Донецький навчально-виховний комплекс №119 донецької міської ради донецької області план роботи на 2011-2012 навчальний рік

Вид материалаДокументы

Содержание


Кількісний та якісний склад педпрацівників
Рівень освіти
Рівень освіти
Категорії Звання
Заявлено на курси
У жовтні 2010 року шкільною атестаційною комісією визнано таким, що відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії „спец
У квітні 2011 року районною атестаційною комісією присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії»
Визнано таким, що відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії “спеціаліст вищої категорії”
Присвоєно педагогічне звання “старший учитель”
Навчальний предмет
Банк даних
ПІБ учителя
Міжнародний математичний конкурс «Кенгуру»
Всеукраїнський фізичний конкурс «Левеня»
Всеукраїнський інтерактивний природничий конкурс «Колосок»
Подобный материал:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   34

Кількісний та якісний склад педпрацівників:

Кількість

Рівень освіти

Пенсіонери

Вища

Базова

вища

Середня

спеціальна




К-ть

%

К-ть

%

К-ть

%

К-ть

%

67

59

88

-

-

8

11

17

25



І семестр

Кількість




Рівень освіти

Звання

Вища

І

ІІ

Спеціаліст

Ст. уч.

Методист

К-ть

%

К-ть

%

К-ть

%

К-ть

%

К-ть

%

К-ть

%

67

23

34

17

25

4

6

23

34

11

16

5

8



ІІ семестр

Кількість




Рівень освіти

Звання

Вища

І

ІІ

Спеціаліст

Ст. уч.

Методист

К-ть

%

К-ть

%

К-ть

%

К-ть

%

К-ть

%

К-ть

%

67

24

36

16

24

4

6

23

34

12

18

6

9



Категорії Звання


Позитивні тенденції полягають у тому, що на 2% збільшилася кількість педагогів,які мають кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» (1 учител) та на % збільшилася кількість педагогів,які мають педагогічні звання: 1- «учитель-методист», 1 - «»старший учитель.

Негативні тенденції полягають в тому, що за результатами атестації знизили кваліфікаційні категорії – 2 вчителі, педагогічне звання «старший учитель» - 2 вчителі (за власним бажанням).

Шість учителів навчається у вищих та середніх спеціальних навчальних закладах за заочною формою навчання:





з/п

ПІБ учителя

Посада

Назва ВНЗ

Курс

Назва

факультету

1.

Красікова Наталя Володимирівна

Учитель фізичного виховання

Донецький інститут здоров’я і фізичної культури

5

Фізична реабілітація

2.

Юхимець Юлія Олександрівна

Учитель початкових класів

Горлівський державний педагогічний інститут іноземних мов

3

Німецька мова

3.

П’ятницька Наталя Вікторівна

Учитель початкових класів

Бердянський педагогічний університет

1

Початкова освіта

4.

Черкасова Юлія Андріївна

Учитель початкових класів

Бердянський педагогічний університет

2

Початкова освіта та практична психологія

5.

Пивко Дарина Костянтинівна

Учитель початкових класів

Бердянський педагогічний університет

3

Іноземні мови

6.

Жадановська Наталія Володимирівна

Учитель початкових класів

Донецький коледж будівництва та архітектури

5

Будівництво та експлуатація будівель і споруд

Протягом навчального року в закладі працювали 9 учителів за трудовими угодами та за сумісництвом:



з/п

ПІБ учителя

Основний/

сумісник

Посада

Строк дії угоди

1.

Полякова Олена Борисівна

Сумісник

Учитель математики

01.09.2010

31.05.2011

2.

Жадановська Наталія Володимирівна

Основний

Учитель початкових класів

01.09.2010

31.05.2011

3.

Черкасова Юлія Андріївна

Основний

Учитель початкових класів

01.09.2010

31.05.2011

4.

П’ятницька Наталя Вікторівна

Основний

Учитель початкових класів

01.09.2010

31.05.2011

5.

Котляр Анна Олександрівна

Основний

Учитель англійської мови

01.09.2010

31.05.2011

6.

Гончарова Наталія Анатоліївна

Основний

Учитель англійської мови

01.09.2010

31.05.2011

7.

Іванцова Наталя Олексіївна

Основний

Учитель початкових класів

16.09.2010

31.05.2011

8.

Ярова Юлія Вікторівна

Основний

Педагог-організатор

21.09.2010

31.05.2011

9.

Боровицька Ганна Олегівна

Основний

Заступник директора з НВР

08.11.2010

31.05.2011


Виконання плану проходження курсів та атестації.

