Geum.ru

Утверждено Советом Факультета Председатель 200 г. Санкт Петербург 2010 содержание пояснительная записка

Вид материалаПояснительная записка
Вопросы для проведения итогового контроля
3.1 Базовые учебники
3.2 Основная литература
3.3 Дополнительная литература
4. Тематический план изучения дисциплины
Методические указания к самостоятельной работе студентов
Подобный материал:
1   2   3   4

Вопросы для проведения итогового контроля:




  1. Концептуальные подходы в теории и практике ценообразования.
  2. Основные ценообразующие факторы.
  3. Конкурентная среда и ценообразование.
  4. Государственное регулирование цен.
  5. Цены на продукцию топливно-энергетического и минерально-сырьевого комплекса. Цены на продукцию сельского хозяйства.
  6. Факторы выбора методики ценообразования. Общая характеристика основных методов ценообразования
  7. Затратное ценообразование.
  8. Использование анализа безубыточности в ценообразовании.
  9. Ценообразование на основе текущих цен и нормативно-параметрический метод.
  10. Формула Берим. Коэффициент торможения. Применение корреляционно-регрессионного анализа в ценообразовании.
  11. Модификации нормативно-параметрического метода ценообразования
  12. Ценовая информация. Справочные и базисные цены.
  13. Цены прейскурантов, каталогов, проспектов. Цены торгов и аукционов.
  14. Цены посреднических рынков (цены предложений). Биржевые котировки.
  15. Средние цены и индексы цен.
  16. Индекс Ласпейреса. Индекс Паше.
  17. Индекс потребительских цен и дефлятор валового национального продукта. Индекс покупательной способности денежной единицы.
  18. Этапы формирования ценовой политики. Особенности организации ценовой работы в организации.
  19. Разработка ценовой стратегии.
  20. Модели ценовой стратегии организации.
  21. Условия и характеристики применения отдельных приемов стратегического и тактического ценообразования
  22. Ценовая политика и жизненный цикл товара.
  23. Координация ценообразования и ассортиментной политики фирмы.
  24. Применение функционально-стоимостного анализа в ценообразовании
  25. Скидки за особые условия продаж как инструмент ценовой политики фирмы.
  26. Основные виды ценовых скидок.
  27. Ценообразование и организация продаж.
  28. Ценообразование в условиях электронной торговли.
  29. Особенности ценообразования на рынке продукции производственно-технического назначения.
  30. Значимость факторов формирования ценовой стратегии на рынках потребительских товаров и продукции производственно-технического назначения
  31. Цена объекта капитального строительства.
  32. Цены на инженерно-консультационные услуги.
  33. Ценообразование на рынке лицензий и ноу-хау.
  34. Специфические черты услуги, определяющие особенности формирования цен.
  35. Ценообразование в общественном питании.
  36. Тарифы на услуги транспортного комплекса.
  37. Ценообразование на услуги гостиничного хозяйства. Формула Хубберта.
  38. Понятие мировой базисной цены. Специфика мировых цен и работы с ними
  39. Структура внешнеторгового контракта.
  40. Выбор базиса поставки в соответствии с «Инкотермс-2000».
  41. Распределение расходов, обязанности продавца и покупателя по предоставлению и оплате коммерческих документов.
  42. Установление цены и суммы контракта. Виды цен фактических сделок.
  43. Методика расчета цены сделки.



3. Учебно-методическое обеспечение программы

3.1 Базовые учебники

  1. Липсиц И.В. Ценообразование (Управление ценообразованием в организации): Учебник. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Магистр, 2007.
  2. Цены и ценообразование учебник для вузов. – 5-е изд. / Под ред. В.Е. Есипова – СПб.: Питер, 2009



3.2 Основная литература

  1. Лысова Н.А. Управление ценами: учебное пособие / Н.А.Лысова, Л.Ф. Чернева. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: КНОРУС, 2010.
  2. Маховикова Г.А. Ценообразование: практикум / Г.А. Маховикова, И.А. Желтякова, Н.Ю. Пузыня. – М.: Эксмо, 2008.
  3. Маркетинг в отраслях и сферах деятельности: Учебник / Под ред. проф. В.А. Алексунина. – М.: Изадельско-книготорговый центр «Маркетинг», 2005.
  4. Салимжанов И.К. Ценообразование: Учебник – М.: КноРус, 2010
  5. Сейфуллаева М.Э. Международный маркетинг: Учебник  для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.
  6. Слепов В. Ценообразование: Учебник. – М. : Экономистъ, 2007.

