Міністерство освіти І науки України Донецький національний університет економіки І торгівлі імені Михайла Туган-Барановського
| Вид материала | Документы |
Содержание2. Опис. Змістові модулі. Б) Цілі і завдання 7. Форми та методи навчання 2. Опис. Змістові модулі. Б) Цілі та завдання |
- Міністерство освіти І науки україни донецький національний університет економіки, 2069.58kb.
- Міністерство освіти І науки україни донецький національний університет економіки, 2855.51kb.
- Виконавець, 828.48kb.
- Виконавець, 615.53kb.
- Виконавці, 379.78kb.
- Виконавці, 635.58kb.
- Міністерство освіти І науки україни донецький національний унивіеситет економіки, 3683.79kb.
- Виконавець: Пасинкова, 430.29kb.
- Попов А. А. Торговое право, 270.35kb.
- Замовник: Ракша-Слюсарева, 576.56kb.
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Загальні відомості.
- Структура теорії технічних систем.
- Задачи. Що вирішує теорія технічних систем.
- Місце та роль теорії технічних систем серед технічних наук.
- Основні терміни та визначення.
Змістовий модуль 2. Технічний процес.
2.1.Загальні відомості про технічний процес.
2.2. Модель, операнди та структура технічного процесу.
2.3. Різновиди операцій.
2.4.Оператори технічного процесу.
2.5. Характеристика та оцінка технічного процесу.
2.6. Класифікація технічних процесів.
2.7. Подання технічних процесів.
2.8. Спеціальні теорії технічних процесів.
Змістовий модуль 3. Технічна система.
3.1. Загальні відомості про технічну систему.
3.2. Суттєвість та модель технічної системи.
3.3. Модель системи перетворень.
3.4. Функціональна та органоструктура технічної системи.
3.5. Конструктивна схема технічної системи.
3.6. Порівняння структур технічних систем та їх перетворення.
3.7. Кордон та оточення технічної системи.
3.8. Властивості технічних систем.
3.9. Оцінка, подання та етапи створення й використання технічних систем.
3.10. Еволюція технічних систем та використання теорії технічних систем.
3.11 Класифікація технічних систем
3. Рівень.
А) Попередні умови:
Знання з технології конструкційних матеріалів і матеріалознавства, теорії машин і механізмів, взаємозмінність, стандартизація і технічні вимірювання, деталей машин
Б) Цілі і завдання:
Ціль: Пізнавання теоретичних положень та набуття знань з практичних прийомів діяльності конструктора та проектувальника виробів машинобудівництва взагалі та обладнання харчових виробництв у приватному випадку з метою забезпечення високої якості продукції, її конкурентоспроможності на внутрішньому та світовому ринку, високої продуктивності праці й рентабельності харчового виробництва за сучасних умов стану економіки України.
Завдання: в результаті вивчення дисципліни студенти повинні: знати: загальні відомості про технічні та машинні системи; загальні визначення та терміни; загальні відомості про систему перетворень, модель системи перетворень та елементи системи перетворень; загальні відомості про технічний процес, модель, операнди та структуру технічного процесу, різновиди операцій, побічні входи й виходи, оператори технічного процесу, характеристику й оцінку технічного процесу, класифікацію технічних процесів, спеціальну теорію технічних процесів; загальні відомості про технічні системи, суттєвість та модель її, функціональну структуру, органоструктру та конструктивну схему технічної системи, порівняння структур технічних систем, класифікацію технічних систем, властивості технічних систем, критерії оцінки та методику проведення оцінки технічних систем; уміти: дати характеристику й оцінку технічного процесу, класифікувати технічні процеси, описати виробничу діяльність, що пов`язана з технічним процесом, подати технічний процес; порівняти структуру технічних систем та зробити їх перетворення, визначити кордон та оточення технічної системи, класифікувати технічну систему, з`ясувати властивості технічної системи, обрати критерії оцінки та методику проведення оцінки технічної системи, подати технічну систему та її конструктивні елементи
В) Бібліографія:
1. Хубка В. Теория технических систем. – М.: Мир, 1987. – 208 с.