Заявлено на курси

Пройдено курси

Заявлено на атестацію

Атестовано

2009

2010

2009

2010

2009

2010

2009

2010

18

12

22

10

20

12

20

10


У 2010 – 2011 навчальному році на чергову атестацію було подано 12 заяв (Макіна Н. В., учитель англійської мови; Сушко О.М., учитель історії; Щур Е.В., учитель трудового навчання; Гаращук Л.І., учитель російської мови та літератури; Жадановська Н.В., учитель початкових класів; Положенцева А.В., учитель початкових класів; Ледовська Н. Є., учитель математики; Костюкевич В.М., учитель української мови та літератури; Риванець Н.О., учитель української мови та літератури; Карпова М.Г., учитель початкових класів; Шилова О.І., учитель російської мови та літератури; Павлова Л.М., учитель російської мови та літератури.

У жовтні 2010 року шкільною атестаційною комісією визнано таким, що відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії „спеціаліст І категорії”:

Макіну Наталю Володимирівну, учителя англійської мови;

Гаращук Ларису Іванівну, учителя російської мови та літератури;

Костюкевич Валентину Макарівну, учителю української мови та літератури;

Риванець Ніну Омелянівну, учителя української мови та літератури;

Шилову Олену Іванівну, учителя російської мови та літератури.

У квітні 2011 року районною атестаційною комісією присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії»:

Ледовській Наталії Євгенівні, учителю математики.

Визнано таким, що відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії “спеціаліст вищої категорії”:

Сушко Олену Миколаївну, учителя історії;

Положенцеву Аллу Валентинівну, учителя початкових класів;

Павлову Ларису Михайлівну, учителя російської мови та літератуи.

Присвоєно педагогічне звання “старший учитель”:

Павловій Ларисі Михайлівні, учителю російської мови та літератуи.

Присвоєно педагогічне звання “учитель-методист”:

Сушко Олені Миколаївні, учителю історії.

У зв’язку зі звільненням з роботи Карпової Марини Геннадіївни та простроченням терміну дії курсової перепідготовки Жадановської Наталії Володимирівни (тимчасове припинення педагогічної діяльності) дані педагогічні працівники були зняті з атестації у 2010 – 2011 навчальному році.

Протягом навчального року організовано взаємовідвідування занять, уроків та позакласних заходів за графіком, затвердженим директором ДНВК № 119 Сушко О.М. та завідуючими ДНЗ № 118 Тютюнник О.В., № 277 – Лупач С.П., ДНЗ № 285 – Кулєш Г.Г. Мета відвідування занять в ДНЗ:знайомство з дітьми старшої групи та формами роботи (вересень – листопад); знайомство з рівнем одержаних знань, умінь і навичок (січень, березень, травень).

Заняття відвідували заступник директора з навчально-виховної роботи Семикіна О.Д., вчителі 4-х класів Ніконова Р.А. (КДНЗ № 118), Іванцова Н.О. (КДНЗ № 277), Черкасова Ю.А. (КДНЗ № 285). Ними відвідано 10 занять та 3 виховних заходи.

Вчителями 1-х класів проведені відкриті уроки та позакласні заходи, на яких були присутні вихователі закріплених за закладом КДНЗ, психологи: урок математики в 1-А класі за темою «Число і цифра 7. Написання цифри 7. Порівняння чисел у межах 7» - учитель Григорюк О.І.; урок математики в 1-Г класі за темою «Лічба предметів у межах 20. Порівняння чисел» - учитель Юхимець Ю.А.; урок курсу «Я і Україна. Навколишній світ» в 1-В класі за темою «Рослини. Розмаїття рослин. Що дають рослини людям» - учитель П’ятницька Н.В.; виховний захід в 1-Б класі за темою «Прощавай, Букварику!» - учитель Пивко Д.К.

Рівень адаптації та успішності учнів 1-х класів вивчався протягом 2010-2011 навчального року, результати якого відображені в наказах закладу від 01.12.2010р. № «Про підсумки вивчення рівня адаптації учнів 1-х класів у 2010-2011 навчальному році», від 07.12.2010р. № 565 «Про підсумки вивчення рівня успішності навчання учнів 1-х класів за І семестр 2010-2011 навчального року», від 06.06.2011р. № 244 «Про підсумки вивчення рівня успішності учнів 1-х класів за 2010-2011 навчальний рік».

Протягом навчального року практичним психологом Бойко Н.Д. надано консультації для батьків за темами: «Портрет майбутнього першокласника», «Психологічна готовність батьків до школи». Для батьків проведено семінар-практикум за проблемою «Самопочуття сім’ї на порозі шкільного життя».

Протягом навчального року згідно наказу закладу від 27.10.2010р. № 480 «Про організацію занять з майбутніми першокласниками, які не відвідують ДНЗ в 2010-2011 навчальному році» організована робота «Школи майбутнього першокласника», заняття в якій проводили вчителі 4-х класів Іванцова Н.О., Черкасова Ю.А., Ніконова Р.А.

