Учебно-методический комплекс по дисциплине конфликтология основной образовательной программы

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 3.1.1. Содержание лекционного материала Лекция 2. Природа конфликтов. Лекция 3. Проблемы формирования личности как носителя конфликтов. Часть II. Лекция 4. Понятие экстремизма. Лекция 5. Причины конфликтов. Лекция 6. Понятие насилия. Лекция 7. Динамика и механизмы конфликта. Лекция 8. Участники конфликта. Часть II. Часть II. Лекция 11. Межэтнические конфликты. Лекция 12. Политические конфликты. Лекция 13. Предупреждение конфликта. Лекция 14. Методология и методика разрешения и ослабления конфликтов. Лекция 15. Концептуальные основы и методы исследования. 3.1.2. Планы семинарских занятий 3.2.1. Контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов 3.2.2. Методические указания к видам контроля самостоятельной 3.3.1. Тематика контрольных работ ... Полное содержание

Подобный материал:

• Леднёва Светлана Анатольевна к психол н. должность доцент учебно-методический комплекс, 614kb.
• Дерябин Андрей Анатольевич, к т. н., доцент учебно-методический комплекс, 208.13kb.
• Аксорова Кристина Хусейновна, ассистент кафедры социально-экономической географии учебно-методический, 508.88kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине Природопользование Направления подготовки, 382.26kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине Безопасность движения и автоматические тормоза, 1460.94kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 12. Методика преподавания химии, 214.32kb.
• Дейнега Валентин Григорьевич, к т. н., доцент учебно-методический комплекс, 2004.17kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине Проектирование вагонных депо и ремонтных, 1360.04kb.
• Учебно-методический комплекс для специальностей: 080105- финансы и кредит 080109 Бухгалтерский, 1017.9kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине Концепции современного естествознания Направления, 781.33kb.

III. Содержание курса


3.1. Разделы, темы, их краткое содержание


3.1.1. Содержание лекционного материала


Лекция 1. Методологические подходы к познанию природы конфликтов.

Межпредметные связи и интегративность. Ранние представления. Новые подходы. Марксизм. Немарксистская традиция. Современные концепции. Новый институциализм. Российская юридическая конфликтология. Концепция культуры мира и демократии Ф. Майора. Конфликтология: наука и методика. О некоторых тенденциях развития мира и России и возможных конфликтных ситуациях.


Лекция 2. Природа конфликтов.

Понятие конфликта. Границы конфликта. Функции конфликта. Основания типологии конфликтов: по сферам действия, по характеру субъектности, по степени напряженности, по способу поведения и характеру протекания. Типология Р.Дарендорфа. Типология И.Дойча. Типология конфликтов по сферам. Предмет и объект конфликта.


Лекция 3. Проблемы формирования личности как носителя конфликтов.

Часть I.

Соотношение социального и биологического в личности. Динамика развития личности. Понятие основных этапов развития личности и их социологический смысл..

Часть II.

Характеристика основных этапов развития личности: от рождения до стадии взрослости. Законы развития личности. Понятие нормы и патологии в развитии. Виды патологий


Лекция 4. Понятие экстремизма.

Подходы к определению экстремизма: понятие предела допустимого и злого смысла и умысла. Социальная и биологическая сущность экстремизма. Экстремальность и экстремизм. Изощренность, как свойство человеческой натуры. Агрессия и экстремизм. Виды экстремизма. Экстремизм и терроризм. Зарождение экстремизма в процессе развития личности. Ментальность и экстремизм. Характеристика типов экстремистской личности. Проблематика исследования и профилактики экстремизма.

2 часа


Лекция 5. Причины конфликтов.

Понятие причинности. Противоречия и их типы. Депривация и аномия. Латентная стадия конфликта. Конфликт интересов. Конфликт ценностей. Психические эпидемии, как одно из базовых оснований конфликтов. Революция как вид конфликта. Конфликты в эволюционных процессах. СМИ и их роль в конфликтах. Роль политических интересов. Мафиозные структуры и их роль в конфликтных ситуациях.


Лекция 6. Понятие насилия.

Исследовательские подходы. Определение насилия. Типология насилия Явные и скрытые формы насилия. Цели и мотивы насилия Насилие и время. Насилие: российская специфика. Насилие и государство. О государственном терроризме и понятии преступления против человечности. Проблема ограничения насилия в обществе.


