Доклад моу «Уринская сош»
Вид материала | Доклад |
СодержаниеОжидаемые результаты |
- Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
- Доклад моу «сош №13», 307.35kb.
- Приказ №344 от 19 апреля 2011г. Об итогах районной научно- практической конференции, 52.66kb.
- Доклад моу «сош №99», 1787.39kb.
- Моу мук 2008-2009 уч год, 106.71kb.
- Публичный доклад моу сош №14 г. Азова, 1393.39kb.
- Доклад администрации моу «сош №3», 265.58kb.
- Публичный доклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области, 713.61kb.
- Публичный доклад моу сош п. Изоплит Конаковского района Тверской области за 2009-2010, 629.24kb.
- Доклад о состоянии и результатах деятельности моу сош №19, 359.87kb.
1 2
Приоритетные направления деятельности СОО:
- Интеграция малокомплектных сельских школ в единое информационное образовательное пространство
- Базовая подготовка учащихся для получения профессионального образования с учетом гражданского заказа.
- Разработка инновационных образовательных программ (ИОП) для социокультурного развития школ и сел района
- Актуализация проблемы развития района и привлечение к участию родителей, общественности, исполнительной и законодательной власти.
- Углубление информатизации образования района.
Главные цели реализации программы
- Обеспечение доступности и высокого уровня качества образования в школах сельского образовательного округа.
- Сохранение и реорганизация малокомплектных сельских школ как центров культурной, социальной жизни села.
Задачи реализации программы:
- Разработка организационной структуры управляющей системы СОО;
- Разработка пакетов нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность СОО и регулирующих отношения партнеров;
- Создание базовой школы как ресурсного информационно-аналитического центра;
- Организация ресурсно-сетевого взаимодействия между участниками ССО;
- Реализация профильного обучения и формирование социальных и общепрофес-сиональных навыков через дистанционное обучение;
- Оптимизация единого научно-методического и образовательного пространства;
- Формирование договорного пространства между участниками СОО с другими образовательными учреждениями района и республики, включая ВУЗы и ССУЗы.
Ожидаемые результаты
- Учащиеся школ округа получают качественное образование, обеспечивающее формирование ключевых компетенций по владению современными информационными технологиями, коммуникативности, развитию способностей к самообразованию;
- В рамках реструктуризации сельских школ легче предотвратить закрытие малочисленных ОУ, тем самым создать комфортные условия учащимся получить образование, не уезжая из дома;
- Возможность регулировать финансовые потоки с целью поддержки всех школ, что особенно актуально при переходе ОУ на нормативно-подушевое финансирование;
- Улучшение методической подготовки педагогов: учителя малочисленных школ, работающие, как правило, в одиночестве, включаются в достаточно эффективную работу большого педагогического коллектива по изучению и внедрению новых педагогических идей и технологий;
- Решение кадровых проблем: появляется возможность заменить заболевшего учителя (в начальной сельской школе обычно болезнь учителя означает дополнительные «каникулы» для учеников), организовать занятия в условиях отсутствия специалистов (например, по информатике, иностранному языку и т. п.), что, несомненно, благоприятно сказывается на качестве знаний учащихся;
- Использование материальной базы ресурсного центра: компьютерного класса, спортивного зала, мастерских, техники, транспорта и др. – для развития учащихся и для оказания помощи работникам ОУ;
- Возможность влияния на родителей, общественность, весь социум с целью формирования менталитета, осуществления культурообразующей функции, т. е. выполнение на селе стабилизирующей роли;
- Возможность привлечения квалифицированных педагогов одного ОУ для обеспечения учебного процесса в других ОУ.
- Возможность взаимовыгодного обмена материально-техническими ресурсами школ, создание компьютерного класса, оборудованных мастерских, условий для занятия спортом.
Совокупная реализация приоритетных национальных проектов «Образование», «Доступное жилье» и «Сельское хозяйство» обеспечит развитие сферы образования и инфраструктуры села, что послужит для привлечения молодых специалистов, а в дальнейшем – возрождения малых сел.