З метою поліпшення роботи з питання наступності в навчанні дитячого садка та початкової школи заступником директора з навчально-виховної роботи Семикіною О.Д. розроблено пам’ятку-алгоритм для заступників директора з НВР загальноосвітніх навчальних закладів, методистів дошкільних навчальних закладів, вчителів та вихователів. Вона взяла участь у Всеукраїнському конкурсі «Кращий працівник року» в номінації «Кращий працівник освіти з підготовки дітей до навчання в школі», в районному етапі якого посіла ІІІ місце.

Згідно наказу закладу від 27.10.2010р. № 480 «Про організацію занять з майбутніми першокласниками, які не відвідують ДНЗ в 2010-2011 навчальному році» в період з 05.11.2010р. по 25.05.2011р. організована робота «Школи майбутнього першокласника». Заняття проводили вчителі 4-х класів Іванцова Н.О., Черкасова Ю.А., Ніконова Р.А. Відвідували заняття 20 учнів.

Для проведення занять складено Робочий навчальний план із пояснювальною запискою з урахуванням програми дошкільного навчального закладу «Я у світі»; «План-графік», згідно якого складено календарно-тематичне планування. Всі ці документи узгоджені на засіданні шкільного методичного об’єднання вчителів початкових класів (протокол від 03.11.2010р. № 3). На кожне заняття вчителями написані плани-конспекти на підставі методичних рекомендацій МОН України, складених в лабораторії початкової освіти Інституту педагогіки АПН України з базових навчальних предметів.

За період карантину, переносу вихідних днів за світа заняття проводилися в інші дні, які відмічені в календарному плані та журналі обліку відвідування занять. Програму виконано в повному обсязі, а саме:

Навчальний предмет

План

Факт

Розвиток мовлення та підготовка до засвоєння грамоти

15

15

Ознайомлення з навколишнім світом

8

8

Підготовка до навчання письма

9

9

Робота з дитячою книгою

4

4

Математика

16

16

РАЗОМ

52

52


Тривалість заняття – 25 хвилин, перерва – 10 хвилин. На перервах з дітьми проводяться рухливі ігри.

Відвідування занять майбутніми першокласниками, запис теми занять та прізвища вчителя, який проводить заняття, відмічається в «Журналі обліку занять «Школи майбутнього першокласника» (набір на 2011-2012 навчальний рік)». Ведення журналу перевіряється заступником директора з навчально-виховної роботи Семикіною О.Д.

Нею разом з вихователями Петрухіною Л.І., Федорцевою Т.В. (КДНЗ № 277) з метою надання методичної допомоги вчителям відвідані заняття з майбутніми першокласниками. В результаті відвідування занять відмічено, що вчителі враховують вікові особливості старших дошкільників, загальний розвиток дітей. Ними використовується яскрава наочність, цікавий та ігровий матеріали, елементи методики Є. Потапової – штрихування фігур, здійснюється індивідуальний та диференційний підхід, міжпредметні зв’язки. Особлива увага приділяється на формування загально навчальних, організаційних умінь і гігієнічних навичок. Зокрема, уміння слухати й розуміти зміст сприйнятого на слух, чітко відповідати на питання, уміння порівнювати предмети за різними ознаками, розрізняти спільне й те, чим відрізняються предмети, мовні явища тощо. Своєчасно проводяться віршовані фізхвилинки, але музичні фізхвилинки не проводяться.

Крім того необхідна увага приділяється навчанню з підготовки робочого місця, відбиранню необхідних навчальних речей; вмінню правильно сидіти за партою, тримати ручку.

Вчителям надані наступні пропозиції:
  • учитель Черкасова Ю.А., заняття з математики: використовувати більше ігрового та цікавого матеріалу; здійснювати між предметні зв’язки;
  • учитель Ніконова Р.А., заняття ознайомлення з навколишнім світом: використовувати дидактичний матеріал з картками для індивідуальної роботи;
  • учитель Іванцова Н.О., заняття з розвитку мовлення та підготовки до засвоєння грамоти: більше уваги приділяти звуковому аналізу слів.

Практичним психологом Бойко Н.Д. надавалися індивідуальні консультації батькам з питання підготовки дитини до школи.

Заступником директора з НВР Семикіною О.Д. оформлено інформаційний стенд для батьків «Майбутньому першокласнику». Списки майбутніх першокласників постійно уточнювалися, корегувалися, особлива увага приділялася тим дошкільникам, які не відвідували дошкільні навчальні заклади.

Протягом навчального року видано наступні накази: від 27.08.2010р. «Про створення бракеражної комісії»; від 04.01.2011р. «Про організацію харчування в ІІ семестрі 2010-2011 навчального року».

Розроблені «Заходи щодо організації харчування в ДНВК № 119 на 2010-2011 навчальний рік», «Заходи щодо покращення стану харчування на 2010-2011 навчальний рік». Створено раду з харчування, яка працювала за затвердженим планом роботи. Результати роботи розглядалися на засіданнях ради з харчування, про що свідчать протоколи від 02.09.2010р. № 1; від 04.01.2011р. № 2; від 23.03.2011р. № 3; від 30.05.2011р. № 4.