Лекция 7. Динамика и механизмы конфликта.

Понятие конфликтной ситуации. Социальная напряженность. Враждебность. Ресурсы конфликта и его пределы. Психология участников конфликта. Развитие конфликта.


Лекция 8. Участники конфликта.

Часть I.

Методология вопроса и основные научные подходы. Понятие противоборствующих сторон. О роли и месте молодежи в конфликтах.

Часть II.

Подстрекатели пособники, организаторы. Посредники и посредничество. Основные принципы взаимодействия сторон на стадиях конфликта.


Лекция 9. Внутриличностные, межличностные, групповые, глобальные конфликты.

Часть I.

Внутриличностные конфликты. Межличностные конфликты. Глобальные конфликты. Межэтнические конфликты. Политические конфликты.

Часть II.

Супружеские конфликты. Профессиональные и производственные конфликты. Конфликты меньшинств.


Лекция 10. Неравенство как источник конфликтов.

Понятие социального неравенства. Неравенство биологическое и социальное. Неравенство, стратификация и класс. Сексуальные роли и неравенство. Возраст и неравенство. Общие исходящие конфликтов в ситуациях неравенства. Профилактика.

Лекция 11. Межэтнические конфликты.

Этнос, как субъект конфликта. Этническое неравенство. Расовый аспект. Конфликты и этногенез. Граница, как объект конфликта. Ментальность и традиции. Цивилизационные и этнокультурные аспекты. Этнополитические конфликты. Этнические конфликты на территории бывшего СССР и ряда социалистических стран.


Лекция 12. Политические конфликты.

Конфликты "власти и подчинения". Причины возникновения и типология политических конфликтов. Политический интерес. Тип политического режима и характер конфликта. Горизонтальные и вертикальные политические конфликты. Конфликт политических культур. Урегулирование и разрешение политических конфликтов. Россия - октябрь 1993 года. Глобализация и политические конфликты в современном мире.


Лекция 13. Предупреждение конфликта.

Общие положения. Диагностика и мониторинг. Сетка Томаса-Килмена. Устранение или нейтрализация причин конфликта. Консервация конфликта. Поддержка сотрудничества. Социальное партнерство. Институализация отношений. Нормативные механизмы. Воздействие права. Санкции и их роль. Роль социального примера на опыте югославского конфликта. Трудности предупреждения конфликтов.


Лекция 14. Методология и методика разрешения и ослабления конфликтов.

Роль диагностики. Учет специфики. Технологии консенсуса и компромисса. Переговоры, как метод разрешения конфликтов. Переговоры в экстремальных условиях. Правовая составляющая урегулирования конфликтов. Ненасильственное сопротивление. Эмпатия. Юмор. Роль СМИ и воспитания. Общие правила для участников переговоров по урегулированию конфликтов. Постконфликтная фаза.


Лекция 15. Концептуальные основы и методы исследования.

Анализ источников и документов. Анализ статистики. Наблюдение. Интервью. Экспертирование. Эксперимент и социальное конструирование. Кризисный мониторинг.


3.1.2. Планы семинарских занятий


Тема 1. Предмет и основные понятия конфликтологии.

1. Понятие конфликта и конфликтной ситуации.
   
2. Социальные противоречия и социальные конфликты.
   
3. Динамика развития конфликта.
   

Тема 2. Природа конфликтов.

1. Источники, причины возникновения и цели социального конфликта.
   
2. Функции социального конфликта в общественном развитии.
   
3. Типы социальных конфликтов.
   

Тема 3. Проблемы формирования личности как носителя конфликтов.

1. Возрастная периодизация кризисов.
   
2. Экзистенциональные кризисы: проблема смерти, свободы, изоляции и бессмысленности.
   
3. Психологические особенности личности, влияющие на возникновение конфликтов.
   

Тема 4. Понятие экстремизма.

1. Экстремизм и экстремальность.
   
2. Экстремизм и терроризм.
   
3. Политический экстремизм.
   

Тема 5. Причины конфликтов и их виды.

1. Конфликт как тип трудной ситуации.
   
2. Стратегии и тактики поведения в конфликте.
   
3. Стили поведения в конфликте.
   
4. Определение предпочитаемых стилей поведения в конфликте.
   

Тема 6. Понятие насилия.

1. Природа насилия: основные подходы.
   
2. Насилие в политических взаимодействиях.
   
3. Границы применения принуждения в государственной политике.
   
