Geum.ru

Учебно-методический комплекс по дисциплине конфликтология основной образовательной программы

Вид материалаУчебно-методический комплекс
Задачи курса
1.4. Требования к уровню освоения содержания курса
Наименование дисциплин и их основные разделы
Распределение дидактических единиц по темам
II. Распределение тем по видам занятий
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6


Целью изучения дисциплины «Конфликтология» является усвоение теоретических и прикладных основ конфликтологии.

    1. Задачи курса

Основные задачи курса:
  • усвоение основных понятий конфликтологии,
  • усвоение причин конфликтов,
  • усвоение механизмов конфликтов,
  • усвоение характеристик участников конфликтов,
  • усвоение методических основ диагностики и разрешения конфликтов.



1.3. Место курса в профессиональной подготовке студентов

Является составной частью социально-гуманитарного блока дисциплин рассчитанных на привитие выпускникам навыков социального мышления и ориентации в социальном пространстве, а также основ успешной деятельности в современном социуме с одновременным пониманием сути и механизмов конфликтов и способности к их разрешению.


1.4. Требования к уровню освоения содержания курса

В результате изучения курса студент должен знать:

- определение основных понятий конфликтологии, ее места в системе гуманитарного знания;

- содержание основных этапов становления конфликтологической науки, ключевые;

системообразующие концепции, суть позиций исторически сложившихся школ и направлений, значение деятельности крупнейших отечественных и зарубежных ученых;

- основы общей теории конфликтологии;

- основные направления конфликтологического знания;

- основы конфликтологического анализа;

- основы методологии и методами конфликтологического исследования;

- основные законы и принципы формирования и развития социального конфликта, механизмы социальных процессов, социальных изменений;

- характеристику участников социального конфликта;

- принципы применения социологических знаний в практической деятельности.

Студент должен уметь:

- использовать концептуальное знание в анализе конфликтных ситуаций в социальной жизни общества, в социальных институтах;

- ориентироваться в подходах социологического анализа конфликтов в их динамике.

Студент должен владеть:
  • социологическими методами анализа социальной информации, характеризующей состояние и процессы в социуме;
  • принципами и методами диагностики и профилактики конфликтных ситуаций;
  • строить выводы и рекомендации по обеспечению инноваций в социальной практике.



      1. Содержание дисциплины, изложенное в Государственном

образовательном стандарте высшего профессионального образования

второго поколения по специальности 030602 (65) – Связи с общественностью



Индекс

Наименование дисциплин и их основные разделы

Всего

часов

ОПД.Ф.07
Конфликтология

Конфликтология, ее предмет и задачи, история становления как науки. Формирование отечественной школы конфликтологии.

Природа социального конфликта. Источники и причины его возникновения. Позитивные и деструктивные функции. Структурные элементы конфликта. Процесс и динамика конфликта.

Проблема типологии конфликтов. Человеческий фактор в конфликте. Проблема эмоций и психологической несовместимости. Типы конфликтных личностей. Типичное поведение в конфликтной ситуации (тест К. Килмена). Характеристика основных стилей: конфронтация, избегание, приспособление, компромисс, сотрудничество.

Проблема коммуникаций в конфликтных ситуациях. Коммуникации как источник конфликта. Коммуникации как процесс с обратной связью. Механизм искажения информации. Основные функции коммуникаций. «Барьеры» коммуникаций.

Регулирование и разрешение социальных кризисов и конфликтов: определение основных понятий – регулирование, разрешение, управление, предотвращение, минимизация последствий. Этапы и последовательность оптимального урегулирования конфликтов. Институционализация конфликтов. Легитимизация конфликтов. Условия легитимности и институциональной процедуры. Структурирование конфликтующих групп. Анализ основных форм регулирования и разрешения конфликтов.

Проблема предупреждения и предотвращения конфликтов.

Информационное противоборство в конфликте. Принципы организации собственного информационного потока. «Связи с общественностью» как средство кризисного регулирования, как средство предотвращения конфликта или минимизации его последствий.





      1. Распределение дидактических единиц по темам




N ДЕ
Наименование
дидактической единицы ГОС ВПО
N

темы
Название темы

1
2
3
4

1
Введение в конфликтологию
1
Методологические подходы к познанию природы конфликтов

2
Природа конфликта

3
Проблемы формирования личности как носителя конфликта

4
Понятие экстремизма

2
Развитие конфликта
5
Причины конфликтов

6
Понятие насилия

7
Динамика и механизм конфликта

8
Участники конфликта

1
2
3
4

3
Типология конфликтов
9
Внутриличностные, межличностные, групповые, глобальные конфликты

10
Неравенство как источник конфликтов

11
Межэтнические конфликты

12
Политические конфликты

4
Исследование конфликта
13
Предупреждение конфликта

14
Методология и методика разрешения и ослабления конфликтов

15
Концептуальные основы и методы исследования


II. Распределение тем по видам занятий


2.1. Для очной формы обучения


N

п / п
Наименование

разделов и тем
Всего часов
Аудиторные

занятия (часы)
Самостоя-тельная работа

(часы)

лекции
семинарские

занятия

1
Методологические подходы к познанию

природы конфликтов
5
2
1
2

2
Природа конфликтов
5
2
1
2

3
Проблемы формирования личности как

носителя конфликтов
8
4
1
3

4
Понятие экстремизма
6
2
1
3

5
Причины конфликтов.
7
2
2
3

6
Понятие насилия
6
2
2
2

7
Динамика и механизмы конфликта
6
2
1
3

8
Участники конфликта
9
4
2
3

9
Внутриличностные, межличностные,

групповые, глобальные конфликты
8
4
2
2

10
Неравенство как источник конфликтов
7
2
2
3

11
Межэтнические конфликты
7
2
2
3

12
Политические конфликты
5
2
1
2

13
Предупреждение конфликта
7
2
2
3

14
Методология и методика разрешения и

ослабления конфликтов.
7
2
2
3

15
Концептуальные основы и методы исследования
7
2
2
3

Итого
100
36
24
40