Членами бракеражної комісії у складі Семикіної О.Д. – голови комісії, Константинової А.А. – медичної сестри закладу, Борисової Т.П. – члена комісії щомісяця перевірявся стан організації гарячого харчування в їдальні закладу. За результатами перевірки складено акти, а саме: № 1 – від 07.09.2010р.; № 2 – від 11.10.2010р.; № 3 – від 18.11.2010р.; № 4 – від 10.12.2010р.; № 5 – від 20.01.2011р.; № 6 – від 22.02.2011р.; № 7 – від 17.03.2011р.; № 8 – від 18.04.2011р.; № 9 – від 11.05.2011р.

За результатами перевірки встановлено, що відхилень у вазі блюд не відмічено. За органолептичними показниками всі блюда відповідають якісному і кількісному складу вкладених продуктів. Ціноутворення перевірено по калькуляційних картках і відповідає цінам у меню. При виготовленні їжі строго дотримуються санітарно-гігієнічні вимоги та температурний режим приготування гарячих блюд. В їдальні розроблено меню з вільним вибором.

Медичною сестрою Константиновою А.А. складено список учнів, які потребують дієтичного харчування, у складі 38 осіб. Заступником директора з НВР Семикіною О.Д. складено графік гарячого харчування та графік чергування вчителів у їдальні закладу.

Постачальником продуктів харчування і продовольчої сировини є ТОВ «Донхарчсервіс». Їдальня закладу матеріально-технічно забезпечена. Дотримуються вимоги безпеки: в наявності інструкція щодо миття посуду, для її миття використовуються необхідні мийні засоби. В наявності всі нормативно-технологічні документи.

Для дітей пільгових категорій на початку навчального року організовано безкоштовне харчування на суму 3грн. 20к. Згідно наказу відділу освіти Будьоннівської районної у м. Донецьку ради від 18.03.2011р. № 151 «Про збільшення вартості харчування учнів у навчальних закладах з 1 квітня 2011р.» вартість харчування учнів збільшилася до 4грн. – для дітей початкових класів, до 4грн.20к. – для дітей пільгових категорій.

За підсумками І семестру 2010-2011 навчального року харчувалося 32 особи пільгових категорій, а саме:

Діти-сироти

Діти під опікою

З малозабезпечених сімей

1-4 класи

5-9 класи

10-11 класи

1-4 класи

5-9 класи

10-11 класи

1-4 класи

5-9 класи

10-11 класи

1

6

1

6

9

1

3

4

1

За підсумками ІІ семестру 2010-2011 навчального року кількість учнів зменшилася з причини відсутності оновлених документів про пільгове харчування учнів з малозабезпечених сімей.

Діти-сироти

Діти під опікою

З малозабезпечених сімей

1-4 класи

5-9 класи

10-11 класи

1-4 класи

5-9 класи

10-11 класи

1-4 класи

5-9 класи

10-11 класи

1

5

1

5

11

1

2

2

-

Про організацію харчування учнів пільгових категорій видано відповідні накази.

Вчителями 1-4 класів, класними керівниками 5-11 класів, вчителем курсу «Основи здоров’я» Мітяй В.Ю. проведено бесіди, диктанти з організації раціонального харчування учнів.

З метою попередження кишкових отруєнь вчителем Мітяй В.Ю. на уроках з основ здоров’я проведені диктанти «Харчування – біологічна потреба організму» (7 клас), «Холера» (11 клас).

Питання організації харчування розглядалися на педагогічних радах, нарадах при директорові, нарадах при заступнику директора з навчально-виховної роботи, на класних та загальних батьківських зборах, про що складено відповідні протоколи.

Вчителі початкових класів здійснювали педагогічний контроль за організацією харчування учнів, прищеплювали навички культури прийому їжі, але не завжди під час прийому їжі учні користувалися серветками.

Відповідно до наказу відділу освіти Будьоннівської районної у м. Донецьку ради від 30.08.2010р. № 359 «Про організацію роботи з обдарованими дітьми і школярами у 2010-2011 навчальному році», з метою реалізації Програми розвитку обдарованої молоді на 2005-2010 р.р. у Донецькому навчально-виховному комплексі організовано роботу з виявлення, навчання та розвитку обдарованих дітей. Педагогічний колектив навчального закладу переорієнтовує систему освіти на гуманістичні, індивідуально орієнтовані та розвивальні освітні технології, змінити ставлення до учнів, які виявляють неординарні здібності.