4. Сила, насилие и террор как средства политического противоборства.
   
5. Война и военная сила в политических конфликтах.
   
6. Применение принуждения при урегулировании конфликтов. Соотношение целей и средств.
   

Тема 7. Динамика и механизмы конфликтов.

1. Предконфликтная стадия.
   
2. Конфликтная ситуация.
   
3. Инцидент, развитие и эскалация конфликта.
   
4. Урегулирование конфликта и послеконфликтная стадия.
   

Тема 8. Участники конфликта.

1. Понятия "третья сторона в урегулировании конфликта", "посредничество", "оказание "добрых услуг", "наблюдение за ходом переговоров", "арбитраж".
   
2. Основные задачи и средства воздействия третьей стороны.
   
3. Трудности и проблемы при осуществлении посреднических услуг. Требования, предъявляемые к посреднику.
   
4. Методология, методика и процедуры медиации конфликтов.
   
5. Многообразие видов посредничества.
   
6. Официальное посредничество государств и межгосударственных организаций и его роль в современном мире. Формы официального посредничества. Дискуссия о роли ООН в урегулировании конфликтов. Посредническая деятельность региональных организаций (ОБСЕ, ОАЕ, СНГ и др.). Возможности и ограничения официального посредничества.
   
7. Возрастание роли неофициального посредничества в современном мире. Формы неофициального посредничества. Возможности и ограничения в деятельности неофициальных посредников.
   

Тема 9. Внутриличностные, межличностные, групповые, глобальные конфликты.

1. Основные психологические концепции внутриличностных конфликтов. З. Фрейд, А Адлер, К. Юнг, Э. Фромм, Э. Эриксон, К. Левин, Л. Фестингер.

2. Формы проявления и способы разрешения внутриличностных конфликтов.

3. Понятие межличностного конфликта и его особенности.

4. Сферы проявления межличностных конфликтов: семья, коллектив, организация, общество.

5. Управление межличностными конфликтами. Основные причины, факторы, этапы.

6. Самооценка агрессии. Тест Ассингера. Оценка межличностных отношений по методике Т. Лири.


Тема 10. Неравенство как источник конфликтов.

1. Понятие социального неравенства.
   
2. Биологическое неравенство.
   
3. Виды неравенства.
   
4. Понятие социальной стратификации.
   

Тема 11. Межэтнические конфликты.

1. Политические, экономические, социальные, социально - психологические, исторические и территориальные факторы межэтнических противоречий.
   
2. Этнические конфликты и их классификация: на основании территории проживания, в зависимости от мотивов их возникновения, в зависимости от целей их возникновения.
   
3. Психология и мораль в этническом конфликте.
   
4. Основные способы формирования «образа врага» в межэтнических отношениях.
   
5. Война как одна из форм этнического конфликта.
   
6. Основные способы разрешения межэтнического конфликта.
   

Тема 12. Политические конфликты.

1. Понятие и особенности политического конфликта.
   
2. Типы политических конфликтов: горизонтальные, вертикальные (статусно-ролевые и режимно-политические конфликты), конфликты ценностей и конфликты интересов, конфликты политических культур.
   
3. Урегулирование и разрешение политических конфликтов.
   

Тема 13. Предупреждение конфликта.

1. Стратегия предупреждения конфликтов.
   
2. Конфликтный мониторинг.
   
3. Прогнозирование и "ранняя диагностика" конфликтов.
   
4. Частичное и полное предотвращение конфликта.
   
5. Раннее предупреждение и упреждающее разрешение конфликта.
   
6. Установление и поддержание мира как основа урегулирования конфликта.
   
7. Превентивная дипломатия в международных конфликтах.
   

Тема 14. Разрешение конфликта.

1. Переговоры как научная и практическая проблема.
   
2. Структура и функции переговоров.
   
3. Переговоры в конфликте и при сотрудничестве сторон.
   
4. Переговорные стратегии, их разработка и применение на практике.
   
5. Стадии переговорного процесса.
   
6. Подготовка переговоров.
   
7. Стили и тактика ведения переговоров.
   
8. Приемы, используемые в рамках совместного решения проблемы.
   
9. Уровни переговоров. Многосторонние переговоры и их особенности. Переговоры на высшем уровне.
   

Тема 15. Концептуальные основы и методы исследования.

1. Методология изучения конфликтов: общее и особенное.
   
