзажная живопись Н.К.Рериха:
   

• «Вентила»;
  
• «Седая Финляндия».
  

4. Образы восточных учителей и русских подвижников:
   

1) Проблема общения древнего человека с природой;

2) Художественное своеобразие;

3) Напряженная эмоциональность;

4) Лапидарность выразительных средств (контурный рисунок локальные контрастные тона);

5) Усложненный аллегоризм замысла, стилизаторские тенденции;

6) Театральная декоративность.

5. Горные пейзажи Н.К.Рериха:
   

1) Гималайский цикл:

• «Помни!» (1945);
  
• «Полунощная».
  

2) Тибетская серия:

• серия «Твердыня Тибета»;
  
• «Лхаса».
  

3) Отшельники на фоне природы.

6. Сочетание пейзажных мотивов с древними памятниками культуры:
   

• «Гуга Чохан».
  

Источники

• «Гонец. Восстал род на род» (1897);
  
• «Заморские гости» (1901);
  
• «Ростов Великий» (1903);
  
• «Бой» (1906);
  
• «Небесный бой» (1912);
  
• «И мы открываем врата» (1922);
  
• «Матерь мира» (1924);
  
• «Жемчуг исканий» (1924);
  
• «Гималаи. Канченджанга» (1924);
  
• «Весна в Кулу. Кришна» (1936);
  
• «Тибет» (1920-30 гг);
  
• «Великий дух Гималаев» (1920-30 гг);
  
• «Гуга Чо хан» (1931);
  
• «Мадонна Орифламма» (1932);
  
• «Кришна» (1933);
  
• «Оттуда» (1936);
  
• «Держательница мира» (1937);
  
• «Святогор» (1938);
  
• «Гора пяти сокровищ» (1938);
  
• «Человечьи праотцы» (1940-е гг);
  
• «Полунощная» (1940);
  
• «Гималаи» (1941);
  
• «Лхаса» (1942);
  
• «Тангла. Песнь о Шамбале» (1943);
  
• «Огни на Ганге» (1945);
  
• «Помни!» (1945).
  

Рекомендуемая литература

1. Рерих, Н.К. Из литературного наследия. –М.,1974.
   
2. Алтай – Гималаи. –М., 1974.
   
3. Беликов, П., Князева, В. Рерих. –М., 1972.
   
4. Дмитриева, Н. Н.К. Рерих. –М., 1958.
   
5. Князева, В.П. Н.Рерих. –М., 1968.
   
6. Н.К.Рерих. Жизнь и творчество. –М.,1978.
   
7. Письмена. –М., 1977.
   
8. Полянов, Е.Н. Рерих. –М., 1985.
   

Индивидуальные задания

1. Функции цвета в раннем творчестве Н.К.Рериха.
   
2. История создания монументального панно «Бой».
   
3. Творчество Н.К.Рериха и русские народные сказки.
   
4. Своеобразие изображения неба в творчестве Н.К.Рериха.
   
5. Символика камня в творчестве Н.К.Рериха.
   
6. Эскизы декораций и костюмов к «Снегурочке» Н.А.Римского-Корсакова, В.М.Васнецова и Н.К.Рериха.
   
7. Символика картины Н.К.Рериха «Матерь мира» (1924).
   
8. Символический образ змея в творчестве Н.К.Рериха.
   
9. Серия Н.К.Рериха «Учители Востока».
   
10. Образы Будды, Магомета, Христа в творчестве Н.К.Рериха.
    
11. Образы русский подвижников.
    
12. Колоризм гималайской серии Н.К.Рериха.
    
13. Реминисценции в творчестве Н.К.Рериха.
    
14. Образ учителя в творчестве Н.К.Рериха.
    
15. Подготовить анализ одного произведения Н.К.Рериха, выбранного самостоятельно.
    
16. Символика предметного мира в творчестве Н.К.Рериха.
    
17. Н.К.Рерих и К.Ф.Богаевский.
    