У рамках реалізації програми розвитку обдарованих дітей, відповідно затвердженого плану виконані наступні заходи:
  • переглянуті та поновлені шкільний, районний, міський та обласний банки даних обдарованих учнів;


Банк даних

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011

Шкільний

32

31

43

35

31

Районний

7

10

9

10

7

Міській

-

-

-

3

4

Обласний

2

2

1

1

1






  • організовано роботу творчої групи вчителів по роботі з обдарованими учнями.
  • поновлено методичними рекомендаціями науково-методичну базу даних з формування психолого-фізіологічної стійкості, профілактики стресів, розумових, емоційних перенавантажень учнів;
  • проведено шкільний етап Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін;
  • створено сприятлеві умови для підготовки та участі переможців шкільних предметних олімпіад в районному (обласному) етапі олімпіад
  • проведено шкільні конкурси та виставки творчих робіт учнів навчального закладу, спрямовані на виявлення та самореалізацію обдарованих дітей;
  • забезпечено роботу гуртків, спецкурсів та факультативів за бажанням учнів та їх батьків;
  • організована робота районного центру «Лідер» (українська філологія, російська філологія, математика, хімія, історія, географія, біологія, психологія);
  • створені умови для художньої самодіяльності учнів;
  • забезпечено інформування про всі досягнення учнів навчально-виховного комплексу.



Учні закладу беруть активну участь у І етапі конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт за програмою МАН.

2010/2011н.р.
  • Секція «Українська література» - І місце, Саглай Марина Ігорівна, 11 клас (робота за темою «Особливості психологічної прози Василя Стефаника», керівник – Попова В.М.);
  • секція «Українська мова» - І місце, Толстих Анастасія В’ячеславівна, 11 клас (робота за темою «Лексико-семантичний аналіз слів із сукупною семантикою», керівник – Ростова Г.С.);
  • секція «Екологія» - І місце, Чубарпова Дар’я Серіївна, 10 клас, (робота за темою «Мікробіологічні дослідження морозива з різними наповнювачами», керівник – Бондарева А.В.);
  • секція «Зарубіжна література» - ІІІ місце, Авдоніна Дар’я Владиславівна, 10 клас, (робота за темою «Особливості відображення епохи у творчості Ф. Стендаля (на основі роману «Червоне і чорне»)», керівник – Шилова О.І.);

Кращий результат показала учасниця обласного етапу Всеукраїнського конкурсу – захисту науково – дослідницьких робіт МАН учениця 9 класу Саглай Марина (керівник роботи Попова Вікторія Миколаївна).

Моніторинг перемог у І етапі конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт за програмою МАН представлений у діаграмі 4.




У порівнянні з минулим роком простежується покращення якості робіт та їх оформлення. Система роботи з даного напрямку роботи з обдарованими дітьми спостерігається у Попової В.М., учителя української мови і літератури, (другий рік поспіль вихованці учителя беруть участь в обласному етапі конкурсу-захисту МАН) та у Бондаревої А.В., учителя біології.

Заслуговує на увагу робота шкільних методичних о’бєднань, що дають високу результативність протягом останніх трьох років: географія, біологія, німецька мова, російська мова і література, англійська мова, історія.

Узагальнивши результати участі ДНВК № 119 у ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад, можна зробити висновок, що у порівнянні з минулими навчальними роками не тільки кількість учасників районного етапу збільшилась, а й якість робіт і кількість призерів. Це свідчить про дієвість спланованих заходів щодо підвищення якості роботи з обдарованими та усвідомлення окремими учителми – предметниками важливості роботи з обдарованими дітьми олімпійським резервом.





Високий рівень показали учні закладу на олімпіадах з російської мови та літератури, педагогіки та психології, географії. Слід зазначити, що як і в минулому році з хімії, фізики, математики, історії учнями був продемонстрований низький рівень знань, а цього року ще знизились результати учнів 11-х класів на олімпіаді з української мови та літератури, трудового навчання (хлопці). Другий рік поспіль стабільні результати з географії (учитель С.О. Журавльова), німецької мови (учитель О.О. Літвінова). Кращі результати по закладу учні показали з економіки (1 призове місце з 1-го учасника), англійської мови (2 призових місця з 3-х учасників), географії (3 призових місця з 4-х учасників), правознавства (1 призове місце з 2-х учасників), німецької мови (з 2-х учасників одне призове місце), педагогіки та психології (з 3-х учасників – три призери).

Переможцями ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін стали:

2010/2011н.р.

1 місце
  • педагогіка та психологія – Лутфуллаєва Маліка, 10 клас (учитель Бойко Н.Д.);
  • педагогіка та психологія – Коровушкіна Юлія, 11 клас (учитель Бойко Н.Д.);.