2. Конкретно-исторический и культурно-цивилизационный подходы к изучению конфликтов.
   
3. Структурно-функциональный подход.
   
4. Сравнительный анализ конфликтов.
   
5. Социологические и психологические методы.
   

2. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
   

3.2.1. Контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов

1. Предмет конфликтологии.
   
2. О законах и этапах развития личности. Понятие нормы и патологии развития.
   
3. Ранние представления о природе конфликтов.
   
4. Неравенство как источник конфликтов.
   
5. Современные теории конфликта.
   
6. Марксистский и структур-функционалистский взгляд на природу конфликта.
   
7. Понятие конфликта и его виды.
   
8. Формирование конфликтогенной личности и конфликтогенной среды.
   
9. Предмет и объект конфликта.
   
10. Внутриличностные и межличностные конфликты.
    
11. Понятие психической эпидемии и ее основные типы.
    
12. Формирование конфликтогенной личности и конфликтогенной среды.
    
13. Реалистический и нонреалистический виды конфликтов.
    
14. Ресурсы конфликта и его пределы.
    
15. Миф и его роль в формировании и развитии конфликта.
    
16. Принципы посредничества в разрешении конфликтов.
    
17. Экстремизм и терроризм: общее и особенное.
    
18. Роль СМИ в конфликтах.
    
19. Основные методы исследования конфликта.
    
20. Предупреждение конфликта.
    
21. Предмет и объект конфликта.
    
22. Экстремизм и его сущность.
    
23. Основные фазы конфликта.
    
24. Политические конфликты.
    
25. Предупреждение конфликта.
    
26. Специфика применения основных способов сбора информации в конфликтологии.
    
27. Ментальность и экстремизм.
    
28. Принципы посредничества в разрешении конфликтов.
    
29. Этнические, расовые и религиозные конфликты.
    
30. Объективное и субъективное в конфликте.
    
31. Понятие депривации и аномии.
    
32. Насилие и государство. Государственный терроризм.
    
33. Революция как вид конфликта.
    
34. Понятие насилия.
    
35. Причины конфликтов.
    
36. Посредничество в конфликтах.
    
37. Понятие напряженности и враждебности.
    
38. Основные принципы методики разрешения конфликтов.
    
39. Специфика применения основных способов сбора информации в конфликтологии.
    
40. Экстремизм и терроризм: общее и особенное.
    

3.2.2. Методические указания к видам контроля самостоятельной

работы студентов и критерии их оценивания


Часть времени курса отводится на самостоятельную работу студентов и написание письменных работ с использованием первоисточников, учебников и другой рекомендованной литературы. Самостоятельная работа студентов направляется программой дисциплины, заданиями лектора к семинарам, примерными темами рефератов.

Преподаватель на семинарском занятии задает оригинальный текст для прочтения, анализа, интерпретации или вопрос для самостоятельного размышления (как правило, вопросы носят воспитательный характер и служат формированию мировоззрения студентов). Результаты самостоятельной работы проверяются в ходе устного опроса или в форме письменной работы (реферата).

Устный опрос.

Тема сообщения указывается преподавателем и соответствует плану семинарских занятий.

Сообщение предполагает устное выступление студента в пределах 15 минут. По результатам выступления формируется дискуссия: присутствующие задают вопросы (не менее 3 вопросов). В конце выступления возможен краткий опрос основных положений: докладчик или преподаватель задают вопросы аудитории.

При составлении сообщения студент должен использовать не менее трех источников (учебник и специализированная литература по теме).

Знакомство с оригинальными текстами (конфликтолога или конфликтологического направления), изложение и анализ оригинала оценивается дополнительными баллами.

Сообщение о конфликтологе (или о конфликтологическом направлении) должно обязательно включать следующие пункты:

1) Биографические данные (где и когда жил, где и кем работал или чем занимался).

2) У кого учился, с кем полемизировал, кто были последователями; к какому направлению относится. Название основных произведений (этапов творчества).

3) Вклад в конфликтологию: что нового сказал, решение каких проблем предложил, какие вопросы поднял.

Письменная работа (реферат).

Требуемый размер текста – от 15 до 20 машинописных страниц, кегль 12 или 14.

В составе текста должны быть следующие части: титульная страница, «Содержание», «Введение», основная часть, «Заключение» и «Список литературы». Во вводной части формулируются цель реферата и актуальность рассматриваемой темы. В заключительной части формулируются собственные выводы из рассмотренного материала.

