Заместитель директора департамента образования и науки Костромской области начальник отдела дошкольного, общего и дополнительного образования
| Вид материала | Реферат |
- Общеобразовательные программы основного общего образования Выпуск, 3055.96kb.
- Всоответствии с приказом департамента образования и науки Костромской области, 229.41kb.
- Доклад директора департамента образования администрации Кстовского муниципального района, 2052.73kb.
- К. А. Балашов Начальник правового управления администрации области, 166.38kb.
- Качество дошкольного образования, 427.93kb.
- Департамент агропромышленного комплекса Костромской области ул. Маршала Новикова, 37,, 26.95kb.
- Обеспечение субъектами Российской Федерации права граждан на получение общего образования, 274.41kb.
- Комплексная общеобразовательная программа образования детей дошкольного возраста тюменской, 9361.31kb.
- Департамент образования и молодежной политики, 2189.42kb.
- Пособие адресовано органам управления образованием Оренбургской области, исполняющим, 961.64kb.
Приложение 3. Из опыта работы школ – пилотных площадок по введению ФГОС
Из опыта работы гимназии №3 г. Шарьи
ПОЛОЖЕНИЕ
об организации внеурочной деятельности учащихся в классах,
работающих в условиях ФГОС
МОУ гимназии № 3
1. Общие положения
1.1. Внеурочная деятельность учащихся – специально организованная деятельность учащихся 1-4 классов, представляющая собой неотъемлемую часть образовательного процесса в общеобразовательном учреждении (далее – внеурочная деятельность ), отличная от урочной системы обучения.
1.2. Время, отведенное на внеурочную деятельность , не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, но учитывается при определении объемов финансирования, направляемых на реализацию основной образовательной программы.
2. Цель и задачи
2.1. Целью внеурочной деятельности является содействие в обеспечении достижения ожидаемых результатов учащихся 1-4 классов в соответствии с основной образовательной программой начального общего образования общеобразовательного учреждения.
2.2. Внеурочная деятельность направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся , путем предоставления выбора широкого спектра занятий, направленных на развитие детей.
2.3. Часы по внеурочной деятельности могут быть использованы на ведение учебных курсов, расширяющих содержание учебных предметов, обеспечивающих различные интересы обучающихся.
3.Направления, формы и виды организации внеурочной деятельности
3.1. Направления и виды внеурочной деятельности определяются общеобразовательным учреждением в соответствии с основной образовательной программой начального общего образования гимназии. Охват всех направлений и видов не является обязательным. Подбор направлений, форм и видов деятельности должен обеспечить достижение планируемых результатов учащихся в соответствии с основной образовательной программой начального общего образования гимназии.
3.2. Внеурочная деятельность может быть организована:
по направлениям: духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное и т.д.;
по видам: игровая, познавательная, досугово - развлекательная деятельность (досуговое общение), проблемно-ценностное общение; художественное творчество, социальное творчество (социальная преобразующая добровольческая деятельность); техническое творчество, трудовая (производственная) деятельность, спортивно-оздоровительная деятельность; туристско-краеведческая деятельность;
в формах: экскурсии, кружки, секции, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые исследования через организацию деятельности обучающегося во взаимодействии со сверстниками, педагогами, родителями.
3.3. Наполняемость групп составляет не более 15 человек. (по возможности ОУ)Группы формируются на основе заявлений родителей (законных представителей) обучающихся.
4. Программы внеурочной деятельности :
4.1. Образовательные программы внеурочной деятельности разрабатываются и утверждаются НМС гимназии. Возможно использование утверждённых авторских программ.
4.2. Образовательные программы внеурочной деятельности могут быть различных типов:
- комплексные;
- тематические;
- ориентированные на достижение результатов;
- по конкретным видам внеурочной деятельности ;
- индивидуальные.