2. Половинкин А.И. Законы строения и развития техники. – Волгоград: Волгоградский политехнический институт, 1985. – 212 с.
3. Гладчук Є.О. Конспект лекцій з курсу „Теорія технічних систем”. – Донецьк, ДонДУЕТ, 2001. – 98 с.
4. Обов’язковий.
5. Викладацький склад:
Лекції, консультації: Гладчук Євген Олексійович, канд. техн. наук, доцент
6. Тривалість:
54 год. кредити ECTS – 2, семестр 6;
3 год. на тиждень, 17 тижнів на засвоєння.
7. Форми та методи навчання: лекції.
8. Оцінювання. Контроль знань:
- поточний (опитування, тестування);
- підсумковий (залік).
9. Мова. Українська.
1. Ідентифікація.
Історія інженерної діяльності
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1 - Джерела інженерної діяльності. Перші цивілізації та початок віку (від 3000 р. до н.е. до 500 р. н.е.).
Змістовий модуль 2 - Розвиток техніки в середні століття (500-1660 р.). Зародження і зрілість промислової революції (1600-1918 р.р.). Зрілість промислової революції (матеріали верстати і виробнича технологія до 1939 р.).
Змістовий модуль 3 - Період між світовими війнами (1918-1939 р.р.). Друга світова війна та післявоєнний період. Історія комп’ютерної техніки та персонального комп’ютера.
3. Рівень.
А) Попередні умови. Фізика, хімія, математика, історія.
Б) Чітке і цілісне уявлення про специфічний вид діяльності – інженерної праці, її предісторії й основних етапів розвитку, співвідношенні наукової і технічної діяльності, створення інженерного типу мислення. В результаті вивчення дисципліни студенти повинні знати: історію розвитку світової науки і техніки; методологію і отримати загальні знання про основні етапи створення машин, сучасний рівень розвитку науки і техніки; отримати навичок інженерного мислення.
В) Бібліографія:
1. В.С. Виргинский. Очерки истории науки и техники ХVI-ХIХ веков (до 70-х г.г. XIX в.): пособие для учителя.- М.: Просвещение, 1984.- 287 с.
2. В.В. Данилевский. Русская техника - Л.: Ленинградское газетно-журнальное и книжное издательство, 1948. - 548 с.
3. В.А. Кириллин. Страницы истории науки и техники.- М.: Наука, 1989,494 с.
С. Лилли. Люди, машины и история. История орудий труда и машин в ее связи с общественным прогрессом. (Пер. с англ.) - М.: «Прогресс», 1970.-432 с.
4. З історії вітчизняної техніки. Дослідження та матеріали. За ред. В.В.Данілевського. – К.: Державне видавництво технічної літератури України, 1951. – 268 с.
5. В. В. Данилевський. Винайдено в Росії. - К.: Видавництво Академії наук Української РСР, 1951. - 388 с.
6. В. П. Лишевский. Охотники за истиной: Рассказы о творцах науки. -М.: Наука, 1990.-288 с.
7. Большая Советская Энциклопедия.
8. Украинский Советский Энциклопедический Словарь (под ред. А.М.Прохорова), 1997 г.
9. Хотеенков В.Ф. Все о технике. - М.: Дрофа, 1996.-336 с.
10. Журналы: «Наука и жизнь», «Техника молодежи», «Изобретатель и рационализатор» разных лет издания.
«Интернет»
4. Обов’язковий.
5. Викладацький склад:
Лекції, консультації: Севаторов Микола Миколайович – ст. викладач.
6. Тривалість:
54 год., Кредитів ECTS – 1,5.
7. Форми та методи навчання: лекції, аудиторні заняття.
