Департамент дошкольного
Вид материала | Документы |
8. Юридические адреса и реквизиты сторон " Исполнитель" "заказчик" Учебно-тематический план Учебно-тематический план |
- Программы дошкольного образования «Мозаика», 10572.52kb.
- Общеобразовательная программа дошкольного образования муниципального дошкольного, 509.2kb.
- Региональная программа развития дошкольного образования г. Севастополя на 2011-2015, 53.28kb.
- Xix в., а также отдельные документы более раннего периода, 925.25kb.
- Общеобразовательной программы доу, соблюдение которых направлено на обеспечение единого, 1046.32kb.
- Исполнительный кодекс Республики Молдова, 2184.07kb.
- Региональная программа «Развитие конкуренции в Тульской области на 2010-2012 годы», 641.96kb.
- Приказ от 24. 04. 2012г. №300 Об утверждении Примерных положений в сфере дошкольного, 8.96kb.
- Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного, 220.94kb.
- Программа полового воспитания детей дошкольного возраста, 889.9kb.
Каждая Сторона при подписании настоящего контракта, а также всех изменений, дополнений, заказов (спецификаций) и иной переписки к нему вправе ознакомиться с оригиналами вышеуказанных документов или потребовать предоставления их копий, заверенных первыми лицами соответствующей из Сторон.
7.3.Настоящий контракт составлен в 2-х экземплярах, имеющих равную юридическую силу для каждой стороны.
8. ЮРИДИЧЕСКИЕ АДРЕСА И РЕКВИЗИТЫ СТОРОН
| "ПОДРЯДЧИК" | "ЗАКАЗЧИК" |
Полное наименование предприятия, телефон | | Департамент дошкольного образования администрации города Липецка |
Адрес | | 398032, г. Липецк, ул. Космонавтов, 56а, тел.: 309501, 309513 |
Номер расчетного счета | | 40204810700000000002 |
Наименование банка | | В ГРКЦ ГУ Банка России по Липецкой области г. Липецк |
БИК | | |
Номер кор.счета | | |
ИНН/КПП | | 4826044915/482601001 |
" ИСПОЛНИТЕЛЬ" "ЗАКАЗЧИК"
_________________________ _______________________
Приложение № 3
к письму департамента
дошкольного образования
от_________№__________
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
курсов повышения квалификации музыкальных работников
ДОУ г. Липецка
(72 часа)
Сроки проведения 7- 18.12.2009 г.
№ | Тематика | Лекции | Практика | Всего |
I | Инвариантная часть | | | |
1 | Государственная политика в системе общего образования РФ | 3 | 1 | 4 |
1.1 | Стратегия развития образования до 2020 года. | 2 | - | 2 |
1.2 | Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности педагога. | 1 | 1 | 2 |
2 | Психолого-педагогические основы образовательного процесса. | 3 | 1 | 4 |
2.1 | Педагогические технологии в образовательном процессе | 2 | - | 2 |
2.2 | Психологическое сопровождение образовательного процесса | 1 | 1 | 2 |
3 | Информационная культура учителя. | 2 | - | 2 |
4 | Культура речи как компонент профессиональной компетентности педагога | 1 | 1 | 2 |
5 | Вопросы теории и методики предметной области | 8 | 4 | 12 |
5.1 | Цели и задачи музыкального образования дошкольников | 2 | - | 2 |
5.2 | Музыкальное занятие. Содержание, структура, виды музыкальных занятий. | 2 | 4 | 6 |
5.3 | Основы восприятия музыки | 4 | - | 4 |
II | Вариативная часть | | | 48 |
1. | Пути формирования музыкальной культуры детей в ДОУ. | 2 | - | 2 |
2. | Музыкальная деятельность – как основное средство художественно-эстетического развития ребенка. | 2 | - | 2 |
3 | Виды детской музыкальной деятельности детей | 2 | 2 | 4 |
4. | Основные методы и принципы художественной педагогики | 2 | 2 | 4 |
5. | Анализ музыкального занятия | 2 | - | 2 |
6. | Музыкальные способности детей ДОУ. | 2 | - | 2 |
7. | Развивающие формы организованной музыкальной деятельности в ДОУ. | 2 | 2 | 4 |
8. | Организация самостоятельной музыкальной деятельности. | 2 | - | 2 |
9. | Слушание музыки. Программные требования | 1 | - | 1 |