18. Тип жилища и национальная картина мира в творчестве Н.К.Рериха.
    
19. Свойства волшебных вещей в картинах Н.К.Рериха.
    
20. Вещь-символ в творчестве Н.К.Рериха.
    
21. Образ меча в творчестве Н.К.Рериха.
    
22. Семантика огня в творчестве Н.К.Рериха.
    
23. Отражение языческой Руси в творчестве Н.К.Рериха.
    
24. Мифологическая картина мира первобытного общества в картинах Н.К.Рериха.
    
25. Изображение обрядов и ритуалов в живописи Н.К.Рериха.
    
26. Храм как артефакт великих культур в творчестве Н.К.Рериха.
    
27. Символика города в творчестве Н.К.Рериха.
    
28. Составить библиографию по теме : «Работы Н.К.Рериха».
    
29. Подготовить обзор печатных материалов периодических изданий за три последних года о творчестве Н.К.Рериха.
    
30. Подготовить экскурсию для учащихся 10 класса средней школы по залу Н.К.Рериха в КВЦ «Радуга».
    
31. Составить тест по творчеству Н.К.Рериха для 11 класса средней школы.
    
32. Разработать урок по жизни и творчеству Н.К.Рериха для 11 класса средней школы с демонстрацией слайдов, видеосюжетов, звучанием музыкальных фрагментов.
    
33. Составить тест-кроссворд по теме: «Жизнь и творчество Н.К.Рериха».
    
34. Составить синхронистическую таблицу по теме «Жизнь и творчество Н.К.Рериха».
    
35. Оформить опорный конспект для учащихся средней школы по теме «Горы в творчестве Н.К.Рериха».
    
36. Составить портфолио или иллюстративную подборку по творчеству Н.К.Рериха.
    

Портфолио должно включать:

1. Конспекты прочитанных монографий, статей по творчеству Н.К.Рериха.
   
2. Коллекцию электронных материалов: самостоятельно найденные internet-страницы.
   
3. Подборку иллюстраций по теме.
   
4. Анализ 5 самостоятельно избранных картина Н.К.Рериха.
   

(За составление подобного портфолио количество баллов по теме занятия удваивается).

Вопросы и тесты для самопроверки

1. Сколько картин Н.К.Рерих создал за свою жизнь?
   
2. Для каких опер Н.К.Рерих создал эскизы к декорациям?
   
3. Кто из художников серебряного века занимался росписью церкви?
   
4. Что держит в руках Сергий Радонежский на картине Н.К.Рериха «Святой Сергий Радонежский» (1932)?
   
5. В каких странах жил Н.К.Рерих?
   
6. Сколько лет длилась научно-художественная экспедиция в Центральную Азию, в которой принял участие Н.Рерих?
   
7. Кто из художников покинул Высшее художественное училище Академии художеств вместе с Н.К.Рерихом в знак протеста против незаслуженного увольнения А.И.Куинджи?
   
8. Какие картины Н.К.Рериха входят в живописную сюиту «Викинг»?
   
9. С кем Н.К.Рерих работал над изготовлением высококачественных отечественных красок?
   
10. Какую картину Н.К.Рериха приобрел А.М.Горький в 1915 году на очередной выставке «Мира искусства»?
    
11. Принятием какого важнейшего документа завершилась обширная просветительская деятельность Н.К. Рериха по международной охране памятников мировой культуры и когда это произошло?
    
12. Какие картины Н.К. Рериха вошли в серию картин «Начало Руси. Славяне»?
    
13. Какие города объехал Н.К. Рерих, поставив в начале ХХ века перед собой задачу изучения древнерусской архитектуры различных эпох и школ?
    
14. Назовите статью Н.К.Рериха, в которой разрабатываются принципы отношения к природе.
    
15. Назовите картину, которая специально посвящена Пакту Охраны культурных ценностей. Как эту картину называл сам художник?
    
16. Какие годы запечатлел в своих картинах Н.К.Рерих?
    
