Школьная целевая программа гражданско-патриотического воспитания ученик- гражданин патриот
| Вид материала | Программа |
| План традиционных мероприятий гражданско-патриотической направленности |
- Программа гражданско-патриотического воспитания «Я гражданин Республики Беларусь», 750.6kb.
- Программа патриотического воспитания учащихся «Человек. Гражданин. Патриот», 447.03kb.
- Работа с историческими источниками на уроках истории как фактор гражданско-патриотического, 162.13kb.
- Программа гражданско-патриотического воспитания «России верные сыны, 429.11kb.
- Конституции Российской Федерации. Положения Национальной доктрины образования РФ закон, 377.38kb.
- Проект гражданско патриотического воспитания детей и юношества, 641.11kb.
- Программа гражданско-патриотического воспитания «Я гражданин России», 359.16kb.
- Программа гражданско-патриотического воспитания в волгоградском государственном университете, 321.51kb.
- Целевая программа гражданско-патриотического воспитания «Память сердца», 435.75kb.
- Аналитические материалы о состоянии гражданско-патриотического образования в субъектах, 5663.38kb.
Кружок «Янтарик» работает на базе школы и Дома культуры п.Багратионово и специализируется на изучении русского народного фольклора. В работе кружка принимают участие дети, их родители, педагоги школы. Кружок «Румяные щёчки» способствуют воспитанию здорового образа жизни, пропагандирует активное проведение досуга учащихся и их родителей во внеурочное время. Кружок «Аистенок» является подготовительным звеном экологического воспитания младших школьников, которое продолжается в среднем и старшем звене через экологическую группу «Защитники природы» школы. Учащиеся и их родители облагораживают прилегающую пришкольную территорию, разбивают клумбы, высаживают саженцы плодовых деревьев.
В школе открылась социальная гостиная, которую посещают более 20 ребят, находящихся в трудной жизненной ситуации. Они получают горячее питание, делают уроки, посещают класс свободного доступа в Интернет, развивают свои творческие способности.
П
ланомерно включая в процесс развития все большее количество учащихся и их семей, работает библиотека семейного чтения. Основным направлением деятельности библиотеки является не только привитие интереса к чтению и книге вообще, но и развитие многовековых духовных традиций Отечества, утверждение в обществе идеалов высокой нравственности и гуманизма, сохранение и приумножение национального культурного, духовного наследия; формирование комплекса нормативного правового и организационно-методического обеспечения функционирования системы гражданского и патриотического воспитания. Если в работе с младшими школьниками библиотека ставит во главу угла эмоциональное воздействие на ребенка, то по отношению к подросткам просматривается еще одна педагогическая задача – помочь взрослеющему человеку сформировать понятия и представления, связанные с патриотизмом, помочь в осмыслении высших человеческих ценностей и идей, в развитии общественно-политической и нравственной защищенности от псевдокультурных и псевдонациональных вторжений в сознание ребенка, в организации всей жизни и деятельности растущего человека как нравственно ориентированной, а, значит, и патриотичной. Библиотека имеет читальный зал и оснащена медиаоборудованием и дисками.Федеральные образовательные стандарты второго поколения предполагают привлечение всех учащихся начальной школы к внеурочной деятельности в размере 10 недельных часов. Задача каждого классного руководителя отследить участие каждого ребенка во внеклассных мероприятиях, кружках, факультативах, коллективных творческих делах. В связи с чем, педагогическим советом школы утвержден примерный план внеурочной деятельности учащихся начального звена при переходе на новые стандарты с 1 сентября 2010 года.
| Направления | Количество часов в неделю | Всего | |||
| 1 кл. | 2 кл. | 3 кл. | 4 кл. | ||
| Спортивно-оздоровительное | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
| Художественно-эстетическое | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Научно-познавательное. Проектная деятельность | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Патриотическое | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Общественно-полезная деятельность | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| Всего | 10 | 10 | 10 | 10 | 40 |
Ровно половину часов предполагается занять на спортивно-оздоровительное и патриотическое направление с тем, чтобы подготовить учащихся к переходу во второе звено школы, к занятиям в профильных и предпрофильных классах, в том числе и военно-патриотической направленности.
В течение двух учебных лет в школе действуют кадетские классы правоохранительной и пограничной направленностей. 60 учащихся школы (5 и 9 классы) заняты во второй половине дня обязательной внеурочной деятельностью, основная часть которой приходится на занятия, готовящие детей к службе в армии, приучает их к дисциплине, порядку, ношению формы, развивает физически, укрепляет волевые качества. ( Приложение 1.).
Решением педагогического совета школы при согласии с Учредительным советом в школе с 2010 года открывается Мариинский класс. (Приложение 2).