2 місце
  • педагогіка та психологія – Авдоніна Дар’я, 10 клас (учитель Бойко Н.Д.);
  • російська мова та література – Відінікіна Альбіна, 10 клас (учитель Павлова Л.М.);
  • німецька мова - Казаров Самвел, 11 клас (учитель Литвинова О.О.);
  • російська мова та література – Саглай Христина, 9 клас (учитель Харлановська В.Л.);
  • біологія - Логвінова Світлана, 11 клас (учитель Бондарева А.В.);
  • англійська мова - Махорін Степан, 8 клас (учитель Шаповал Л.І.);
  • англійська мова - Швайкова Катерина, 10 клас (учитель Ручка І.П.);
  • трудове навчання - Федосєєва анастасія, 8 клас (учитель Щур Е.В.);
  • георафія – Чубарова Дар’я, 10 клас (учитель Журавльова С. О.).

3 місце
  • українська мова та література – Атарова Владлена, 8 клас (учитель Ростова Г.С.);
  • біологія - Денисова Катерина, 10 клас (учитель Бондарева А.В.);
  • трудове навчання - Давиденко Максим, 10 клас (учитель Давидович О.І.);
  • георафія – Опихайленко наталія, 8 клас (учитель Журавльова С. О.);
  • георафія – Коровушкіна Юлія, 11 клас (учитель Журавльова С. О.);
  • економіка – Позднякова Олена, 11 клас (учитель Рябкіна О.О.);
  • основи правознавства – Чубарова Дар’я, 10 клас (учитель Рябкіна О.О.).

Моніторинг перемог у ІІ етапі Всеукраїнських предметних олімпіад з базових дисциплін представлений у діаграмі 5.





Упродовж навчального року велась активна робота щодо залучення учнів до участі в різноманітних інтелектуальних конкурсах:


з/п

ПІБ учня

Клас

Назва конкурсу

ПІБ учителя

Місце

1.

Сидорова Юлія

11

Об’єднаймося ж, брати мої

Попова Вікторія Миколаївна

ІІ, районний етап

2.

Галуніна Олена

Денисова Катерина

Хархалуп Дар’я

10

10


5

Безпечна праця моїх батьків

Попова Вікторія Миколаївна

Участь

3.

Харабльова Катерина

7

Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді ім.. Тараса Шевченка

Риванець Ніна Омелянівна

Участь в обласному етапі

4.

Позднякова Олена

11

Молодь тестує якість

Рябкіна Олена Олексіївна

Участь

5.

Толстих Анастасія

11

Всеукраїнський конкурс «Хрестителі Київської Русі. Тисячоріччю заснування Софії Київської присвячується»

Пробітюк Лариса Віталіївна

Участь

6.

Таран Карина

9

Всеукраїнський конкурс «Моя країна – Україна»

Ростова Ганна Сергіївна

І місце, районний етап

7.

Денисова Катерина

10

Всеукраїнський конкурс «Моя країна – Україна»

Попова Вікторія Миколаївна

І місце, районний етап, участь в обласному етапі

8.

Шевченко Ігор

6

Обласний конкурс учнівських робіт з російської мови і літератури, світової літератури «Творча юнь Донбасу»

Лоза Світлана Володимирівна

Участь

9.

Філіпських Вадим

5

Всеукраїнський конкурс «Дитина читає – Україна процвітає»

Попова Вікторія Миколаївна

Участь

Міжнародний математичний конкурс «Кенгуру»

Вікова група

Кількість

учасників

відповідно

заявок

Фактична

кількість

учасників

Результат

ПІБ

вчителів –

організаторів

Конкурсу

Малюк 2

(учні 2-х класів)

40

40

15 учнів - «Відмінний результат»,

2 учні - «Добрий результат»

4 учні - «Відмінний результат»,

8 учнів - «Добрий результат»

11 учнів- «Відмінний результат»

Положенцева А.В.


Жадановська Н.В.


Чегогненко Т.К.

Малюк 3- 4

(учні 3 - 4-х класів)

49

50




Лютова В.В.

Кєткова С.І.

Школярик

(для учнів 5 – 6-х класів)

27

32

1 учень - «Добрий результат»

Борисова Т.П.


Лєдовська Н.Є.

Кадет (для учнів 7 – 8-х класів)

16

21




Борисова Т.П.

Лєдовська Н.Є.

Юніор (для учнів 9 – 10-х класів)

38

31

10

4 учні - «Відмінний результат»,

2 учні - «Добрий результат»

Полякова Т.В.

Борисова Т.П.

Випускник (для учнів 11-х класів)

4

3




Полякова Т.В.

Всього:

174

187







Координатор:










Полякова Т.В.


Всеукраїнський фізичний конкурс «Левеня»

Вікова група

Фактична

кількість

учасників

Результат

ПІБ

вчителів –

організаторів

Конкурсу

7 класи

6

3 – «Добрий»

Павелко О.В.

8 класи

22

2– «Відмінний»,

9 – «Добрий»

Павелко О.В.

9 класи

37

4 – «Добрий»

Павелко О.В.

Полякова Т.В.