3.3 Дополнительная литература

  1. Абрютина М.С. Ценообразование в рыночной экономике. – М.: Дело и Сервис, 2002.
  2. Апчерч А. Управленческий учет: принципы и практика. – М.: Финансы и статистика, 2002.
  3. Беляева И.Ю. Панина О.В. Головинский В.В. Цены и ценообразование. Управленческий аспект. – М.: КНОРУС, 2004.
  4. Внешнеэкономическая деятельность предприятия: Учебник для вузов / Под ред. Л.Е.Стровского. – 4-е изд., перераб., доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
  5. Герасименко В.В. Ценовая политика фирмы. – М.: Финстатинформ, 1995.
  6. Герасименко В.В. Ценообразование: Учеб. пособие – Серия «Учебники экономического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова». – М.
    ИНФРА-М, 2007.
  7. Герчикова И.Н. Международное коммерческое дело. – М.:ЮНИТИ, 2001.
  8. Годин А.М. Маркетинг: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2006.
  9. Дейли Д.Л. Эффективное ценообразование – основа конкурентного преимущества. – М.: Вильямс, 2004.
  10. Диксон П.Р. Управление маркетингом. – М.: ЗАО «Издательство БИНОМ», 2002.
  11. Ильенкова Н.Д. Спрос: анализ и управление. – М.: Финансы и статистика, 2000.
  12. Котлер Ф. И., Армстронг Г., Сандерс Дж., Вонг В., Основы маркетинга / Пер. с англ. – К.; М.; СПб.: 2004.
  13. Михайлова Е. Ценообразование в сфере розничных продаж // «Маркетинг». - 2006. - №5
  14. Моисеева Н.К. Международный маркетинг. – М.: Центр экономики и маркетинга, 2004.
  15. Ноздрева Р.Б., Крылова Г.Д., Соколова М.М. Маркетинг: учеб. пособие. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005.
  16. Нэгл Т.Т. Стратегия и тактика ценообразования. – СПб.: Питер, 2004.
  17. Основы маркетинга: Учеб. пособие для студентов вузов. / Г.А. Васильев. – Н.Д. Эриашвили и др. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.
  18. Слепнева Т.А. Яркин Е.В. Цены и ценообразование: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2001.
  19. Соловьев Б.А. Маркетинг: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2005.
  20. Тарасевич В.М. Ценовая политика предприятия. – СПб.: Питер, 2003.
  21. Уткин Э.А. Цены. Ценообразование. Ценовая политика: Учебник. – М.: Тандем, 1997.
  22. Федцов В.Г., Федцова А.В. Маркетинг: теория и сферы применения – М.: Приор-издат, 2006.
  23. Шмидт Р.А., Райт Х.Финансовые аспекты маркетинга: Учеб. пособие для вузов / Пер. с англ. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.
  24. Шуляк П.Н. Ценообразование: Учеб.-практ. пос. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2004.
  25. Ботова Е.Н., Тарелкина Т.В. Ценовые войны. Стратегия и тактика воюющих сторон // http: // www.officefile.ru.
  26. Ивлев В.А., Попова Т.В. Применение функционально-стоимостного анализа для расчета себестоимости продукции//cityline.ru.
  27. К чему приводят ценовые войны? // http: // www.4delo.ru.
  28. Япония: «тендерная война» набирает обороты // http: // www.asiatimes.narod.ru.



4. Тематический план изучения дисциплины


№
Название темы
Всего часов
Аудиторные часы
Самостоятельная работа

Лекции
Семинары /

практ. занятия



Раздел I. Теоретические основы ценообразования

1.
1.1. Концептуальные подходы в теории и практике ценообразования

12
4
2
6

2.

1.2. Методы анализа и расчета цен

10
2
2
6

3.
1.3. Установление цен на продукцию с дифференцированными технико-экономическими параметрами
10
2
2
6

4.

1.4. Источники ценовой информации
10
2
4
4

Раздел II. Ценовая политика и стратегия фирмы

5.
2.1. Ценовая политика коммерческой организации
10
2
2
6

6.
2.2. Стратегия и тактика ценообразования
10
2
2
6

7.
2.3. Координация ценообразования и ассортиментной политики фирмы
14
2
4
8

8.
2.4. Цена, комплекс продвижения и организация продаж
10
2
2
6

Раздел III. Отраслевые особенности ценообразования

9.
3.1. Установление цен на продукцию производственно-технического назначения
16
4
4
8

10.
3.2. Особенности ценообразования в сфере культурно-бытовых услуг и общественного питания
10
2
2
6

11.
3.3. Ценообразование на транспорте, в сфере туризма и гостиничного бизнеса
10
2
2
6

12.
3.4. Внешнеторговые контракты
10
2
2
6

13.
3.5. Методика расчета цены внешнеторговой сделки
12
4
2
6




Всего
144
32
32
80



Приложения


Методические указания для преподавателя


При проведении лекционных занятий преподавателю следует обратить внимание на следующее:

