"Проблемы измерения в социологии – типы шкал: их свойства и характеристики"
Вид материала | Документы |
СодержаниеИсходная таблица результатов опроса респондентов |
- Примерная программа дисциплины Математические основы психологии Специальность «050706., 323.74kb.
- Шкалирование результатов тестирования, 83.19kb.
- Курсовая работа на тему "Качественные и количественные характеристики информации Свойства, 215.02kb.
- Методика полевого исследования для направления 040200. 68 "Социология", 123.98kb.
- Комплект справочных таблиц по химии, 649.62kb.
- Скрытые параметры и транспонированная регрессия, 275.27kb.
- Ю. И. Брегадзе, 383.98kb.
- Тема классификационный анализ лекция, 63.18kb.
- Термины и терминологические сочетания: основные характеристики, 619.93kb.
- Кратко изложите основные характеристики данных: т е. характеристики, о которых должен, 92.2kb.
Задание № 8 "Шкала социальной дистанции Эмори Богардуса "
Структура задания:
- Разработать модифицированный вариант "Шкалы социальной дистанции Богардуса", для измерения конкретной социальной установки в отношении определенной социальной группы, соблюдая принцип иерархической соподчиненности ответов респондента4.
- По сконструированной шкале опросить группу респондентов и измерить оценку отношения (дистанцию) к изучаемому явлению. Оценкой будет являться число отмеченных респондентов положительных выборов5.
- Выделить три типологические группы респондентов: "хорошо", "нейтрально" и "плохо" относящихся к изучаемому явлению, указав процентное соотношение от общего числа опрошенных для каждой группы
Задание № 9 "Шкалограммный анализ Гуттмана"
Структура задания:
- Составить модельный пример использования "щкалограммного анализа", выделив из множественной совокупности социальных явлений феномен, по отношению к которому возможно применить данный метод.
- Определить континуум значений социальной установки респондентов к заданному феномену.
- Исключить "плохо работающие" суждения, соблюдая систему иерархической соподчиненности суждений и вычислить коэффициент воспроизводимости.
Примечание: задание выполняется группой студентов
Раздаточный материал:
- Методические указания к построению "шкалы Гуттмана"
- Табличные формы для фиксации параметров переменных
Методические указания - фазы формирования шкалы:
- Сформулировать совокупность исходных суждений, представленных двумя полярными типами "+" и "-" в равной пропорции6 . При этом каждое суждение должно иметь две позиции, образованные по дихотомическому принципу: "согласен-несогласен"
- Опросить группу респондентов численностью от 15 до 30 человек на предмет согласия/несогласия с суждениями.
- Занести полученные результаты в исходную таблицу результатов опроса респондентов
- С целью определения согласованности ответов респондентов7, произвести преобразование исходной таблицы в матрицу путем упорядочения опрошенных по числу набранных баллов от высшего к низшему
- Проверить качество итоговой матрицы на наличие образования одномерного континуума.
Исходная таблица результатов опроса респондентов
Номер респондента | Суждения | Балл | ||||
1 | 2 | 3 | … | N | ||
1 | | | | | | |
2 | | | | | | |
3 | | | | | | |
4 | | | | | | |
| | |||||
| | |||||
… | | |||||
| | | | | | |
N | | | | | | |
Итого | | | | | | |