10. | Диагностика музыкального развития детей. | 1 | - | 1 |
11. | Организация театрализованной деятельности детей в ДОУ. | - | 2 | 2 |
12. | Музыкально-ритмические движения. Хореография. | - | 4 | 4 |
13. | Методика обучения детей хореографии во всех возрастных группах. | 2 | - | 2 |
14. | Игра на детских музыкальных инструментах. Организация детского музыкального оркестра. | 2 | - | 2 |
15. | Музыкальные праздники и развлечения в ДОУ. Методика проведения. | - | 2 | 2 |
16. | Певческая деятельность. Методы и приемы обучения детей пению во всех возрастных группах. | - | 2 | 2 |
17. | Планирование работы музыкального руководителя ДОУ. | 2 | - | 2 |
18. | Современные образовательные программы и технологии в ДОУ | 2 | - | 2 |
19. | Модернизация музыкального образования дошкольников. | 2 | - | 2 |
20. | Совместная музыкальная деятельность музыкального руководителя, воспитателя и детей на занятии. | - | 2 | 2 |
21. | Зачетное занятие | - | 2 | 2 |
| Итого: | 28 | 20 | 48 |
Расписание
курсов повышения квалификации музыкальных работников
ДОУ г. Липецка
(72 часа)
Сроки проведения 7- 18.12.2009 г.
Дата | № | Тематика | Лекции | Практика | Всего |
7.12 | 1 | Стратегия развития образования до 2020 года. | 2 | - | 2 |
| 2 | Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности педагога. | 1 | 1 | 2 |
| 3 | Информационная культура учителя. | 2 | - | 2 |
8.12 | 4 | Педагогические технологии в образовательном процессе | 2 | - | 2 |
| 5 | Психологическое сопровождение образовательного процесса | 1 | 1 | 2 |
| 6 | Основы восприятия музыки | 4 | - | 4 |
9.12 | 7 | Музыкальное занятие. Содержание, структура, виды музыкальных занятий. | 2 | 4 | 6 |
| 8 | Цели и задачи музыкального образования дошкольников | 2 | - | 2 |
10.12 | 9 | Культура речи как компонент профессиональной компетентности педагога | 1 | 1 | 2 |
| 10 | Музыкальная деятельность – как основное средство художественно-эстетического развития ребенка. | 2 | - | 2 |
| 11 | Виды детской музыкальной деятельности детей | 2 | 2 | 4 |
11.12 | 12 | Пути формирования музыкальной культуры детей в ДОУ. | 2 | - | 2 |
| 13 | Основные методы и принципы художественной педагогики | 2 | 2 | 4 |
14.12 | 14 | Анализ музыкального занятия | 2 | - | 2 |
| 15 | Развивающие формы организованной музыкальной деятельности в ДОУ. | 2 | 2 | 4 |
15.12 | 16 | Музыкальные способности детей ДОУ. | 2 | - | 2 |
| 17 | Организация самостоятельной музыкальной деятельности. | 2 | - | 2 |
| 18 | Музыкально-ритмические движения. Хореография. | - | 4 | 4 |
16.12 | 19 | Слушание музыки. Программные требования | 1 | - | 1 |
| 20 | Диагностика музыкального развития детей. | 1 | - | 1 |
| 21 | Организация театрализованной деятельности детей в ДОУ. | - | 2 | 2 |
| 22 | Методика обучения детей хореографии во всех возрастных группах. | 2 | - | 2 |
| 23 | Музыкальные праздники и развлечения в ДОУ. Методика проведения. | - | 2 | 2 |
17.12 | 24 | Игра на детских музыкальных инструментах. Организация детского музыкального оркестра. | 2 | - | 2 |
| 25 | Планирование работы музыкального руководителя ДОУ. | 2 | - | 2 |
| 26 | Современные образовательные программы и технологии в ДОУ | 2 | - | 2 |
| 27 | Певческая деятельность. Методы и приемы обучения детей пению во всех возрастных группах. | - | 2 | 2 |
18.12 | 28 | Модернизация музыкального образования дошкольников. | 2 | - | 2 |
| 29 | Совместная музыкальная деятельность музыкального руководителя, воспитателя и детей на занятии. | - | 2 | 2 |
| 30 | Зачетное занятие | - | 2 | 2 |
| | Итого: | 45 | 27 | 72 |
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
курсов повышения квалификации воспитателей ДОУ
по теме: «Проблемы дошкольного воспитания, обучения и развития в условиях модернизации Российского образования»
(72 часа)
Сроки проведения: 14-25.12. 2009г.