- наиболее важной задачей для преподавателя при работе со студентами – экономистами является необходимость сформировать понимание цены продукта (услуги) как интегрального показателя, увязывающего интересы потребителя, с одной стороны, и интересов фирмы как экономического субъекта – с другой. При этом интересы фирмы, в свою очередь, представлены интересами менеджмента, персонала и собственников, что предполагает реализацию их целевых установок – использование цены как инструмента регулирования отношений с потребителем, ориентацию на повышение прибыльности действий фирмы; повышение перспективности и стоимости бизнеса;

- отправным моментом для решения задач данной дисциплины являются теоретические основы, отражающие сущность цены как регулируемого элемента экономических отношений. При этом достаточное внимание должно быть уделено как механизму саморегулирования экономики, что отражает теория формирования равновесной цены (теория спроса и предложения), теория издержек, теория потребительского поведения и другие теории, относящиеся к сфере микроэкономики. Кроме того при проведении лекционных занятий существенное внимание должно быть уделено вопросам государственного регулирования цен, специфике современных методов, их адаптации к различным отраслевым условиям.

- в рамках данного курса особое место занимают вопросы, связанные с формированием ценовой политики и ценовой стратегии, рассмотрением цены как элемента маркетинговой стратегии фирмы, ее взаимосвязи с функциями моделирования конкурентоспособности товаров, стимулирования продаж и товародвижения;

- освещение специфических проблем ценообразования для различных типов продуктов, отраслей и сфер деятельности осуществляется обзорно, например, ценообразование на продукцию производственно-технического назначения, ценообразование в сфере услуг и т.п., так как более подробно эти вопросы могут изучаться на практике или в рамках курсов отраслевых экономических дисциплин .

Таким образом, данный учебный курс, с одной стороны, является интеграционным, базирующимся на теориях ключевых учебных курсов: «Микроэкономика», «Основы экономической теории: экономика фирмы», «Стратегическое управление затратами», «Маркетинг» и т.д. В тоже время материалы курса закладывают основы для углубленного изучения специфики экономических отношений в различных отраслях.

Базовыми пособиями для лекционных занятий по курсу являются [1] и [2].

При проведении практических занятий целесообразно соблюдать последовательность тем в соответствии с лекционными занятиями и требование «наращивания» сложности предлагаемых студентам заданий.

Прежде чем переходить к новому материалу, преподавателю необходимо убедиться, что студенты усвоили материал предыдущего занятия. Это возможно осуществить путем проверки домашних заданий, а также с помощью проведения мини-тестов.

При проведении практических занятий целесообразно использовать [4].


Методические указания к самостоятельной работе студентов


Самостоятельная работа студентов

согласно тематическому плану дисциплины


№
Тема курса
Характер работы
Час

1
1.1. Концептуальные подходы в теории и практике ценообразования
Самостоятельное изучение материалов по теме лекции.

Лит-ра: [1, 2, 3, 6, 8, 9, 14, 17. 19, 26, 32, 36]
6

2
1.2. Методы анализа и расчета цен
Самостоятельное изучение материалов по теме лекции и подготовка домашних заданий по теме практического занятия: «Использование анализа безубыточности в ценообразовании»

Лит-ра: [1, 2, 3, 4, 6. 8, 9, 10, 11, 14, 26, 29, 31, 34]
6

3
1.3. Установление цен на продукцию с диффе-ренцированными технико-экономичес-кими параметрами
Самостоятельное изучение материалов по теме лекции и подготовка домашних заданий по теме практического занятия: «Использование параметрических методов ценообразования»

Лит-ра: [1,2,3,4, 6, 8, 11, 14, 26, 29]
6

4
1.4. Источники ценовой информации

Самостоятельное изучение материалов по теме лекции и подготовка домашних заданий по теме практического занятия: «Статистика цен»

Лит-ра: [2, 4, 12, 14, 15, 29]
4

5
2.1. Ценовая политика коммерческой организации
Самостоятельное изучение материалов по теме лекции и подготовка домашних заданий по теме практического занятия: «Ценовая политика коммерческой организации»

Лит-ра: [1, 2, 3, 4, 6, 9, 13, 14, 17, 26, 28, 29, 31]
6

6
2.2. Стратегия и тактика ценообразования
Самостоятельное изучение материалов по теме лекции

Лит-ра: [1, 2, 3, 6, 8, 14, 17. 18, 20, 21, 24, 29, 33, 35, 36].
6

7
2.3. Координация ценообразования и ассортиментной политики фирмы
Самостоятельное изучение материалов по теме лекции и подготовка домашних заданий по теме практического занятия: «Координация ценообразования и ассортиментной политики фирмы»