В списке литературы должны быть правильно и подробно оформлены выходные данные текстов, использованных при подготовке; приводятся в алфавитном порядке.

В описании каждого текста указываются: автор, название, место издания, издательство, год издания; для периодических изданий и серий приводятся их номера; если текст составляет часть издания, то указываются соответствующие страницы.

Цитаты в тексте (а также любые материалы, которые буквально пересказаны) приводятся обязательно с точной ссылкой на источник из списка литературы; цитируемые слова выделяются кавычками. Желательно, чтобы объем цитат не превышал пятой части от каждой страницы.

Ссылка с указанием источника делается в виде постраничных сносок (внизу страницы), либо в квадратных скобках (в основном тексте) – по предпочтению преподавателя, утвердившего тему реферата.

2. Методические рекомендации по написанию контрольной работы для студентов заочной формы обучения
   

3.3.1. Тематика контрольных работ


3.3.1.1. Контрольная работа № 1

1. Характеристика взглядов на природу конфликтов в истории науки
   
2. Предмет конфликтологии и его структура
   
3. Марксизм и немарксистская традиция в подходе к определению и природе конфликтов
   
4. Понятие конфликта и его функции
   
5. Виды конфликтов
   
6. Типология конфликтов
   
7. Типология конфликтов по Р. Дарендорфу и И. Дойчу
   
8. Ресурсы конфликта и его пределы
   
9. Понятие экстремизма
   
10. Понятие терроризма и его роль в конфликтах
    
11. Причины конфликтов
    
12. Психические эпидемии
    

0. Контрольная работа № 2
   

1. Революционный и эволюционный типы конфликтов
   
2. Политические конфликты
   
3. Семейные конфликты
   
4. Производственные конфликты
   
5. Понятие насилия
   
6. Участники конфликтов
   
7. Динамика и механизмы конфликтов
   
8. Межэтническое конфликты
   
9. Предупреждение конфликтов
   
10. Методология и методика разрешения конфликтов
    
11. Технологии консенсуса и компромисса
    
12. Правила ведения переговоров по урегулированию конфликтов
    
13. Основные методы исследования конфликтов
    
14. О роли и месте молодежи в конфликтах
    

3.3.2. Требования к оформлению и критерии оценивания

контрольных работ
При цитировании текста первоисточника необходимо выделить его кавычками и сделать ссылку. Ссылки постраничные.

Контрольная работа должна иметь вид цельного, связного текста с выводами и определённой позицией автора по исследуемому вопросу.

2. Объёмные требования к зачёту
   

3.4.1. Для очной формы обучения

1. Предмет конфликтологии
   
2. Ранние представления о природе конфликтов
   
3. Современные теории конфликта
   
4. Марксистский и структур-функционалистский взгляд на природу конфликта
   
5. Основания типологии конфликтов
   
6. Понятие конфликта и его виды
   
7. Взаимодействие личности и среды в конфликтной ситуации
   
8. О законах и этапах развития личности. Понятие нормы и патологии развития
   
9. Формирование конфликтогенной личности и конфликтогенной среды
   
10. Предмет и объект конфликта
    
11. Внутриличностные и межличностные конфликты
    
12. Понятие психической эпидемии и ее основные типы
    
13. Реалистический и нонреалистический виды конфликтов
    
14. Ресурсы конфликта и его пределы
    
15. Миф и его роль в формировании и развитии конфликта
    
16. Принципы посредничества в разрешении конфликтов
    
17. Экстремизм и терроризм: общее и особенное
    
18. Роль СМИ в конфликтах
    
19. Основные методы исследования конфликта
    
20. Предупреждение конфликта
    
21. Экстремизм и его сущность
    
22. Основные фазы конфликта
    
23. Политические конфликты
    
24. Предупреждение конфликта
    
25. Специфика применения основных способов сбора информации в конфликтологии
    
26. Ментальность и экстремизм
    
27. Принципы посредничества в разрешении конфликтов
    
28. Этнические, расовые и религиозные конфликты
    
29. Объективное и субъективное в конфликте
    
30. Понятие депривации и аномии
    
31. Насилие и государство. Государственный терроризм
    
32. Революция как вид конфликта
    
33. Понятие насилия
    
34. Причины конфликтов
    
35. Понятие напряженности и враждебности
    
36. Основные принципы методики разрешения конфликтов