10 класи

16

6 – «Добрий»

Павелко О.В.

Полякова Т.В.

11 класи

7

5– «Добрий»

Павелко О.В.

Усього:

88

«Відмінний»- 2

«Добрий» - 27

Учвасть - 59





Всеукраїнський інтерактивний природничий конкурс «Колосок»


Золотий колосок

Срібний колосок

ПІБ

вчителів –

організаторів

Конкурсу

8

-

Чегогненко Т.К.

13

2

Положенцева А.В.


Виховна робота проводиться відповідно до річного плану навчального закладу.

Основними завданнями виховної роботи навчально-виховного комплексу є :
  • забезпечення зайнятості учнів у позашкільний час у спортивних секціях, курсах за вибором, гуртках за інтересами;
  • популяризація та формування здорового способу життя; удосконалювання учнівського самоврядування, створення діючої дитячої та юнацької організації;
  • удосконалення психологічної допомоги учасникам навчально-виховного процесу;
  • цілеспрямована робота щодо підготовки класного керівника для проведення виховної діяльності з учнями.

Виховна робота у комплексі проводиться згідно вимог нормативно-правових документів, у відповідності розвитку навчально-виховного процесу на основі системного підходу до вирішення пріоритетних напрямків:

- правового та превентивного виховання;

- соціального захисту дітей;

- учнівського самоврядування;

- роботи шкільного прес-центру;

- екологічного виховання;

- національно-патріотичного виховання;

- художньо-естетичного виховання;

- спортивно-оздоровчого виховання;

- профорієнтаційного виховання;

- етнографічної та краєзнавчої робота;

- роботи з батьками;

- організації спільної діяльності батьків і дітей;

Виховна робота була і залишається важливим компонентом навчально-виховного процесу у комплексі. Її стан постійно розглядається на засіданнях педагогічної ради та нарадах при директорі, де приймаються важливі та необхідні рішення, завдяки чому склалася цілісна система виховання, що передбачає досить різноманітний набір виховних заходів.

Протягом 2010-2011 навчального року педагогічний колектив навчального закладу всю роботу спрямовував на виховання свідомого громадянина, гуманіста і патріота України. Всі виховні заходи проводились з використанням внутрішніх умов навчального закладу з метою формування національної свідомості, розвитку духовності, моральної, правової культури.

Згідно річного планування виховної роботи протягом семестру були проведені такі заходи за напрямками:


правове та превентивне виховання (наказ від 01.09.2011р. №361 «Про організацію роботи з правового виховання в 2010-2011 навчальному році»):

- місячник «Увага! Діти на дорозі» - наказ від 01.09.2010р. №343 «»Про проведення місячника «Увага! Діти на дорозі» (учні взяли участь у загальношкільних конкурсах творів, малюнків, виступів агітбригад, проведені зустрічі з представниками ДАІ – підполковник міліції, заступник начальника чергової частини УДАІ ГУМВД України в Донецькій області Євстифєєв Є.А., державтоінспектор ВДАТІ ДАІ УМВС України в Донецькій області капітан міліції Віт Д.В., Ємельянов Р.В., Воєводін М.В., оформлено куточок безпеки руху, відвідана вистава театру «Альонушка» про правила дорожнього руху), конкурс-рейд «Увага! Діти на дорозі!» - I місце ( керівник Гріневіч Г.О.);

- районний етап конкурс КВК ЮІР сезон 2010-2011 р. - III місце (керівник Куріленко Н.І.);

- місячник «Всеобуч» - наказ від 01.09.2010р. №366 «Про проведення місячника «Всеобуч» з питання контролю за охопленням дітей та підлітків навчанням», наказ від 08.10.2011р. №460 «Про підсумки проведення місячника «Всеобуч» у 2010-2011 навчальному році» (профілактичні рейди «Урок», рейди-перевірки учнів, які перебувають на обліку в закладі, бесіди представників ВКМСН з учнями групи «ризику» - 01.09.2010р. начальником Будьоннівського РО ДГУ Филиповим В.В. «Про недопущення скоєння злочину та правопорушень, про правила поведінки у громадських місцях», контроль за відвідуванням учнями навчальних занять та виконання закону про загальну освіту;

- тематичні вечори: «Незнання законів - не визволяє від відповідальності», «Правопорушення неповнолітніх та їх запобігання»;

- Тиждень правових знань (листопад, грудень 2010 року);

- організовано роботу батьківського лекторію, керівник - Почепецька К.В., юрист за фахом, тематику лекцій розробили класні керівники, соціальний педагог Мащенко Н.А. сумісно з психологічною службою закладу на чолі з Бойко Н.Д. («Чому діти стають важкими?», «Помилки та недоліки батьківського виховання», «Відповідальність батьків за вчинки дітей», «Профілактика шкідливих звичок»);

- тематичні батьківські збори: «Відповідальність батьків за відвідування учнями навчальних занять», «Причини неправомірної поведінки

неповнолітніх»;

- районний конкурс «Податки очима дітей» - II місце;

- залучення учнів до занять у кружках та секціях, шкільний психолог Бойко Н.Д. проводила бесіди, анкетування, тестування з учнями девіантної поведінки;

- організація роботи Ради профілактики правопорушень

З даного напрямку роботи з боку адміністрації закладу проводиться систематична цілеспрямована контрольно-аналітична робота, яка має відображення у відповідних наказах та довідках.