4.3. Образовательная программа внеурочной деятельности включает:
- пояснительную записку;
- учебно – тематическое планирование (по годам обучения);
- показатели эффективности достижения планируемых результатов деятельности;
- планируемые результаты деятельности;
- список литературы.
4.4. Чередование учебной и внеурочной деятельности по сменам в пределах годового учебного графика определяет администрация гимназии.
4.5. Внеурочная деятельность может быть организована на базе учреждений дополнительного образования детей (учреждений культуры и спорта), загородных лагерей, баз отдыха, с которыми гимназия заключает договор сотрудничества
4.6. Занятия внеурочной деятельности могут проводиться учителями начальных классов гимназии, педагогами учреждений дополнительного образования( по договору).
4.7. Учащиеся, их родители (законные представители) участвуют в выборе направлений и форм внеурочной деятельности для обучающегося.
4.8. Учащиеся при организации дополнительной внеурочной деятельности находятся под наблюдением воспитателя группы продлённого дня
4.9. Учет занятости учащихся внеурочной деятельностью осуществляется воспитателем ГПД в Журнале учета. Журнал учета должен содержать следующую информацию: дата проведения занятия, класс, ФИО учащихся, содержание и форма проведения занятия, ФИО учителя (педагога). Содержание занятий в Журнале учета должно соответствовать содержанию программы внеурочной деятельности .
4.10. Медицинское обслуживание учащихся во время внеурочной деятельности обеспечивается медицинскими работниками в соответствии с инструкцией о работе мед.персонала гимназии
5. Финансирование внеурочной деятельности.
5.1.Финансирование часов, отводимых на внеурочную деятельность, организуемую в гимназии, осуществляется в пределах средств субвенции бюджету муниципалитета на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, общего и дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях.
5.2. Возможно привлечение добровольных родительских пожертвований на развитие материально-технической базы объединений внеурочной деятельности и проведение экскурсионно-досуговых мероприятий
Индивидуальная карта занятости обучающегося
____________________________________
(Фамилия Имя Отчество)
во внеурочной деятельности
| Направление внеурочной деятельности | Форма организации внеурочной деятельности | Организатор внеурочной деятельности (должность, учреждение) | Объем недельной нагрузки (в час.) |
| спортивно-оздоровительное | | | |
| духовно-нравственное | | | |
| общеинтеллектуальное | | | |
| общекультурное | | | |
| социальное | | | |
| Итого (общая недельная нагрузка): | | ||
Общая карта занятости обучающихся ___ класса
во внеурочной деятельности
| Ф.И.О. обучающегося | Формы организации внеурочной деятельности (по направлениям) | Общий объем недельной нагрузки (в час.) | ||||||||||||||
| спортивно-оздоровительное | духовно-нравственное | общеинтеллектуальное | общекультурное | социальное | ||||||||||||
| Форма 1 (в час.) | Форма 2 (в час.) | … | Форма 1 (в час.) | Форма 2 (в час.) | … | Форма 1 (в час.) | Форма 2 (в час.) | … | Форма 1 (в час.) | Форма 2 (в час.) | … | Форма 1 (в час.) | Форма 2 (в час.) | … | ||
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
Общая карта форм организации внеурочной деятельности
____________________________________
(образовательное учреждение)
| | Организаторы внеурочной деятельности (должность, учреждение) | Общий объем (в час.) | |||
| Организатор 1 | Организатор 2 | … | | ||
| Направления внеурочной деятельности | спортивно-оздоровительное | форма 1, объем (в час.), форма 2, объем (в час.), … | форма 1, объем (в час.), форма 2, объем (в час.), … | … | |
| духовно-нравственное | форма 1, объем (в час.), форма 2, объем (в час.), … | форма 1, объем (в час.), форма 2, объем (в час.), … | … | | |
| общеинтеллектуальное | форма 1, объем (в час.), форма 2, объем (в час.), … | форма 1, объем (в час.), форма 2, объем (в час.), … | … | | |
| общекультурное | форма 1, объем (в час.), форма 2, объем (в час.), … | форма 1, объем (в час.), форма 2, объем (в час.), … | … | | |
| социальное | форма 1, объем (в час.), форма 2, объем (в час.), … | форма 1, объем (в час.), форма 2, объем (в час.), … | … | | |
| Итого (по всем направлениям внеурочной деятельности): | | ||||
Из опыта работы Андреевской средней общеобразовательной школы Сусанинского муниципального района
Положение
об организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов МОУ
Андреевская средняя общеобразовательная школа
- Общие положения
- Настоящее Положение устанавливает регламент организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов МОУ Андреевская средняя общеобразовательная школа.