Смета расходования средств государственной поддержки из федерального бюджета на 2008 год
в размере 1 миллиона рублей на реализацию национального проекта «Образование»
МОУ «Уринская средняя общеобразовательная школа»
№ | Наименование расходов | Кол-во | Стоимость (руб.) |
I. | Приобретение лабораторного оборудования | --- | --- |
2. | Приобретение программного и методического обеспечения | | |
2.1 | Электронные (CD, DVD) пособия и обучающие программы по различным школьным предметам | 50 | 25000 |
2.2 | Методические пособия для учителей-предметников | 50 | 20000 |
| Итого: | | 45000 |
3. | Модернизация материально-технической учебной базы | | |
3.1 | Компьютерное оборудование и оргтехника | | |
3.1.1 | Ноутбук HP Compaq nx 7400 T1350 1,82 Ghz/15.4 “WXGA/512 Mb/60 Gb/DVDRW DL/BT/WiFi | 17 | 340000 |
3.1.2 | Принтер HP LaserJet 1018 | 3 | 15000 |
3.1.3 | Системный блок AMD Athlon 64X2 4200+ Socket AM2/2 GB DDR-II/250Gb/SATA – II/DVD-RW/ATX 350W Монитор Acer TFT 17”AL171Fb(300/800:1/5 ms Клавиатура Sven Basic 304 PS/2 Beige Мышь A4- | 1 | 25000 |
3.1.4 | Сетевые фильтры Sven Optima 1,8 m | 10 | 1400 |
3.1.5 | Свитч Switch D-Link DES 1024D 24-port 10/100 Mbs | 2 | 4000 |
3.1.6 | Беспроводной адаптер | 20 | 10200 |
3.1.7 | Антенна направленного действия для усиления сигнала | 1 | 2000 |
3.1.8 | Копировальный аппарат Xerox для школьного методического кабинета | 1 | 15000 |
3.1.9 | Брошюратор А4 для школьного методического кабинета | 1 | 5900 |
3.1.10 | Ламинатор А3 для школьного методического кабинета | 1 | 5700 |
3.1.11 | Видеокамера Sony для школьного методического кабинета | 1 | 20000 |
3.1.12 | Web-камера для кабинета информатики и учебных кабинетов | 4 | 12000 |
3.1.13 | Проектор ViewSonic PJ 503DLP | 2 | 40800 |
3.1.14 | Кондиционер и увлажнитель воздуха для кабинета информатики | 1 | 20000 |
3.1.15 | Экран демонстрационный | 1 | 10000 |
3.2 | Оснащение кабинета технологии | | |
3.2.1 | Станок фрезерный | 2 | 30000 |
3.2.2 | Станок токарный | 2 | 30000 |
3.3 | Материально-техническое оснащение учебных кабинетов | | |
3.3.1 | Комплект ученической мебели для кабинета информатики (10 столов + 10 кресел + 1 стол для учителя + 1 кресло для учителя) | 1 | 32000 |
3.3.2 | Комплект ученической мебели для кабинетов (12 столов + 24 стула + 1 стол для учителя + 1 стул для учителя) | 2 | 66000 |
3.3.3 | Музыкальный синтезатор для кабинета музыки | 1 | 15000 |
3.3.4 | Телевизор с DVD-проигрывателем для кабинета музыки | 1 | 15000 |
| Итого: | | 715000 |
4. | Повышение квалификации и переподготовка педагогических работников | | |
4.1 | Оплата за обучение педагогов на курсах повышения квалификации БИПКРО г. Улан-Удэ | | 80000 |
4.2 | Оплата за обучение педагогов на курсах повышения квалификации ЛОИРО г. Санкт-Петербург | | 60000 |
4.3 | Командировочные расходы (суточные) | | 20000 |
4.4 | Командировочные расходы (проезд) | | 80000 |
| Итого: | | 240000 |
| ВСЕГО: | | 1 млн. |
- Контактная информация
Факс, телефон директора | 8-301-31-95-6-91 |
Электронная почта школы | uroschool@rambler.ru |
Интернет-адрес | uroschool.front.ru |
Ответственный за подготовку доклада – заместитель директора по ИКТ Шадрин А.А. | shadrin70@mail.ru 89246562685 |
Директор школы ___________ Аксентьева Г.Л.
Председатель
профсоюзного
комитета _____________ Ахмадулина Н.В.
Председатель
Совета
школы ____________ Жеравин С.В.