8. Оцінювання. Контроль знань:
- поточний (опитування, тестування);
- підсумковий (залік).
9. Мова. Українська, російська
1. Ідентифікація.
Нарисна геометрія, інженерна графіка
2. Опис. Змістові модулі.
1 семестр
Змістовий модуль 1. Прямокутні проекції точки і прямої. Пряма та точка в площині. Головні лінії площини.
Змістовий модуль 2. Прямокутні проекції площини. Завдання площини на кресленні. проекцій. Взаємне положення прямої та площини. Побудова точки перетину прямої та площини. Побудовалінії перетину двох площин.
Змістовий модуль 3. Способи перетворення комплексного креслення. Багатогранники.
Змістовий модуль 4. Криві поверхні. Перетин кривих поверхонь площиною. Перетин циліндричної і конічної поверхонь площиною. Взаємний перетин кривих поверхонь.
Інженерна графіка.
2 семестр
Змістовий модуль 1. Правила оформлення кресленнь. Спряження. Вигляди.
Змістовий модуль 2. Прості розрізи. Місцеві розрізи. Правила розташування розрізів на кресленні.
Змістовий модуль 3. Складні розрізи. Перерізи. Лінії зрізу.
Змістовий модуль 4. Аксонометричні проекції.
3 семестр.
Змістовий модуль 1. З’єднання деталей. Класифікація з’єднань. Різьбові з’єднання. Зварні з’єднання. Ескіз деталей.
Змістовий модуль 2. Складальне креслення. Зміст складального креслення.
Змістовий модуль 3. Вибір кількості зображень. Умовності та спрощення на складальних кресленнях. Розміри на складальних кресленнях. Оформлення складальних креслень.
4 семестр.
Змістовий модуль 1. Робоче креслення деталей першої складності.
Змістовий модуль 2. Вимоги до робочого креслення деталі. Правила оформлень робочих креслень. Нанесення розмірів.
Змістовий модуль 3. Робоче креслення деталей другої складності.
3. Рівень.
А) Попередні умови:
Знання з індивідуального розділу “Нарисна геометрія”.
Б) Цілі та завдання:
Цілі: розвиток просторового мислення у студентів і на основі цього практична реалізація у вигляді креслень різної залежності між геометричними образами. Виробка знань та навиків, ще необхідні студентам для виконання та читання технічних креслень, виконання ескізів деталей, а також розуміння взаємодії складних частин та принципу дії зображених на кресленнях технічних виробів.
Завдання: в результаті вивчення дисципліни студент повинен знати: розміри стандартних форматів креслених листів; масштаби зображень та позначення масштабів на кресленнях; зображення та призначення лінії на кресленнях; правила виконання зображень: видів, розрізів та перерізів у відповідності з потребами державного стандарту; правила зображення та позначення різьб у відповідності з потребами державних стандартів; правила зображення та позначення зварних швів у відповідності з потребами державних стандартів; умовності та спрощення, які допускаються на машинобудівельних кресленнях державним стандартам; правила нанесення розмірів на кресленнях у відповідності з потребами державних стандартів.
В) Бібліографія:
1. Гордон В.О., Семенцов-Огиевский М.А. Курс начертательной геометрии. – Учебное пособие/ Под ред. Ю.Б. Иванова. 23-е изд., перераб. – М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. Лит., 1988. – 272 с.
2. В.Е. Михайленко, В.М. Найдин, А.М. Підкоретов, І.А. Скидан. Інженерна та комп’ютерна графіка. – підручник/ За ред. В.Є. Михайленка. – К.: Вища шк., 2000. – 342 с.: іл.
3. Чекмарев А.А. Начертательная геометрия и черчение: Учеб. Для студ. Вузов. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1999. – 471 с.: пл.
4. Обов’язковий.
5. Викладацький склад:
Лекції, консультації: Стеблянко Віктор Григорович, канд. техн. наук, доцент