Организация школьной методической службы

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
Организация школьной методической службы


Цель: способствовать повышению педагогического мастерства учителя

Задачи:
  1. Обеспечение теоретической, психологической, методической поддержки учителей;
  2. Стимулирование повышения научно-теоретического, научно-методического
  3. уровня педагогов, овладения ими современными образовательными технологиями;

Принципы деятельности методической службы школы:
  • адресность на основе диагностики и мониторинга;
  • добровольность участия
  • демократичность
  • обеспеченность подготовленным руководителем
  • стимулирование и мотивация

Основные направления деятельности школьных методических объединений:

1.Организационно-методическое обеспечение системы повышения квалификации педагогического коллектива
  • создание банка информации об уровне и содержании курсовой подготовки педагогов;
  • оформление заявки на курсы повышения квалификации;
  • организация семинаров, консультаций и других форм обучения педагогов в

межкурсовой период
  • изучение результативности методической работы в школе
  • создание портфолио учителя

2.Организация диагностических исследований

*разработка системы мониторинга
  • создание банка диагностических методик и измерений
  • коррекция деятельности учителей на основе полученных результатов
  1. Организация и экспертиза инновационной деятельности педагогов
  • выбор программ, УМК
  • экспертиза ППО
  • участие в анализе и экспертиза проводимых экспериментов
  1. Участие в аттестации педагогов
  • оказание консультативной помощи педагогам при подготовке аттестационных материалов
  • участие в организации и проведении учительских конкурсов, олимпиад, позволяющих выявить творческий потенциал учителя
  • участие в аналитической обработке материалов по итоговой аттестации
  1. Диагностика качества образования
  • оказание помощи учителю в проведении промежуточной и итоговой аттестации учащихся, изучении уровня их обученности, воспитанности, развития
  • подготовка необходимых диагностических материалов и измерителей, обучение методике их проведения