В. В. Асоцький Відповідальний за випуск
| Вид материала | Документы |
- В. В. Асоцький Відповідальний за випуск, 609.39kb.
- Л. М. Чучіліна Відповідальний за випуск, 119.23kb.
- П.І. Білоусенко Відповідальний за випуск, 423.59kb.
- І. П. Мозговий Відповідальний за випуск, 1693.67kb.
- Конспект лекцій укладач Г. І. Мардар Відповідальний за випуск Літературний редактор, 4525.72kb.
- Е. В. Колісніченко > В. О. Панченко > А. А. Папченко Відповідальний за випуск, 1555.03kb.
- Програма київ 2012 Розробник програми Н. Ковган, Т. Сопова Відповідальний за випуск, 77.1kb.
- Міністерство аграрної політики україни миколаївський державний аграрний університет, 1256.51kb.
- Н. П. Супрунець Редактор: О. В. Рязанцева Відповідальний Л. О. Новакова, за випуск:, 229.2kb.
- Т. П. Бинда Відповідальний за випуск О.І. Сміян Директор медичного інституту, 398.48kb.
Методика проведення лабораторних робіт з теорії
розвитку та припинення горіння
Теорію розвитку та припинення горіння у Львівському державному університеті безпеки життєдіяльності читають курсантам, студентам і слухачам заочної форми навчання на II курсі. Відповідно до навчального плану на вивчення дисципліни відведено 180 годин (44 години лекційних, 64 години лабораторних та практичних, 72 години самостійна робота). Згідно з робочою навчальною програмою на лабораторні роботи відведено 22 години (12 занять по 2 академічні години). Тематика лабораторних робіт включає як хімічні, так і фізико-хімічні методи аналізу. З фізико-хімічних методів аналізу виконується лабораторна робота по розділенню і визначенню галогенопохідних вуглеводнів (дихлоретан, хлороформ, чотирихлористий вуглець) сучасним високочутливим методом газорідинної хроматографії на газовому хроматографі “Хром – 5”. Для обробки хроматографічних даних використовується програма Мультихром 1,5. В кінці II семестру складаються іспити.
Виконання лабораторної роботи вимагає знання теоретичного матеріалу з теми заняття, розуміння суті дослідів і методики їх виконання. Зміст і об’єм кожної лабораторної роботи відповідає лабораторному практикуму, який укладений з урахуванням вимог методичної системи і згідно з програмою. Лабораторна робота виконується групами, по 3-4 чоловіка на одну тему, з однотипними приладами, після вивчення відповідної теми на лекціях. Така постановка лабораторної роботи дозволяє одночасно керувати і стежити за ходом виконання роботи, проводити інструктаж і розкривати помилки курсантів і студентів.
Дисципліна “Теорія розвитку та припинення горіння ” вивчає процеси горіння і все, що з ними пов’язане, тому на першому лабораторному занятті вивчаються правила безпеки праці, яких необхідно дотримуватись у процесі роботи в хімічній лабораторії протягом усього вивчення предмета.
Робота в хімічній лабораторії відноситься до категорії небезпечних. Тому охорона працюючих в хімічній лабораторії направлена на забезпечення протипожежної безпеки. Протипожежна безпека скерована на попередження пожеж, забезпечення безпеки людей, збереження матеріальних цінностей. В хімічній лабораторії при наявності великої кількості горючих речовин, окиснювачів, джерел запалювання, дорогих приладів пожежна профілактика тісно пов’язана з технікою безпеки.
Для полегшення вивчення теоретичного матеріалу курсу під час самопідготовки використовуються наступні навчальні посібники:
- Тарахно О.В., Жернокльов К.В., Баланюк В.М. Лабораторний практикум з курсу “Теорія розвитку та припинення горіння”.
- Лавренюк О.І., Баланюк В.М. “Теорія розвитку та припинення горіння”
- Лавренюк О.І., Баланюк В.М. Лабораторний журнал “Теорія розвитку та припинення горіння”
- Щербина О.М. “Техніка безпеки при виконанні лабораторних робіт з газової хроматографії”.
- Щербина О.М. “Методичні вказівки для виконання лабораторних робіт з газової хроматографії (вибір оптимальних умов газохроматографічного розділення)”.
Лабораторна робота – це вид навчального заняття, на якому курсанти, студенти особисто, але під керівництвом викладача, проводять експерименти чи досліди. В процесі лабораторних занять вони набувають практичних навичок роботи з лабораторним обладнанням, обчислювальною технікою, вимірювальною апаратурою, оволодівають методикою експериментальних досліджень. Для проведення лабораторної роботи залучаються два викладачі за обов’язкової присутності лаборанта.
