Освітні інновації в національному університеті водного господарства та природокористування каталог Європейська кредитно-трансферна система Рівне 2011

Вид материалаДокументы

Содержание


Публікацій за темою розробки немає.
Співавтор Поліщук В. Л., ст.викладач.
Нікитенко Дмитро Валерійович, к.е.н., доцент, кафедри економічної теорії.
Сфера використання – форма організації навчальної діяльності
Анотація розробки (основний зміст розробки)
Публікації за темою розробки
Нікитенко Д.В., к.е.н., доцент.
Панчук Юрій Миколайович, к.т.н., доцент, Янчук Олександр Євгенович, асистент кафедри землеустрою, геодезії та геоінформатики.
Сфера використання – форма організації навчальної діяльності
Навчальна дисципліна, для якої призначена розробка
Характеристика інноваційності розробки
Впровадження комп’ютерних технологій у навчальний процес
Подобный материал:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   32

Публікацій за темою розробки немає.


Форма розповсюдження інноваційної розробки: ситуаційні задачі, системи модулів, методичні вказівки.

Керівник розробки та контактний телефон:

Лазаришина І.Д., д.е.н., професор. Тел.8-84 (внутр.).

Співавтор Поліщук В. Л., ст.викладач. Тел. моб. (067) 1514002.

Назва та автори розробки. Методичні вказівки та завдання до виконання контрольної роботи з навчальної дисципліни „Національна економіка”.

Нікитенко Дмитро Валерійович, к.е.н., доцент, кафедри економічної теорії.

Мета розробки. Забезпечення організації самостійної роботи студентів над курсом та виконання ними індивідуального навчально-дослідного завдання.

Сфера використання – форма організації навчальної діяльності: практичні заняття, самостійна роботі студента.

Переваги розробки порівняно з традиційними технологіями (методами навчання): перевагою розробки є можливість аналізу динаміки економічних процесів виходячи з різних станів базового року відповідно до варіанту індивідуального завдання.

Напрям підготовки, для якої призначена розробка (за переліком напрямів підготовки та спеціальностей): 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці», 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030509 «Облік і аудит», 6.030601 «Менеджмент».

Навчальна дисципліна, для якої призначена розробка: „Національна економіка”.

Використовується в навчальному процесі з 2011 року.

Анотація розробки (основний зміст розробки): виконання практичних завдань дозволяє студентам краще опанувати матеріал основних змістових модулів навчальної дисципліни, набути навичок практичного виконання економічних розрахунків.

Практична частина складаються з десяти завдань, які взаємопов’язані і, вихідні дані яких, залежать від номера залікової книжки. Кожне завдання передбачає виконання студентом індивідуальних розрахунків, побудову відповідних графіків та надання короткої пояснювальної записки з описанням економічного змісту процесів, що відбуваються.

Характеристика інноваційності розробки:

1. Модифікаційна – пов’язана з удосконаленням відомих методик.

2. Комбінаторна – полягає у поєднанні нових та відомих ідей.

3. Авторська – впровадження оригінальних ідей, форм, методів навчання.

Публікації за темою розробки:


1. Методичні вказівки та завдання до виконання контрольної роботи з навчальної дисципліни „Національна економіка” для студентів напрямів підготовки 6.030504 (економіка підприємства), 6.030505 (управління персоналом і економіка праці), 6.030508 (фінанси і кредит), 6.030509 (облік і аудит) заочної форми навчання / Д.В. Нікитенко. – Рівне: НУВГП, 2011. – 19 с.

Форма розповсюдження інноваційної розробки: методичні вказівки.

Керівник розробки та контактні телефони:

Нікитенко Д.В., к.е.н., доцент. Тел. 9-58, 7-72 (внутр.).


Назва та автор розробки. Навчально-методичний комплекс дистанційного курсу дисципліни „Інженерна геодезія” для студентів спеціальності 6.060103 «Водні ресурси».

Панчук Юрій Миколайович, к.т.н., доцент, Янчук Олександр Євгенович, асистент кафедри землеустрою, геодезії та геоінформатики.

Мета розробки. Самостійно оволодіти теоретичним матеріалом з курсу „Інженерна геодезія”, набути навичок у роботі з геодезичними приладами, навчити студентів працювати з картою. Розробка дає студентам можливість самостійно виконати контрольні роботи, підготуватись і здати іспит з дисципліни.

Сфера використання – форма організації навчальної діяльності: лекції, лабораторні, практичні, екзамени, консультації, у самостійній роботі студента.

Переваги розробки порівняно з традиційними технологіями (методами навчання): розробка дозволяє студентам самостійно оволодіти теоретичним і практичним матеріалом, дистанційно консультувати і приймати іспит з дисципліни.

Напрям підготовки, для якої призначена розробка (за переліком напрямів підготовки та спеціальностей): 6.060103 «Водні ресурси».

Навчальна дисципліна, для якої призначена розробка: „Інженерна геодезія”.

Використовується в навчальному процесі з 2009 навч. року.

Анотація розробки (основний зміст розробки): відповідно до робочої програми, курс дисципліни „Інженерна геодезія” студенти вивчають на 1 курсі, після чого складають іспит. Процес оволодіння практичними навичками рішення геодезичних задач за топографічною картою і користуванням геодезичними приладами полягає у першочерговому вивченні теоретичного матеріалу курсу. Успішне самостійне виконання контрольної роботи можливе лише після опрацювання змісту методичних вказівок. Контрольна робота виконується відповідно до наведеного зразка, профілі каналу викреслюються на міліметровому папері, топографічний план ділянки місцевості складається на цупкому папері і оформлюється згідно нормативних вимог. Лабораторні роботи студент виконує під час сесії в лабораторії університету.

Характеристика інноваційності розробки: комбінаторна – полягає у поєднанні нових та відомих ідей.

Публікації за темою розробки:

1. Ю.М. Панчук, О.Є. Ярчук. Лабораторний практикум з інженерної геодезії. Навч. посібник. – Рівне: НУВГП, – 134 с.

2. Методичні вказівки до виконання розрахунково-графічних робіт 076-104, 076-131.

Форма розповсюдження інноваційної розробки. Системи модулів, тести, комплект конструкторської документації з методикою для лабораторних робіт, методичні вказівки.

Керівник розробки та контактний телефон:

Панчук Ю.М., к.т.н., доцент. Тел. 8-77 (внутр.); (0362) 23-72-82.


Розділ 2


ВПРОВАДЖЕННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС