Школьный курс химии состоит из трех концентров: пропедевтического, базового и профильного. Пропедевтический концентр
| Вид материала | Документы |
- Элективный курс по химии для 10 класса профильного уровня. Тема: «Избранные вопросы, 93.44kb.
- Обязательный курс Объем учебной нагрузки: Курс читается в течение трех семестров: 3,4,5, 581.17kb.
- Программа элективного курса «Теоретические основы органической химии», 128.29kb.
- Программа по информатике для специальных (коррекционных) классов VII вида 5 класс Пояснительная, 1447.84kb.
- Пропедевтический курс «Химия 7» Пояснительная записка Изучение химии в основной школе, 148.29kb.
- Етодические особенности изучения органической химии место органической химии в школьном, 462.44kb.
- Н. В. Макарова информатика и икт программа, 1909.9kb.
- Программа вступительных испытаний по общеобразовательным предметам и правила их проведения, 335.79kb.
- Урок за курс химии 8-11 класса Тема: «Обобщение и систематизация знаний за курс химии, 164.62kb.
- Элективный курс по химии 10-11 класс для профильного обучения. «Введение в биохимию, 103.1kb.
Школьный курс химии состоит из трех концентров: пропедевтического, базового и профильного.
Пропедевтический концентр курса химии может быть реализован за счет компонента образовательного учреждения с 7 класса в объеме 1 час в неделю. Пропедевтический курс способствует формированию у учащихся естественнонаучной картины мира, преемственности химического образования на различных ступенях общего образования. Подробные методические рекомендации о направлениях реализации пропедевтического концентра даны в инструктивно-методическом письме " О преподавании учебного предмета «Химия» в общеобразовательных учреждениях Челябинской области в 2008/2009 учебном году ". – Челябинск: ЧИППКРО, 2008.
Базовый концентр химического образования реализуется в основной школе. Инвариантной частью ОБУП (приказ ГУОиН от 01.07.2004 г. №02-678) на изучение базового систематического курса химии 8-9 класса отводится 2 часа в неделю (140 часов за два года).
В основу создания базисного учебного плана среднего (полного) общего образования положена идея двухуровневого (базового и профильного) государственного стандарта общего образования по каждому учебному предмету. Каждый предмет может быть представлен в учебном плане образовательного учреждения на базовом или профильном уровне.
В рамках универсального (непрофильного) обучения предлагается изучение химии 1 час в неделю. Однако этого времени недостаточно для того, чтобы раскрыть основные законы и понятия химической науки. Рекомендуем образовательным учреждениям реализовывать 2-х часовую программу по химии за счет компонента образовательного учреждения.
Профильный концентр изучения курса химии на старшей ступени школы может осуществляться в нескольких вариантах.
Вариант 1 – химия может изучаться на базовом уровне как самостоятельный курс в объеме 70 учебных часов (1 час в неделю). Этот вариант рекомендуется для следующих профилей: социально-экономический, гуманитарный, информационно-технологический, художественно-эстетический.
Вариант 2 – курс химии может изучаться на профильном уровне в объеме 140 учебных часов (2 часа в неделю). Этот вариант рекомендуется для физико-математического, агротехнологического и биолого-географического профилей.
Вариант 3 – изучение химии как профильного предмета в объеме 210-350 учебных часов, т.е. 3-5 часов в неделю (за счет компонента общеобразовательного учреждения). Этот вариант рекомендуется для классов химико-биологического и физико-химического профилей.
Преподавание общеобразовательного курса в непрофильных по отношению к химии классах предполагает двухкомпонентную структуру содержания химического образования: инвариантное ядро и вариативную составляющую.
Инвариантное ядро содержания включает в себя основные химические понятия, законы, теории, факты, которые необходимы для объяснения явлений живой и неживой природы.
Подробные методические рекомендации об особенностях вариативного содержания химического образования для классов разного профиля даны в инструктивно-методическом письме «О преподавании химии в 2007-2008 учебном году». – Челябинск: ЧИППКРО, 2007. В данном письме представлен банк программ элективных курсов по химии.
Преемственность преподавания предмета на различных ступенях общего образования обеспечивается государственными образовательными стандартами на основе концентрического подхода, а также итоговой аттестацией в форме ЕГЭ.
Преподавание учебного предмета «Химия» в образовательных учреждениях Челябинской области в 2009-2010 учебном году должно осуществляться по учебникам утвержденных приказом Министерства образования и науки РФ от 09.12.2008 № 379 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2009/2010 учебный год» (таблица 1, 2).
Ознакомиться с полным содержанием приказа можно в следующих источниках:
- Тематическое приложение к журналу «Вестник образования» №4 2008г;
- официальный сайт Минобрнауки России ссылка скрыта
- официальный сайт Федерального совета по учебникам ссылка скрыта
В соответствии со статьями 32 и 55 Закона Российской Федерации «Об образовании» педагогические работники при исполнении профессиональных обязанностей имеют право на свободу выбора методик обучения, учебных пособий и материалов, предусмотренных учебной программой, утвержденной образовательным учреждением.
Таблица 1
Федеральный перечень учебников, рекомендованных МОиН РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2009-2010 учебный год
| № в перечне | Авторы, название учебника | Класс | Издательство |
| ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | |||
| 666 | Бердоносов С.С. Химия | 8 | Просвещение |
| 667 | Бердоносов С.С., Менделеева Е.А. Химия | 9 | Просвещение |
| 668 | Габриелян О.С. Химия | 8 | Дрофа |
| 669 | Габриелян О.С. Химия | 9 | Дрофа |
| 670 | Кузнецова Л.М. Химия | 8 | Мнемозина |
| 671 | Кузнецова Л.М. Химия | 9 | Мнемозина |
| 672 | Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Гара Н.Н. и др. под ред. Кузнецовой Н.Е. Химия | 8 | ВЕНТАНА-ГРАФ |
| 673 | Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Гара Н.Н. под ред. Кузнецовой Н.Е. Химия | 9 | ВЕНТАНА-ГРАФ |
| 674 | Минченков Е.Е., Зазнобина Л.С, Смирнова Т.В. Химия | 8 | Ассоциация XXI век |
| 675 | Минченков Е.Е., Журин А.А. Химия | 9 | Ассоциация XXI век |
| 676 | Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Химия | 8 | Русское слово |
| 677 | Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Химия | 9 | Русское слово |
| 678 | Оржековский П.А., Мещерякова Л.М., Понтак Л.С. Химия | 8 | ACT, Астрель |
| 679 | Оржековский П.А., Мещерякова Л.М., Понтак Л.С. Химия | 9 | ACT, Астрель |
| 680 | Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия | 8 | Просвещение |
| 681 | Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия | 9 | Просвещение |
| 682 | Савинкина Е.В., Логинова Г.П. Химия | 8 | Баласс |
| 683 | Савинкина Е.В., Логинова Г.П. Химия | 9 | Баласс |
| СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | |||
| 941 | Габриелян О.С, Маскаев Ф.Н., Пономарев С.Ю., Теренин В.И. Химия (профильный уровень) | 10 | Дрофа |
| 942 | Габриелян О.С., Лысова Г.Г. Химия (профильный уровень) | 11 | Дрофа |
| 943 | Габриелян О.С. Химия (базовый уровень) | 10 | Дрофа |
| 944 | Габриелян О.С. Химия (базовый уровень) | 11 | Дрофа |
| 945 | Гузей Л.С., Суровцева Р.П. Химия (базовый уровень) | 10 | Дрофа |
| 946 | Гузей Л.С., Суровцева Р.П., Лысова Г.Г. Химия (базовый уровень) | 11 | Дрофа |
| 947 | Кузнецова Л.М. Химия (базовый и профильный уровни) | 10(11) | Мнемозина |
| 948 | Нифантьев Э.Е., Оржековский П.А. Химия (базовый уровень) | 11(10) | Мнемозина |
| 949 | Нифантьев Э.Е. Органическая химия (базовый и профильный уровни) | 11(10) | Мнемозина |
| 950 | Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Тара Н.Н. под ред. Кузнецовой Н.Е. Химия (профильный уровень) | 10 | ВЕНТАНА-ГРАФ |
| 951 | Кузнецова Н.Е., Литвинова Т.Н., Левкин А.Н. под ред. Кузнецовой Н.Е. Химия (профильный уровень) | 11 | ВЕНТАНА-ГРАФ |
| 952 | Минченков Е.Е., Журин А.А., Оржековский П.А. Химия (базовый уровень) | 10 | Ассоциация XXI век |
| 953 | Минченков Е.Е., Журин А.А. Химия (базовый уровень) | 11 | Ассоциация XXI век |
| 954 | Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Химия (профильный уровень) | 10 | Русское слово |
| 955 | Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Химия (профильный уровень) | 11 | Русское слово |
| 956 | Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Химия (базовый уровень) | 10 | Русское слово |
| 957 | Новошинский И.И., Новошинская Н.С. Химия (базовый уровень) | 11 | Русское слово |
| 958 | Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия (базовый уровень) | 10 | Просвещение |
| 959 | Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия (базовый уровень) | 11 | Просвещение |
| 960 | Цветков Л.А. Химия (базовый и профильный уровни) | 10-11 | ВЛАДОС |