соціальний захист дітей:

- громадський огляд умов утримання навчання, виховання, матеріального забезпечення дітей пільгових категорій – наказ від 01.09.2010р. №372 «Про проведення громадського огляду умов утримання навчання, виховання, оздоровлення, працевлаштування та соціального захисту неповнолітніх пільгових категорій в вересні-жовтні 2010р.», наказ від 08.11.2010р. №500 «Про підсумки проведення громадського огляду умов утримання навчання, виховання, оздоровлення, працевлаштування та соціального захисту неповнолітніх пільгових категорій в вересні-жовтні 2010р.»;

- організовано роботу штабу «Створи добро» - ярмарки, концерти (за кошти, отримані з ярмарок, були застраховані діти-сироти, придбані для дітей пільгових категорій шкільні прилади, надана грошова допомога, канцтовари, придбали білети до цирку «Космос»(всього за рік надано допомоги дітям пільгової категорії на суму 2000грн.);

- забезпечено кваліфіковану соціально-педагогічну допомогу дітям-сиротам та дітям, позбавленим піклування батьків в саморозвитку, самопізнанні, самоствердженні, самореалізації;

- моніторинг стану зров’я учнів з метою надання їм медичної допомоги;

- районний етап конкурсу-виставки з декоративно прикладної творчості та образотворчого мистецтва дітей інвалідів «Ми усе можемо» - Гордєєва А. І місце (керівник Щур Е.В.), Бабіч К. ІІ місце (керівник Щур Е.В.);

- взято участь у районному етапі конкурсу «Повір у себе» ;

- районний етап конкурсу «Дерзайте, ви талановиті» - Новосельцева А. І місце;

- участь у благодійній акції «Від серця до серця» (перерахували у фонд дітям, хворим на цукровий діабет 893 грн.);

- залучення дітей пільгових категорій до участі в шкільних заходах, відвідуванні театрів, цирку, планетарію, екскурсій, концертів, спортивних змагань, сприяли участі дітей у конкурсі «Джерело талантів»;

- оздоровлення дітей пільгової категорії в санаторіях, дитячих оздоровчих центрах:
  • Діти з дитячого будинку сімейного типу «Коган» Путрашова Оксана та Якуніна Крістіна в жовтні лікувалися та відпочивали в кістково-туберкульозному санаторії в місті Маріуполі.
  • Сергієва Марія та Новосельцева Анастасія в грудні відпочивали в оздоровчрму таборі «Артек».
  • З 21.02.2011р. по 14.03.2011р. Бєляєв Іван, Білошицька Катерина, Баєва Руслана, Чепіжко Вікторія та Якунін Дмитро відпочивали в позаміському таборі «Смарагдове місто».
  • В березні 2011р. Путрашова Оксана, Якуніна Крістіна та Гришин Євген оздоровлювалися в таборі «Артек».
  • З 28.04.11р. по 20.05.11р. Білошицька Катерина відпочивала в таборі «Артек».

- організація літнього оздоровлення в пришкільному оздоровчому таборі «Сонечко».


учнівське самоврядування:

- відновлено роботу класних активів;

- конкурс «Кращій клас»;

- проведено конференція по оновленню учнівського самоврядування в закладі;

- проведено День самоврядування;

- загальношкільні конкурси: конкурсу малюнків - «Моя улюблена школа», фотоконкурсу - «Мій рідний край», конкурсу плакатів «День Вчителя», «Новий рік»;

- проведено концерти до Дня Вчителя, новорічних свят, 8 Березня,

- загальношкільний конкурс «Джерело талантів»;

- сумісно з психологом закладу розроблено структуру навчання учнівського активу, органів самоврядування 5-х, 6-а, 6-б, 7-х, 8-х, 9-х,10-х, 11-а класів;

- вибори президента учнівського самоврядування (травень 2011р.);


робота шкільного прес-центру:

- створено актив прес-центру;

- сформовано департамент зв’язків з громадськістю;

- оформлено стенд «Прес-центр – повідомляє»;


екологічне виховання:

- загальношкільний конкурс малюнків «Золота осінь»;

- загальношкільна фотовиставка «Осінь - свято природи», «Мій рідний край Донеччина»;

- загальношкільний конкурс – виставка дитячих виробів із природного матеріалу «Природа і творчість»;