Лабораторні роботи виконуються за допомогою приладів: прилад СТС для визначення стандартної температури самоспалахування, прилад Маккея для визначення здатності жирів до самозаймання, прилад для визначення вибухонебезпеки пароповітряної суміші, вибуховий циліндр, прилад для визначення температури спалаху у відкритому тиглі, прилад для визначення нижньої концентраційної межі поширення полум’я пилоповітряних сумішей. Лабораторні установки: для визначення температури пожежі в огорожі, для дослідження механізму припинення горіння ізоляцією, для дослідження механізму припинення горіння флегматизацією, для визначення лінійної швидкості поширення полум’я по поверхні ТГМ.
При виконанні лабораторної роботи методом газової хроматографії курсанти (студенти) дотримуються відповідних правил і керуються відповідними методичними вказівками. Самостійно встановлюють температури термостатів дозатора, колонок і детектора, регулюють швидкість газу-носія, чутливість детектора. Після вибору оптимальних умов аналізу кожен курсант (студент) вводить досліджувану пробу в газовий хроматограф, записує хроматограму, яку вносить у свій журнал звітів.
До виконання лабораторної роботи допускаються курсанти і студенти, які знають зміст роботи, вивчили відповідні розділи теоретичного матеріалу. Цілком завершений, оформлений і підписаний курсантом (студентом) звіт з датою виконання роботи подається викладачу для захисту. При захисті звіту необхідно пояснити виконані досліди або обчислення, а також обґрунтувати відповідність результатів дослідів положенням теорії.
ЗМІСТ
| Андрійчук В.М. Особливості викладання дисципліни «медична підготовка» в системі професійно-технічної освіти МНС України…………………………. | 2 |
| | |
| Барбашин В.В., Ігнатьєв О.М., Ромін А.В. Використання базово-кущового методу переміщення рятувальника під час відпрацювання питань гасіння панікуючої людини курсантами НУЦЗУ..................................................................... | 5 |
| | |
| Буц Ю.В., Крайнюк О.В. Навчально-методичне забезпечення у сфері екології як умова сталого розвитку…………………………………….............................................. | 7 |
| | |
| Капля А.М. Концептуальний підхід до процесу соціалізації курсантської молоді у вищих навчальних закладах МНС України........................................... | 9 |
| | |
| Ковальчук В.М. Досвід підготовки пожежних-рятувальників у королівстві Швеція………………………………………………........................................................ | 12 |
| | |
| Касярум С.О. Деякі питання побудови математичної моделі навчального процесу у вищій школі............................................................................................ | 13 |
| | |
| Лаврівський З.В., Лаврівська О.С., Сукач Ю.Г. Використання інтерактивних комп’ютерних технологій у навчально-виховному процесі як цілісний творчий підхід щодо формування майбутнього фахівця………......................... | 16 |
| | |
| Міллер О.В., Парубок О.М., Харчук А.І. Особливості екологічної освіти та екологічного виховання у підготовці фахівців цивільного захисту.................. | 20 |
| | |
| Мукомел С.А. Формування духовних цінностей курсантської молоді ВНЗ МНС України……………………………..………………………………………. | 24 |
| | |
| Парубок О.М., Харчук А.І. Пріоритети впровадження дистанційного навчання фахівців цивільного захисту у ВНЗ МНС України…………………………………. | 28 |
| | |
| Пушкаренко А.С. Досвід міжнародної співпраці Національного університету цивільного захисту України з Бєлгородським технологічним університетом ім. В.Г.Шухова…..………………………..………………………………………. | 33 |
| | |
| Уваров Ю.В., Стельмах О.А., Чікаліна Т.М. Компетентністний підхід: особливості реалізації у галузевих стандартах вищої освіти України………… | 35 |
| | |
| Щербина О.М., Баланюк В.М., Винявська Г.Ф. Методика проведення лабораторних робіт з теорії розвитку та припинення горіння..………………. | 42 |
ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНОЇ ТА НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ, ЯКА ВИДАНА У ВИЩИХ
НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ МНС
| № з/п | Вид та назва видання | Автори | Обсяг стор. | Орієнтовна вартість |
| Національний університет цивільного захисту України | ||||
| 1 | Навчально-методичний посібник "Загальна фізична підготовка працівників МНС України" | Краснокутський М.І. Артьомов В.А. Колоколов В.О. Михайлов В.М. Одарюк П.В. | 224 | 20,10 грн. |
| 2 | Практичний посібник "Управління та організація діяльності у сфері цивільного захисту" | Зосімов В.П. Садковий В.П. Ушаков Л.В. | 370 | 37,08 грн. |
| 3 | Практическое пособие "Применение и эксплуатация приборов пожарной автоматики" | Деревянко А.А. Антошкин А.А. Бондаренко С.Н. Дуреев В.А. Мурин М.Н. | 205 | 34,20 грн. |
| 4 | Навчальний посібник "Основи архітектури і архітектурних конструкцій" | Васильченко О.В. | 257 | 49,20 грн. |
| 5 | Навчальний посібник "Психологічне консультування в екстремальних та кризових умовах" | Алімов О.Ф., Афанасьєва Н.Є. | 122 | 36,60 грн. |
| 6 | Навчальний посібник "Основи управління в органах і підрозділах МНС України" | Альбощій О.В. Болотських М.В. Кулєшов М.М. та інш. | 310 | 67,70 грн. |
| 7 | Електронний підручник "Організація аварійно-рятувальних робіт" | Аветисян В.Г. Сенчихін Ю.М. Кулаков С.В. Куліш Ю.О. Тригуб В.В. | | 48,00 грн. |
| 8 | Навчальний посібник "Пожежна та аварійно-рятувальна техніка. Частина 1. Конструкції базових шасі та матеріали, які використовують при виготовленні пожежної та аварійно-рятувальної техніки" | Ларін О.М. Мисюра М.І. Кривошей Б.І. Воробйов О.В. | 937 | 95,88 грн. |
| 9 | Навчальний посібник "Пожежна та аварійно-рятувальна техніка. Частина 2. Основи проектування пожежно-технічних засобів" | Ларін О.М. Чернобай Г.О. Сенчихін Ю.М. Грінченко Є.М. Калиновський А.Я. | 572 | 88,90 грн. |
| Львівський державний університет безпеки життєдіяльності | ||||
| 1 | Навчальний посібник "Перша медична допомога" | Кісіль Т.Є. | 256 | 35,00 грн. |
| 2 | Навчальний посібник "Пінне гасіння" | Ковалишин В.В. Васильєва О.Е. Козяр Н.М. | 176 | 18,00 грн. |
| 3 | Навчальний посібник "Насоси, вентилятори, компресори в пожежній техніці" | Мандрус В.І. Юзьків Т.Б. Ковалишин В.В. Назарчук С.П. | 348 | 23,00 грн. |
| 4 | Навчальний посібник "Розрахунок вогнестійкості залізобетонного перекриття" | Гуцуляк Ю.В. Юзьків Т.Б. Дворянин І.В. Башинський О.І. | 70 | 25,00 грн. |
| 5 | Навчальний посібник "Радіаційна екологія" | Батлук В.А. | 309 | 81,00 грн. |
| 6 | Англо-український пожежно-технічний словник | Гульчевська М.Б., Вовчаста Н.Я., Бугайська О.В. | 182 | 16,00 грн. |
| 7 | Пожежно-технічний французько-український словник-мінімум | Попко І.А. | 74 | 8,00 грн. |
| 8 | Німецько-український пожежно-технічний словник | Сольський Р.В. | 60 | 8,00 грн. |
| 9 | Навчальний посібник "Природно-заповідна справа" | Гринчишин Н.М. | 224 | 20,00 грн. |
| Академія пожежної безпеки ім. Героїв Чорнобиля | ||||
| 1 | Навчальний посібник "Вогнезахист деревини та виробів з неї" | Жартовський В.М., Бут В.П., Цапко Ю.В., Маладика І.Г., Жартовський С.В. | 300 | 45,00 грн. |
| 2 | Навчальний посібник "Спеціальне водопостачання" | Кришталь М.А., Ленартович Є.С., Томенко В.І., Мигаленко К.І. | 228 | 20,00 грн. |
| 3 | Навчальний посібник "Первинні засоби пожежогасіння. Тактика використання" | Бут В.П., Жартовський В.М., Маладика І.Г., Поздєєв А.В., Пустовіт М.О. | 138 | 25,00 грн. |
| 4 | Навчальний посібник "Системи радіозв’язку та їх застосування оперативно-рятувальною службою" | Бурляй І.В., Орел Б.Б., Джулай О.М. | 288 | 30,00 грн. |
| 5 | Навчальний посібник "Спеціальна підготовка пожежників та пожежно-прикладний спорт" | Стоянович О.Е., Шкарабура М.Г. | 336 | 20,00 грн. |
Бажаючим придбати зазначену літературу, за інформацією звертатися за телефонами:
- Національний університет цивільного захисту України – (057)707-34-53
- Львівський державний університет цивільного захисту –(0322)33-14-97
- Академія пожежної безпеки ім. Героїв Чорнобиля – (0472)55-16-62