Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Вид материалаДокументы

Содержание


Барышников В. П., Поляков В. Н.
Бирих Р.В.
Суслова С.В., Селезнева С.М.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Пермь

2007

УДК 378

ББК 74.58

И77

Редакционная коллегия:

Е.В. Оспенникова, д.п.н., профессор

Р.В. Бирих, д. физ.-мат. наук, профессор

Ю.Б. Мысина, методист Лаборатории ЦОР и педагогического проектиования ПГПУ

Использование цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе средней школы: проблемы и опыт внедрения


материалы первой региональной научно-практической конференции, Пермь, 4-5 декабря 2007 г. / ГОУ ВПО «Пермский государственный педагогический университет» - Пермь, 2007. - 50 с.

Сборник содержит статьи и тезисы докладов участников региональной конференции «Использование ЦОР в учебном процессе в средней общеобразовательной школе: проблемы и опыт внедрения», проведенной на базе Пермского государственного педагогического университета в декабре 2007 г.

Организаторы конференции:
Национальный фонд подготовки кадров
Пермский государственный педагогический университет
Областное государственное унитарное предприятие "Областной центр педагогической информации"
Региональный координационный центр (ОГУП ОЦПИ РКЦ)

Оргкомитет:
Белавин Андрей Михайлович, проректор по научной работе ПГПУ;
Оспенникова Елена Васильевна, зав. каф. МД и ИТО ПГПУ, руководитель проекта ИСО в ПГПУ
Игнатченко Светлана Аркадьевна, главный специалист научного отдела ПГПУ, координатор проекта ИСО в ПГПУ
Мурзакаев Р.Т. И.О.директора ОГУП ОЦПИ РКЦ
Голдобина С. К. заместитель директора ОГУП ОЦПИ РКЦ
Бочкарева Елена Викторовна, методист ОГУП ОЦПИ РКЦ

УДК 378

ББК 74.58

И77




© Коллектив авторов, 2007

© ГОУ ВПО «Пермский государственный

педагогический университет», 2007

Содержание

Барышников В. П., Поляков В. Н. Возможность анализа текста для выявления профессиональной акцентуализации личности……………………………………

3

Боброва Когнитивные аспекты оценочной деятельности
при обучении физике ………………………………………………………………..

6

Бирих Р.В. Учебный модуль «Компьютерное моделирование физических процессов…………………………………………………………………………………

7

Вострецова Т. А. Использование ЦОР в начальном образовании……………….

10

Дружинина С. К. Практика организации УММ по изобразительному искусству и черчению в единый информационный ресурс - Веб-сайт «Простограф»…………………………………………………………………………………

12

Зайцева У. С., Никулова Г. А. Приемы формирования устойчивого дизайна WEB-страниц учебного назначения ………………………………………………..

14

Зверева С. В. Компьютер на уроках математики и экономики …………………..

16

Качанов И.В., Никулова Г.А., Родионов М.В. Скриптовые технологии «оживления» иллюстраций на учебных страницах………………………………………

17

Курносова Н.В. Методические рекомендации по преподаванию экономики в средних общеобразовательных школах с использованием возможностей Интернет – ресурсов…………………………………………………………………….

20

Маркевич И.В. Мультимедийные технологии в изучении дополнительного курса «Основы бизнеса» в средней общеобразовательной школе……………………

22

матлашевская Л.П. Использование современных образовательных технологий цифровых образовательных ресурсов в процессе обучения предмету и в воспитательной работе………………………………………………………………

26

Михайлов А.В., Никулова Г. А. Применение серверных технологий для создания модуля мониторинга знаний……………………………………………………

28

Москалев А.Н., Власов А.А. Создание и использование электронного пособия для изучения курса “Мультимедиа технологии”…………………………………..

29

Москалев А.Н., Гудков А.C., Трунов С.Н. Компьютерная анимация физических процессов……………………………………………………………………….

30


Оспенников А. А.Учебный модуль «Использование ЦОР в обучении учащихся решению физических задач» для дисциплины ОПД.Ф.04 «Теория и методика обучения физике»…………………………………………………………………...

31

Суслова С.В., Селезнева С.М. Анализ опыта по разработке и внедрению учебного модуля «Использование ЦОР и Интернет-ресурсов в процессе преподавания экономики в средней общеобразовательной школе» в рамках общероссийского проекта «Информатизация системы образования»…………………………

43

Шарапова Е.В. Методические рекомендации по составлению задач по экономике с использованием сетевых ресурсов, цифровых образовательных ресурсов и Интернет для учителей 8 – 11-х классов общеобразовательных школ и школ с углубленным изучением экономики ……………………………………...

46