Девочки, которые будут зачислены в данный класс также будут охвачены внеурочной деятельностью во второй половине дня, основная часть которой направлена на подготовку к жизни настоящей гражданки России, желающей служить Отечеству, будущей матери и жене.
Социальная гостиная, которая продолжает работать в среднем звене ставит своей целью отвлечение от вредных привычек, привитие здорового образа жизни, адаптацию учащихся из кризисных семей к будущей жизни в обществе и помощь учащимся в выборе профессии. Важно и то, что учащиеся, посещающие социальную гостиную не совершают правонарушений, а также высказывают свое желание поступить в кадетский класс с тем, чтобы дальше связать свою жизнь со службой в армии. (Приложение 3)
Клуб «Мы-Россияне» имеет свое дальнейшее развитее в среднем звене школы. Созданное в школе детско-юношеское общественное объединение «Республика ШкиТ» (Школа имени Дмитрия Тарасова) плодотворно работает уже в течение восьми лет. Направления работы объединения четко взаимоувязаны с клубом «Мы – Россияне» и являются его прямым продолжением на более расширенном уровне. (Приложение 4).
Старшее звено школы завершает начатую в начальной, продолженную в основной школах работу. Мы переводим подростков на более продвинутый уровень деятельности. Чтобы подготовить их к выходу из школы, адаптировать их к жизни в социуме, правильно сделать выбор профессии.
Занятия в кружках вырастают в индивидуальные траектории, факультативы и профильные классы. Отрадно, что большой популярностью среди старшеклассников пользуются оборонно-спортивный и социально - гуманитарный профиль. 25-30 процентов выпускников школы поступают в военные институты, 25 процентов - в педагогические. Большое влияние на будущий выбор профессии оказывает работа Совета старшеклассников. Работа Совета направлена, прежде всего, на активизацию старших школьников в общественную деятельность, на вожатскую работу и информационно-просветительскую. Активизирована работа школьных СМИ. Это школьное радио и радио-газета «Дайте сказать!», школьное телевидение, школьная киностудия, школьный сайт (ссылка скрыта), работа на школьном портале области (ссылка скрыта) .
Традиционными стали военно-спортивные игры. Причем, если с таршеклассники являются сами участниками игр «Орленок» и «Граница», спартакиад допризывной молодежи, то они становятся организаторами военно-спортивной игры «Зарница», велопропобегов по боевым местам Первой и второй мировой войн, Поездов Памяти для ребят из среднего звена школы.
Школа носит имя Дмитрия Тарасова, выпускника, золотого медалиста, погибшего при исполнении интернационального долга в Афганистане. Ряд мероприятий военно-патриотической направленности связан с его именем:
военно-спортивная эстафета, посвященная памяти военнослужащих и сотрудников внутренних дел, погибших при исполнении воинского и служебного долга в войнах и локальных конфликтах;
вечера встречи с воинами-интернационалистами;
поезд Памяти к местам захоронений, погибших при исполнении интернационального долга и в локальных конфликтах.
Турнир по волейболу- связан с именем бывшего жителя г.Озерска Кожиным Игорем, погибшим при исполнении служебного долга РОВД.
Договор с Пограничным институтом об оказании образовательных услуг позволяет готовить старшеклассников к поступлению в военные училища и совершать экскурсии в музей института и на его базу.(Приложение 5).