№№ | Тематика | Количество часов | ||
Лекция | Практика | Всего | ||
1 | Государственная политика в системе общего образования РФ | 3 | 1 | 4 |
1.1 | Стратегия развития образования до 2020 г. Государственная политика в области дошкольного образования в России. Состояние и перспективы развития системы дошкольного образования Липецкой области. Модернизация дошкольного образования. | 2 | | 2 |
1.2 | Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности педагога. Современные подходы к аттестации педагогических кадров ДОУ | 1 | 1 | 2 |
2 | Психолого-педагогические основы образовательного процесса | 3 | 1 | 4 |
2.1 | Педагогические технологии в образовательном процессе ДОУ. | 2 | | 2 |
2.2 | Психологическое сопровождение образовательного процесса в дошкольном учреждении. | 1 | 1 | 2 |
3 | Информационная культура воспитателя ДОУ. | 2 | | 2 |
4 | Культура речи как компонент профессиональной компетентности педагога ДОУ. | 1 | 1 | 2 |
5 | Вопросы теории и методики предметной области. | 10 | 2 | 12 |
1 | Современные программы и педагогические технологии в образовательном пространстве ДОУ. Гуманизация образования дошкольников | 4 | - | 4 |
2 | Современные игровые технологии в ДОУ. | 2 | - | 2 |
3 | Развивающий характер обучения дошкольников. Новые подходы к обучению детей на занятиях Особенности проведения интегрированных занятий. | 4 | - | 4 |
4 | Зачет | - | 1 1 | 1 1 |
5 | Художественно-эстетическое развитие дошкольников. Ознакомление детей с произведениями искусства. Современные подходы к обучению детей навыкам изобразительной деятельности в рисовании и лепке. | 2 | 4 | 6 |
6 | Педагогические принципы и технология организации сюжетно-ролевой игры в ДОУ. | 2 | - | 2 |
7 | Основы социально-нравственного развития ребенка. Трудовое воспитание в целостном развитии личности дошкольника. | 2 | 2 | 4 |
8 | Технология построения развивающей среды в ДОУ, как ресурс повышения качества образования. | 2 | - | 2 |
9 | Современные проблемы физического воспитания и развития детей. Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ДОУ. Развитие движений. Закаливание детского организма | 4 | - | 4 |
10. | Планирование воспитательно-образовательной работы с детьми. | 4 | - | 4 |
11. | Конструирование - как средство развития творческих способностей дошкольников. | 2 | - | 2 |
12. | Обновление содержания работы с детьми раннего возраста. Интегрированные подходы в обучении. | 2 | - | 2 |
13. | Деятельностный подход в обучении дошкольников. Художественный труд детей в ДОУ. | - | 4 | 4 |
14. | Инновационные подходы к развитию элементарных математических представлений у детей. | 2 | 2 | 4 |
15. | Актуальные проблемы развития речи детей. Новые направления в методике речевого развития дошкольников. Подготовка к обучению грамоте в ДОУ. | 2 | - | 2 |
16. | Содержание и методика ознакомления детей с социальным миром. | 2 | - | 2 |
17. | Опытно-экспериментальная деятельность детей в ДОУ. | 2 | - | 2 |
18. | Особенности психического развития детей раннего и дошкольного возраста. | 4 | - | 4 |
19. | Детская тревожность и причины её возникновения. | 2 | - | 2 |
20. | Сотрудничество ДОУ с семьей по вопросам воспитания и развития детей. Конвенция ООН «О правах ребёнка». | 2 | - | 2 |
| ИТОГО | 55 | 17 | 72 |