17. Декорации к каким известным произведениям мировой литературы создал Н.К.Рерих?
    
18. Какой балет, поставленный в мае 1913 года в Париже, не принес ожидаемого успеха, хотя объединил в его создании три выдающихся имени: И.Ф. Стравинский, В.Ф. Нижинский, Н.К. Рерих?
    
19. Назовите картины Н.К.Рериха, в которых воспроизводится культ медведя как священного зверя?
    
20. Кто из известных археологов помог Н.К. Рериху подготовить план экспедиции в Индию?
    
21. В какие годы Н.К. Рерих отходит от масляной живописи и начинает работать темперой?
    
22. Назовите картины Н.К.Рериха, навеянные русскими народными сказками.
    
23. К какому оперному спектаклю эскизы декораций были написаны Н.К.Рерихом не по заказу, а для себя?
    
24. Декорации к какому оперному спектаклю А.П. Бородина, написанные Рерихом, вызвали восторг у парижской публики в 1909 году?
    
25. Какой спектакль, оформленный Н.К.Рерихом, был поставлен в 1912 году Московским художественным театром?
    
26. Назовите год, когда осуществилась мечта Н.К. Рериха о полной постановке оперы «Князь Игорь».
    
27. Какую первую церковь расписывает Н.К.Рерих?
    
28. Какие росписи церквей, часовен и гражданских построек осуществил Н.К.Рерих?
    
29. Какие два больших декоративных полотна Н.К.Рериха должны были украсить Казанский вокзал в Москве?
    
30. Благодаря какому обстоятельству Н.К.Рерих смог с 1920 по 1923 год показать свою персональную выставку в Америке?
    
31. Какие картины Н.К.Рериха навеяны пребыванием его в Америке?
    
32. Какие союзы художников созданы Н.К.Рерихом для общения и объединения деятелей искусств?
    
33. В каком году в Нью-Йорке был создан музей имени Н.К.Рериха?
    
34. Кто из великих мудрецов вошел в большую живописную серию «Учители Востока»?
    
35. Назовите известную картину индийской серии, в которой отражены размышления Н.К.Рериха о вечных исканиях, которые проходят учитель и ученик, познающие истину.
    
36. Какую картину в 1927 году Рерих подарил правительству Монгольской Народной Республики?
    
37. Назовите имена героических женщин, которым Н.К. Рерих посвятил свои произведения.
    
38. Как называется символическая композиция Н.К. Рериха, украшающая церковь св.Духа в Талашкине?
    
39. Назовите известные картины гималайского цикла, созданные Н.К.Рерихом.
    
40. Назовите картину Н.К.Рериха, на которой изображен дворец Далай-ламы.
    
41. Назовите известные картины Н.К.Рериха, в которых отражена индийская мифология.
    
42. Какие картины, посвященные русским героям, отстаивавшим независимость своей страны, создает в годы Великой Отечественной войны Н.К.Рерих?
    

Предлагаемая тематика курсовых и дипломных работ по творчеству Н.К.Рериха

1. Н.К.Рерих и творчество передвижников.
   
2. Н.К.Рерих и объединение «Мир искусства».
   
3. Н.К.Рерих и И.Я. Билибин.
   
4. Н.К.Рерих и С.В. Малютин.
   
5. Индийская тематика в творчестве Н.К.Рериха.
   
6. Древнерусская иконопись и творчество Н.К.Рериха.
   
7. Древние народные легенды и культы в творчестве Н.К.Рериха.
   
8. Влияние народных сказок в творчестве Н.К.Рериха.
   
9. Скандинавия в творчестве Н.К.Рериха.
   
10. Пантеистическое восприятие природы в творчестве Н.К.Рериха.
    
11. Образ женщины в творчестве Н.К.Рериха.
    
12. Горы в творчестве Н.К.Рериха.
    
13. Горы в творчестве Н.К.Рериха и А.И. Куинджи.
    
14. Творческий метод Н.К.Рериха.