- Настоящее Положение устанавливает регламент организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов МОУ Андреевская средняя общеобразовательная школа.
2. Основные положения организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов .
2.1 Внеурочная деятельность учащихся начальных классов организуется с целью:
а) оказания помощи семье в воспитании детей;
б) содействие физическому развитию детей;
в) создание условий для интересной деятельности детей;
г) обеспечение подготовленности учащихся к занятиям.
Организация внеурочной деятельности не заменяет деятельность учителя как классного руководителя, осуществляется за дополнительную плату, оговоренную в Положении об оплате труда.
2.2. МОУ Андреевская средняя общеобразовательная школа предоставляет возможность организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов .
1. Классный руководитель , учитель выражает письменное согласие осуществлять внеурочную деятельность учащихся своего класса согласно программе..
2. Организация внеурочной деятельности учащихся начальных классов осуществляется по приказу директора школы на основании:
1) письменного заявления классного руководителя; учителей осуществляющих внеурочную деятельность.
2) письменных заявлений родителей учащихся .
3. Особенности организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов:
3.1. Длительность ежедневных занятий – 40 мин. Занятия проводятся 5 раз в неделю.
3.2. Расписание внеурочной деятельности: утверждается директором школы.
При организации внеурочной деятельности учащиеся могут использовать возможности школьной библиотеки, кабинета информатики.
3.3. Деятельность учителей при организации внеурочной деятельности определяется программой по определённому виду деятельности.
3.4. Классный руководитель, учитель , работающий в данном классе заводят необходимую документацию:
1. Журнал по образцу, предоставляемому администрацией.
2. Программу внеурочной деятельности по определенному направлению.
3. Папка с заявлениями родителей.
3.5. Учащиеся при организации внеурочной деятельности находятся под наблюдением учителей в течение всей работы.
3.6. Медицинское обслуживание учащихся во время внеурочной деятельности обеспечивается медицинскими работниками ФАПа.
4. Управление внеурочной деятельностью.
Общее руководство организацией и проведением внеурочной деятельности учащихся начальных классов осуществляет заместитель директора по УВР в соответствии с должностной инструкцией и приказом директора..
5. Права и обязанности.
Учителя при организации внеурочной деятельности учащихся обязаны:
1. Выполнять регламент организации образовательной деятельности учащихся начальных классов.
2. Своевременно по требованию администрации школы предоставлять необходимую документацию.
Учителя при организации внеурочной деятельности учащихся несут ответственность за жизнь, здоровье и благополучие вверенных ему учащихся во время внеурочной деятельности.
3. Родители учащихся имеют право:
- получать информацию о форме, видах деятельности учащихся, присутствовать на занятиях;
-оказывать помощь педагогическим работникам в воспитании и обучении учащихся, обеспечивать единство педагогических требований к ним.
Приложение № 1.
Шаблон оформления журнала внеурочной деятельности учащихся начальных классов
МОУ Андреевская средняя общеобразовательная школа.
Титульный лист:
Журнал неурочной деятельности учащихся _______ класса
МОУ Андреевская средняя общеобразовательная школа.
Учитель ______________________
Оформление страниц:
| Дата, день недели | Время начала и окончания занятия | Количество учащихся | Тема занятия. | Дополнительные занятия, тренинги . |
| | | | | |
| | | | | |