План традиционных мероприятий гражданско-патриотической направленности
| № п/п | Мероприятие | Дата проведения | ответственные |
| 1. | Зачисление в кадетский, мариинский, профильный классы – первые классные собрание с присутствием Президентского и Управляющего советов школы. | 2 сентября | Классные руководители |
| 2. | День здоровья | сентябрь | Учителя физкультуры Совет старшеклассников |
| 3. | Военно-спортивная эстафета | Последняя суббота сентября | Педагог-организатор ОБЖ Совет старшеклассников |
| 4. | Турнир по волейболу, посвященный памяти И.Кожина | 2 неделя октября | Учителя физкультуры Совет старшеклассников |
| 5. | Военно-спортивная игра «Граница» | 3 неделя октября | Педагог-организатор ОБЖ Совет старшеклассников |
| 6. | Встречи с воинами-интернационалистами, классные часы | ноябрь | Классные руководители |
| 7. | Подготовка к кадетскому слету | ноябрь | Педагог-организатор ОБЖ , хореограф |
| 8. | Клуб «Что?Где?Когда» | Каждая пятница | Макаров А.А. Совет старшеклассников |
| 10. | День памяти Дмитрия Тарасова | 20 ноября | Совет старшеклассников |
| 11. | Спец - выпуск школьной газеты «Дайте сказать!» - «Памяти павших будьте достойны!» | ноябрь | Пресс-центр |
| 12. | Военно-спортивная эстафета, посвященная памяти военнослужащих и сотрудников внутренних дел, погибших при исполнении воинского и служебного долга в войнах и локальных конфликтах | 1 неделя декабря | Офицер-воспитатель Совет старшеклассников |
| 13. | Поезд Памяти к местам захоронений, погибших при исполнении интернационального долга и в локальных конфликтах | 14 февраля | Офицер-воспитатель Совет старшеклассников |
| 14. | Торжественный митинг, посвященный Дню вывода советских войск из Афганистана | 14 февраля | Офицер-воспитатель Совет старшеклассников |
| 15. | Участие в областном кадетском слете | Январь-май | Офицер-воспитатель Совет старшеклассников |
| 16. | Конкурс строя и песни «Мальчиши» | февраль | Офицер-воспитатель Совет старшеклассников |
| 17. | Посещение воинских частей, застав, соединений | февраль | Офицер-воспитатель Совет старшеклассников Классные руководители |
| 18. | Встречи с выпускниками школы, курсантами военных училищ и офицерами. | Февраль | Офицер-воспитатель Совет старшеклассников Классные руководители |
| 19. | Посещение музеев г.Калининграда и Гусева, | февраль | Классные руководители |
| 20. | Спец выпуск школьной радиогазеты «Дайте сказать!» - «Есть такая профессия - Родину Защищать!» | февраль | Пресс-центр |
| 21. | Военно-патриотическая игра «Зарница» | март | Руководитель ОБЖ Совет старшеклассников |
| 22. | Конкурс юных сандружинниц | март | Совет старшеклассников |
| 23. | Военно-патриотическая игра «Орленок» | март | Офицер-воспитатель Совет старшеклассников |
| 24. | Церемония посвящения в кадеты | апрель | Офицер-воспитатель Совет старшеклассников |
| 25. | Кадетский бал | Последняя неделя апреля | Классные руководители |
| 26. | Встречи с ветеранами войны, тружениками тыла, малолетними узниками концлагере | май | Классные руководители |
| 27. | Смотр патриотической песни | 6 мая | Классные руководители |
| 28. | Спец-выпуск газеты и радиогазеты «Дайте сказать!» - «Дню победы посвящается! | 7 мая | Пресс-центр |
| 29. | Большой концерт для ветеранов | 7 мая | Администрация школы Совет старшеклассников |
| 30. | «Свеча памяти» участие в городском мероприятии, посвященном погибшим в годы Второй мировой войны | 8 мая | Администрация школы Совет старшеклассников |
| 31. | «И помнить страшно, и забыть нельзя» - посещение места бывшего шталага Хайдекруг в п.Липки | первая неделя мая | Классные руководители Администрация школы Совет старшеклассников |
| 32. | Участие в торжественном митинге, посвященном Дню Победы, торжественное прохождение маршем кадетских классов и юнармейских отрядов | 9 мая | Классные руководители Администрация школы Совет старшеклассников |
| 33. | Встречи с воинами-пограничниками, посвященные Дню пограничника | Последняя неделя мая | Классные руководители |
| 34. | Выпуск фильмов, посвященных, выпускникам школы, исполнявшим либо исполняющим воинский долг. | В течение года | Пресс-центр |
| 35. | Работа школьного музея | В течение года | Совет музея |
| 36. | Выставка творческих работ учащихся «Люблю тебя, моя Россия!» | январь | Республика «Шкит» |
| 37. | Фотоконкурс «Моя малая Родина» | февраль | Республика «Шкит» |
| 38. | Конкурс сочинений «Моя семья на службе Отечеству» | март | Республика «Шкит» |
| 39. | Конкурс проектов «Православная культура. Светская этика» | апрель | Республика «Шкит» |
| 40. | Научно-практическая ученическая конференция «Мы дети твои, Россия!» | май | Республика «Шкит» |
| 41. | Праздник русского хоровода | июнь | Республика «Шкит» |
| 42. | Праздник детской книги | март | Библиотека семейного чтения |
| 43. | Библиотечные встречи «Читаем всей семьей» | В течение года | Библиотека семейного чтения |
| 44. | Клуб «Интеллект» | В течение года | Библиотека семейного чтения |
| 45. | Выпуск школьной газеты «Дайте сказать!» | В течение года | Прес-клуб |
| 46. | Работа социальных волонтеров | В течение года | Клуб «Парус» |
| 47. | Радио-передачи «Поговорим» | В течение года | Клуб «Парус» |
| 48. | Передачи школьного телевидения «Новости города, района, школы» | В течение года | Клуб «Парус» |