Лит-ра: [1, 2, 3, 6, 8, 16, 17, 19, 20, 21, 23, 24, 25, 27, 30].
8

8
2.4. Цена, комплекс продвижения и организация продаж
Самостоятельное изучение материалов по теме лекции

Лит-ра: [1, 2, 3, 5, 16, 18, 25, 27].
6

9
3.1. Установление цен на продукцию производственно-технического назначения
Самостоятельное изучение материалов по теме лекции и подготовка домашних заданий по теме практического занятия: «Цена интеллектуальной собственности»

Лит-ра: [1, 2, 3, 4, 6, 26].
8

10
3.2. Особенности ценообразования в сфере культурно-бытовых услуг и общественного питания
Самостоятельное изучение материалов по теме лекции и подготовка домашних заданий по теме практического занятия: «Обоснование цен на бытовые услуги»

Лит-ра: [1, 2, 4, 5, 6, 8].

6

11
3.3. Ценообразование на транспорте, в сфере туризма и гостиничного бизнеса
Самостоятельное изучение материалов по теме лекции

Лит-ра: [2, 4, 5]
6

12
3.4. Внешнеторговые контракты
Самостоятельное изучение материалов по теме лекции

Лит-ра: [2, 4, 7, 12, 15, 22].
6

13
3.5. Методика расчета цены внешнеторговой сделки
Самостоятельное изучение материалов по теме лекции и подготовка домашних заданий по теме практического занятия: «Расчет цены внешнеторговой сделки»

Лит-ра: [2,4, 7, 15, 22].
6

Итого
80


Самостоятельная работа студентов предполагает, в основном, изучение рекомендованных литературных источников, основополагающих нормативно-правовых актов, регулирующих хозяйственную деятельность фирмы. Кроме того предполагается написание реферата по заданной проблематике.

Самостоятельная работа студентов осуществляется в связи с подготовкой к практическим и семинарским занятиям, тематика которых определяется программой курса.

Практические занятия – одна из форм учебного занятия, направленная на развитие самостоятельности учащихся и приобретение умений и навыков. Практические занятия предусматривают выполнение упражнений, решение задач, кейсов, а также выполнение домашних заданий.

Приступая к выполнению домашнего задания, студент должен изучить материалы лекции и практических аудиторных занятий по данной теме. Если какие-то вопросы, необходимые для выполнения домашнего задания, после этого остаются непонятными, следует воспользоваться рекомендованной преподавателем литературой или справочниками. Для освоения материала целесообразно разобрать решение примеров, рассмотренных в рекомендованной литературе.

При оформлении решения домашних заданий, следует четко разграничивать каждое из предпринимаемых в процессе решения действий. Если заданная работа требует выполнения расчетов, сначала необходимо написать формулу, по которой этот расчет будет производиться, детально описав все используемые в формуле обозначения, а затем подставлять соответствующие значения используемых величин. Записи желательно сопровождать пояснениями, раскрывающими порядок получения используемых величин.

Если решение задач сопровождается построением графиков, они должны быть выполнены аккуратно, с выбором соответствующего масштаба и указанием единиц измерения параметров на осях координат.

При выполнении задания необходимо четко оформить полученный результат, то есть написать: «Ответ: ……..». Работа должна быть оформлена аккуратно и сдана в установленный преподавателем срок.

В процессе самостоятельной работы студентам рекомендуется использовать материалы, размещаемые по данной проблематике в сети Интернет. В частности, рекомендуется регулярно знакомиться с подборкой статей, размещаемых на сайтах, посвященных вопросам ценообразования и маркетинга: ссылка скрыта, ссылка скрыта, ссылка скрыта, ссылка скрыта, и т.д.

Выполнение рефератов по тематике учебной дисциплины является особой формой организации учебного процесса и проверки теоретических знаний, навыков практической и научно-исследовательской работы студентов. Студенты, исходя из предлагаемой тематики, самостоятельно выбирают тему реферата, ориентируясь на содержание учебной программы курса, собственные интересы и возможности. Реферат является формой творческой работы студента и предполагает изучение двух – трех фундаментальных научных работ по теме (монографии, сборники научных статей), аналитический обзор изученных работ, формулирование обобщающих выводов, в которых отражается авторская позиция. Студент должен продемонстрировать свободную ориентацию в области изучения библиографических источников, статистических и фактологических данных по выбранной теме, освоение смыслового ее содержания и способности логически связано и аргументировано излагать собственные выводы и предложения, компетентно вести научную дискуссию

Самостоятельно выполненная студентом работа оценивается преподавателям с учетом содержания и уровня подготовки и обязательно учитывается при обосновании итоговой оценки по результатам освоения курса.